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36 résultats trouvés

  1. Bonjour, comme les années passées, je propose de recenser dans ce sujet tous les participants au projet Clément aplati. Cela fait 4 ans que je le mène avec des correspondants français et étrangers, et cette année nous avions 14 correspondants et les élèves ont écrit beaucoup d'articles individuels tapés avec photos prises dans les familles. Je propose de nous recenser sur ce post et j'actualiserai comme les années passées les noms de ceux qui recherchent avec leurs infos pour que ce soit facile de les contacter. Je présente mon fonctionnement (chacun peut avoir des attentes différentes) ici puis inscris ma recherche :Je suis en région parisienne à et j'ai un CE2 à 10 km de paris. J'avais 27 élèves cette année et j'ai correspondu avec 11 classes (un groupe de 3 élèves environ pour une classe correspondante) en France métropolitaine et d'Outre mer et 3 classes à l'étranger auxquelles était affectée la classe entière (suite à des soucis les années précédentes avec des courriers jamais arrivés de l'étranger et des élèves très déçus, et il n'y a qu'une classe qui a poursuivi le projet cette année à l'étranger malheureusement). Nous avons lu le livre en tout début d'année.Voilà mon fonctionnement, chaque groupe a donc donc fabriqué 2 Clément (un Clément et une Clémentine pour faciliter les visites chez les élèves) pour la classe correspondante Nous avons envoyé les Clément avec une lettre, une présentation en photo de l'école puis des documents sur la ville et la région, un plan de la ville. Après réception des Clément correspondants, nous avons pris des photos des Clément dans nos activités de classe et sorties ainsi que des visites chez les élèves ou des voyages ). Vous pouvez retrouver la plupart de nos documents sur le site de mon école dont je suis la webmestre (les derniers articles sont récents, nous terminons les dossiers géographiques avant l'envoi final) : http://ecolelemstexuperyvillemomble.fr/articles.php?lng=fr&pg=248 (il faut s'inscrire mais après il y a accès à tout et encore les archives pour le ce2b de ceux de 2014-2015)Les élèves ont produit des articles individuels cette année, avec une grande implication des familles (ils me donnent leur texte et les photos et je tape, ce qui demande beaucoup de travail personnel, c'est un projet qui demande du temps, il faut le savoir, même si on adopte un fonctionnement différent). Les Clément repartent dans leur classe avec des photos et des dessins, un dossier géographique, et une dernière visite de notre école en photo quand nous le pouvons (probablement par mail pour ce dernier article cette année). Ce qui est important pour les élèves (pour mon fonctionnement des 2 ans passés) est d'avoir des photos prises avec les Clément envoyés, ils sont très déçus quand ils n'ont aucun retour en image, comme si les Clément n'avaient pas servi. J'insiste car encore une fois cette année nous recevons des dossiers sans photos et comme on en envoie beaucoup et que je les tanne toute l'année, c'est très décevant. Donc les photos sont primordiales pour ma classe. Cette année nous avons reçu des photos des premiers retours et les enfants sont ravis. Si vous souhaitez correspondre avec notre classe, ce sera avec plaisir.J'espère que ce projet permettra à beaucoup d'échanger et de faire de jolies rencontres.Nous pourrons donc éditer un post des classes voulant participer au projet et ce qu'elles recherchent, je tiendrai la liste à jour. Quand vous aurez le nombre de correspondants voulus, je l'indiquerai en face de votre nom à tous et toutes. Vous pouvez dans le premier message indiquer les niveaux recherchés et le type de projet ainsi que le nombre de correspondants.Merci de mettre en couleur votre présentation, le fonctionnement que vous souhaitez, ou vos modifications (nombre de classes recherchées) dans les messages que vous posterez pour que j'ajoute les modifications (au début c'est simple mais après on s'y retrouve difficilement