Le 13/09/2023 à 21:33, amanda5 a dit :

Peut être axer les devoirs sur les domaines qu'elle ne maitrise pas suffisamment. Vous parliez de l'écriture, de la présentation des cahiers...... par exemple si elle doit revoir les nombres, lui faire une dictée de nombres avec comme contrat "tu présentes bien, tu soignes l'écriture".....ça permettrait  de garder le gout de l'effort et un rythme de travail le soir.

Bonjour, 

Ma fille a ramené ses cahiers ce soir et c'est plutôt bien tenu. Je crois qu'elle a bien compris comment il fallait faire. Je vais bien trouver quelque chose à lui faire faire, au moins avec ses cours de langue et de musique. 

Ma fille a refait une petite déprime hier mais c'est passé avec de la discussion. Je pense que la maîtresse est chouette et a compris qu'il y avait un souci. J'ai l'impression qu'elle essaie de valoriser et d'impliquer ma fille en l'interrogeant pas mal. J'ai discuté avec une maman dont la fille est en difficulté et sa fille est ravie de ses journées (sa maîtresse l'an dernier était assez sévère avec elle). Elle doit bien s'occuper de chaque enfant. 

Il y a 1 heure, chari a dit :

Bonjour,

Comment contacte-t-on le RASED ?

Vous demandez à l'enseignante ou à la directrice les coordonnées du réseau d'aide auquel l'école est rattachée. Et vous choisissez mail, appel téléphonique ou courrier. 

Modifié 15 septembre 20232 a par BibUS

Il y a 1 heure, BibUS a dit :

Vous demandez à l'enseignante ou à la directrice les coordonnées du réseau d'aide auquel l'école est rattachée. Et vous choisissez mail, appel téléphonique ou courrier. 

C'est un peu étrange je trouve. Si on doit en référer à l'enseignante ou la directrice, elle pourrait se demander pourquoi je ne passe pas par elle directement. 

Le RASED, qui est-ce en fait ? Des enseignants spécialisés, la psychologue scolaire et qui d'autre ? Quel est l'interlocuteur qu'il faut cibler ?

Pour la fin de votre réponse, il ne faut pas s'étonner que certains parents ne respectent pas les enseignants quand ils se permettent ce type de 'précision'. 

il y a 17 minutes, chari a dit :

C'est un peu étrange je trouve. Si on doit en référer à l'enseignante ou la directrice, elle pourrait se demander pourquoi je ne passe pas par elle directement. 

Le RASED, qui est-ce en fait ? Des enseignants spécialisés, la psychologue scolaire et qui d'autre ? Quel est l'interlocuteur qu'il faut cibler ?

Pour la fin de votre réponse, il ne faut pas s'étonner que certains parents ne respectent pas les enseignants quand ils se permettent ce type de 'précision'. 

Le RASED travaille avec les équipes des écoles, il y a des échanges pour les élèves en difficulté mais pas que. Psy scolaire et enseignants spécialisés constituent les réseaux, ils travaillent ensemble et selon, c'est le psy sco ou un enseignant spécialisé qui peut vous répondre. C'est comme ça dans mon RASED. Je ne vous conseille pas de contacter le réseau dans le dos de l'école mais de communiquer ce que vous faites à l'enseignante de votre fille. Il s'agit de travailler en partenariat avec l'école. Quant aux modalités de contact, vous n'avez manifestement pas compris ma réponse. Je dis exactement la même chose aux parents d'élèves à qui je conseille le RASED : vous pouvez les contacter par mail, les appeler directement, etc. Bref de la manière qui vous semble être la plus appropriée... Je ne vois pas en quoi cela susciterait de l'irrespect. 

Je vous ai répondu simplement, en prenant en compte les éléments que vous avez donnés, en me servant de mon expérience. Si ça ne vous convient pas, je remballe mes conseils et vous dis bon vent. 

Il y a 12 heures, BibUS a dit :

Le RASED travaille avec les équipes des écoles, il y a des échanges pour les élèves en difficulté mais pas que. Psy scolaire et enseignants spécialisés constituent les réseaux, ils travaillent ensemble et selon, c'est le psy sco ou un enseignant spécialisé qui peut vous répondre. C'est comme ça dans mon RASED. Je ne vous conseille pas de contacter le réseau dans le dos de l'école mais de communiquer ce que vous faites à l'enseignante de votre fille. Il s'agit de travailler en partenariat avec l'école. Quant aux modalités de contact, vous n'avez manifestement pas compris ma réponse. Je dis exactement la même chose aux parents d'élèves à qui je conseille le RASED : vous pouvez les contacter par mail, les appeler directement, etc. Bref de la manière qui vous semble être la plus appropriée... Je ne vois pas en quoi cela susciterait de l'irrespect. 

Je vous ai répondu simplement, en prenant en compte les éléments que vous avez donnés, en me servant de mon expérience. Si ça ne vous convient pas, je remballe mes conseils et vous dis bon vent. 

C'est irrespectueux car c'est de la condescendance. Je travaille pour un service social avec des personnes qui ne possèdent parfois pas toutes leurs facultés et jamais personne ne prend de haut les usagers en leur expliquant qu'ils peuvent choisir le mail, le téléphone ou le courrier. Donner ces trois informations implique forcément qu'elles sont toutes utilisables. N'en donner qu'une seule implique que c'est la seule voie possible. 

