Bon, eh bien j'envoie aussi un exemple de mon cahier journal pour mes CP en échange de vos commentaires

mod_le_lundi.pdf

03_10_L.pdf

10_10_L.pdf

J'ai une petite question pour les personnes qui ont ou ont eu un poste fractionné.

Comment faites-vous votre cahier journal?

J'aurai 4 1/4 temps et je ne sais pas trop si je dois faire 4 parties bien distinctes dans mon cahier journal (1 partie par classe) ou bien ne pas faire de parties et faire mon cahier journal comme avec un seul niveau un jour après l'autre.

Je ne sais pas si j'ai été très claire là!!

Que me conseillez-vous?

Bonjour,

L'année dernière j'étais ce que l'on appelle Modulatrice... trois tiers temps pour décharger trois IMF

Ce que j'ai trouvé de plus pratique, vu que j'avais trois niveaux différents, c'était de faire un classeur par niveau, donc trois classeurs avec, à l'interieur, les répartitons des matières, les échanges avec les IMF, les différents emplois du temps, etc...

En espérant que cela t'aide un peu

Courage!

J'étais brigade mais ai eu 3 classes de cm2 (dont 2 presque toute l'année). Je faisais mon cahier journal de façon chronologique en changeant de couleur pour chaque classe.

Voici mon cahier journal. Là on ne peut pas le voir mais je rajoute effectivement plein de griffonnages à la main et je fais chaque soir le bilan de chaque matière et de la journée (place en bas + verso de la feuille). J'accompagne ce cahier journal de plans de séquences avec les objectifs etc... Et pas de fiche de prép' car pas le temps ! (sauf dans les séances où je ne me sens carrément pas à l'aise). On verra bien ce que l'inspectrice me dira !

Bonjour

Mon cahier journal je le fais à la main

j'indique les heures, la matières et les objectifs

mais cette année je vais essayer de le faire sous forme d'emploi du temps à la semaine cele me gagnera peut êter du temps?

Moi je travaille avec trois trucs :

- mon classeur de prép avec mes séquences détaillées (séances, objectifs et compétences par séance, exercices à faire, devoirs etc...) faites à l'ordinateur

- des photocop d'emploi du temps où j'écris le numéro de la séance de la séquence concernée (par exemple lundi 9h00-10h15 : séance 4 impératif) pour planifier mes semaines (je les remplis le week-end et le mercredi)

- mon cahier journal 21x29,7 fait à la main (1 page par jour) où je note la date, ce que je dois faire avant que les élèves arrivent et le détail de la journée avec les références à mes fiches de prép à consulter (et quelques explications, commentaires ou questions à poser si besoin) et aux exercices dans les différents livres que j'utilise (je le remplis la veille).

Donc la journée j'ai mon cahier journal d'ouvert ainsi que mon classeur de prép du moment. Mon cahier est léger, aéré et concis mais j'ai tout en détail à côté. Je trouve ça pratique et la conseillère péda qui est venue me voir n'a fait aucun commentaire là-dessus, ça a eu l'air de lui convenir.

Allez je me lance pour le championnat de la sobriété !

C'est la version 1, j'attends de connaitre les dadas de l'inspecteur...

Ce sera à remplir en fin de semaine pour résumer un peu afin que les eventuels remplacants et la titulaire (quand elle reviendra) ait une vision globale de la semaine....Je rajouterai une page samedi quand il y aura ecole le samedi !

Et sinon, je me ferai un planning à la journée....

Question annexe : conservez-vous votre cahier journal des années précédentes, et si oui vous y référez-vous (dans le cas de ceux qui gardent le même niveau d'une année sur l'autre)? Je pense en particulier aux annotations, est-ce que vous les relisez? Est-ce que cela vous sert?

J'ai gardé celui de l'an dernier, si j'ai de nouveau des MS, je m'en servirai un peu histoire de m'inspirer les jours un peu creux, mais il y a beaucoup à améliorer !

exemple de cahier journal en TPS-PS et en CM2...

ma foi, si ca peut servir....

cahierjournal.doc

Veuillez m'excuser...mauvaise manipulation...

J'envoie cette fois pour de vrai les deux exemples...

Cahier_Journal_mardi8nov.doc

cahier journal TPS PS...1ère journée

Cahier_journal_maternelle_J1.doc