ce1 2022-2023

[SepH]

Alors là, je suis stupéfaite de l'attitude de mes élèves. J'ai l'impression d'être revenue au mois de septembre ! 

Et ils ont un degré d'inattention (que ce soit en apprentissage ou autre) qui est à un niveau stratosphérique... 😯 Et je dois passer mon temps à les secouer pour qu'ils travaillent, ils dorment les yeux ouverts. 

 

[Mercure732]

Le 08/03/2024 à 13:02, SepH a dit :

Alors là, je suis stupéfaite de l'attitude de mes élèves. J'ai l'impression d'être revenue au mois de septembre ! 

Et ils ont un degré d'inattention (que ce soit en apprentissage ou autre) qui est à un niveau stratosphérique... 😯 Et je dois passer mon temps à les secouer pour qu'ils travaillent, ils dorment les yeux ouverts. 

 

Espérons que ce ne soit seulement l'effet reprise ! 

De mon côté, ils ont été mieux que jamais ! 

[Tisa-bis]

SepH

Je trouve que mes élèves sont aussi particulièrement agités depuis la reprise. L arrivée du printemps ? 😉

[Tisa-bis]

Sinon, faites vous construire des carrés et rectangles à vos ce1 ? 

Je trouve ça particulièrement chaud (comme chaque année 😉) 

[SepH]

Oui, sur du papier quadrillé (pour avoir les angles droits). 

[doubleR]

Il y a 1 heure, Tisa-bis a dit :

Sinon, faites vous construire des carrés et rectangles à vos ce1 ? 

Je trouve ça particulièrement chaud (comme chaque année 😉) 

Sur quadrillage seulement. 

[Delavegue]

Il y a 1 heure, Tisa-bis a dit :

Sinon, faites vous construire des carrés et rectangles à vos ce1 ? 

Je trouve ça particulièrement chaud (comme chaque année 😉) 

Je le fais sur quadrillage puis sur papier "vierge", je donne juste le premier angle droit tracé sur le papier "vierge" au début pour aider.

[SepH]

Il y a 8 heures, Delavegue a dit :

Je le fais sur quadrillage puis sur papier "vierge", je donne juste le premier angle droit tracé sur le papier "vierge" au début pour aider.

Du coup, tu fais comment pour que les 3 autres soient tracés correctement. Tes élèves ont une équerre ?

[hamster]

Pareil que @Delavegue

C'est la méthode Access. Ils ont une équerre ou j'ai mis au marqueur rouge le carré de l'angle droit et deux flèches pour montrer quel sens doivent suivre les traits.

[Delavegue]

Il y a 10 heures, SepH a dit :

Du coup, tu fais comment pour que les 3 autres soient tracés correctement. Tes élèves ont une équerre ?

Oui ils ont une équerre. Pour la reconnaissance de l'angle droit, j'utilise depuis 3 ans l'approche de primematheux et ça fonctionne très bien. Je n'ai plus de problème d'équerre mal utilisée car ils repèrent bien l'angle droit. Je leur fais construire un gabarit, on compare avec l'équerre et on marque l'angle droit en rouge. Evidemment, il y a toujours quelques élèves en difficulté mais beaucoup moins qu'avant.

J'ai même un bon nombre d'élèves qui arrivent à tracer sur papier sans aide maintenant.

[doubleR]

Je fais comme primatheux aussi. Je ne leur donne pas d'équerre mais une plaquette carrée (donc 4 angles droits).

[SepH]

J'ai des boîtiers CD dans le même esprit. Mais je n'ai jamais pensé qu'il pouvait me servir d'appui pour le tracé. A tester donc, merci.