Mise à part votre remarque que je juge déplacée, je vous remercie, ainsi que tous les autres enseignants du forum, d'avoir bien voulu m'aiguiller. 

il y a 3 minutes, chari a dit :

Donner ces trois informations implique forcément qu'elles sont toutes utilisables.

Trois informations que vous n'aviez pas encore...

Vous avez demandé comment contacter le RASED. BibUS vous a expliqué comment obtenir les coordonnées et quels sont les moyens de contacts que vous pouvez utiliser. Il n'y a rien de condescendant à le faire. 

Libre à vous de demander soit le numéro de téléphone, le mail, ou l'adresse courrier. Ou les trois. 

Il y a 2 heures, chari a dit :

C'est irrespectueux car c'est de la condescendance. Je travaille pour un service social avec des personnes qui ne possèdent parfois pas toutes leurs facultés et jamais personne ne prend de haut les usagers en leur expliquant qu'ils peuvent choisir le mail, le téléphone ou le courrier. Donner ces trois informations implique forcément qu'elles sont toutes utilisables. N'en donner qu'une seule implique que c'est la seule voie possible. 

Mise à part votre remarque que je juge déplacée, je vous remercie, ainsi que tous les autres enseignants du forum, d'avoir bien voulu m'aiguiller. 

Les parents que j'ai déjà conseillés ont pour certains préféré appeler pour demander un rendez-vous, d'autres ont choisi le mail pour prendre le temps de détailler certains éléments comme vous l'avez fait sur ce forum. J'ai simplement répondu à votre question qui était : "Comment contacter le RASED ?" Je ne sais pas si mes collègues du RASED préfèrent qu'on les appelle ou qu'on leur écrive. Je sais que sur les coordonnées (qui d'ailleurs sont affichées à l'entrée de mon école), il y a ces 3 modalités de correspondance : téléphone, mail, adresse postale. Si vous vouliez une autre réponse, il aurait fallu reformuler votre question pour que je comprenne ce que vous demandiez. Et je ne sais toujours pas ce que vous attendez. Les parents de mes élèves eux me disent merci en général... J'ai pris le temps de lire vos messages et de vous répondre avec détachement professionnel puisque votre situation semble dans l'impasse. Votre interprétation est erronée et c'est votre jugement qui est déplacé. Fin de discussion.

Modifié 16 septembre 20232 a par BibUS

Il y a 5 heures, korpnet a dit :

Trois informations que vous n'aviez pas encore...

Vous avez demandé comment contacter le RASED. BibUS vous a expliqué comment obtenir les coordonnées et quels sont les moyens de contacts que vous pouvez utiliser. Il n'y a rien de condescendant à le faire. 

Libre à vous de demander soit le numéro de téléphone, le mail, ou l'adresse courrier. Ou les trois. 

En effet, je n'aurais jamais deviné qu'on puisse contacter une personne par mail, téléphone ou courrier, surtout après avoir reçu l'adresse mail, postale ou le numéro ... Pouvez-vous m'expliquer comment composer un numéro ou envoyer une lettre ? Il me manque encore ces informations. 

C'est franchement pitoyable. 

Il y a 4 heures, BibUS a dit :

Les parents que j'ai déjà conseillés ont pour certains préféré appeler pour demander un rendez-vous, d'autres ont choisi le mail pour prendre le temps de détailler certains éléments comme vous l'avez fait sur ce forum. J'ai simplement répondu à votre question qui était : "Comment contacter le RASED ?" Je ne sais pas si mes collègues du RASED préfèrent qu'on les appelle ou qu'on leur écrive. Je sais que sur les coordonnées (qui d'ailleurs sont affichées à l'entrée de mon école), il y a ces 3 modalités de correspondance : téléphone, mail, adresse postale. Si vous vouliez une autre réponse, il aurait fallu reformuler votre question pour que je comprenne ce que vous demandiez. Et je ne sais toujours pas ce que vous attendez. Les parents de mes élèves eux me disent merci en général... J'ai pris le temps de lire vos messages et de vous répondre avec détachement professionnel puisque votre situation semble dans l'impasse. Votre interprétation est erronée et c'est votre jugement qui est déplacé. Fin de discussion.

Bonne fin de journée. 

 Si quelqu'un a compris ce qu'il fallait répondre, merci de me le préciser... mais explicitement hein !

il y a 29 minutes, BibUS a dit :

Si quelqu'un a compris ce qu'il fallait répondre, merci de me le préciser... mais explicitement hein !

je crois qu'en fait, il fallait pas dire qu'on pouvait utiliser soit le mail, soit le téléphone, soit le courrier. Parce qu'elle a cru que tu foutais d'elle genre "oui je suis pas débile, je sais comment contacter un organisme", alors que toi, tu voulais juste dire qu'on pouvait prendre contact de ces trois manières là. Je sais pas si c'est compréhensible...

Il y a 3 heures, chari a dit :

En effet, je n'aurais jamais deviné qu'on puisse contacter une personne par mail, téléphone ou courrier, surtout après avoir reçu l'adresse mail, postale ou le numéro ...

Mais alors si vous aviez l'adresse mail, postale ou le numéro pourquoi avez-vous demandé "Comment contacte-t-on le RASED ?"   ?  J'ai supposé que vous n'aviez pas ces trois informations. Je vous prie de bien vouloir accepter mes excuses pour avoir mal compris votre demande.