quand il y a plein de pages, la couleur aide). Liste des participants (à contacter individuellement par message privé si vous êtes intéressés ou dans le post mais ils ne verront pas forcément vos réponses s'ils ne suivent pas le sujet par mail) :Marienat23 (Marie) : AU COMPLET CE2 en région parisienne (10 km de Paris). Je cherche 9 classes en France Métropolitaine ou Outre-Mer et idéalement 3 classes à l'étranger.Mes demandes : 2 Clément fabriqués par votre classe (ils tournent beaucoup), correspondance avec des classes du CE1 au CM2. Envoi en octobre, retour fin mai. Nous attendons des photos de nos Clément dans votre environnement et quelques infos sur votre région. Projet 2015/2016 de ma classe visible sur le site : http://ecolelemstexuperyvillemomble.fr/articles.php?lng=fr&pg=248(inscrivez-vous pour avoir accès à tout) Anndreina : Ce1 ou Ce2 en Moselle. Cherche encore 1 correspondant en France ou a l'étranger pour un échange sur le même principe que le post de départ. StephCP : ce1 ou ce1/ce2 dans le Centre Val de Loire, petite école rurale. Je n'aimerais que quelques correspondants en France et idéalement un à l'étranger. L'idéal serait de correspondre avec une classe vivant à la montagne, une autre à la mer par exemple. marielaure22 : J'ai déjà participé il y a quelques années. Je vais avoir des CP/CE1/CE2, mon école est située en Bretagne, en bord de mer. Je recherche 7 correspondants environ. julied59: Cp dans le Nord. J'aimerais pour l'année scolaire 2016/2017 m'investir dans le projet "Clément aplati" qui serait nouveau pour moi, je recherche donc des classes qui voudraient correspondre avec ma classe, j'ai un CP dans une petite ville dans le Nord, mon objectif serait de faire découvrir, dans un premier temps,à mes élèves différents paysages de France ( mer, montagne, campagne, grandes villes....). Ermione : Cette année, j'ai aussi envie de me lancer dans l'aventure Clément Aplati. J'ai une classe unique dans un tout petit village d'Ardèche. A la rentrée, j'aurai des CP, des CE1 et des CM1.J'aimerais correspondre avec une classe au bord de l'océan, une classe de Paris (ou une autre grande ville), une classe en Afrique. J'ai déjà des contacts au Canada, en Inde et en Martinique. Liwee : je serai en CE1, en CE2 ou en CE1-CE2 (plus probablement la dernière option) et 3 ou 4 correspondants me suffisent pour ce projet car je suis à mi-temps...Je suis à Lyon, donc paysage urbain et je cherche une classe au bord de la mer, une à la montagne, une à la campagne. Pour l'envoi, j'envoie les cléments on envoie une petite lettre et une affiche de présentation de notreville/région (A3). Juste avant les vacances de Toussaint (ou juste après au pire me paraît bien. Ensuite, j'envisage un retour des Cléments en P4 avec un album photos / textes des aventures de clément et de découverte de Lyon (sous forme de dossier spiralé que les élèves peuvent relire à leur guise en fond de classe... Gaia35 : J'aimerais moi aussi me lancer dans le projet Clément aplati, que je n'ai jamais fait. J'enseigne en CE1-CE2, en Bretagne, près de Rennes. J'aurai 26 élèves en septembre. Je pense le lier à un projet sur le thème du voyage en général (voyage en France, voyage à travers le monde, à travers le temps). Idéalement, j'aimerais correspondre avec 6 classes, dont 1 ou 2 à l'étranger, de niveau équivalent. Pour plus de diversité, cela pourrait être intéressant d'avoir une classe de milieu rural, une de milieu urbain, une de bord de mer et, enfin, une en montagne. Petite précision, si cela dérange certains : j'enseigne dans une école privée. Loudie35 : Je recherche des classes étrangères francophones pour établir une correspondance entre classe. J'aurai 25 ce2 et notre projet année est sur les 5continents. L'ideal serait de correspondre avec une classe sur chaque continent. La p'tite chocolatine : AU COMPLET J'aurai un ce1/ce2 à Bordeaux, classe de centre ville. Je cherche des classes de tout niveau (je trouve les échanges très enrichissants entre différents cycles) et idéalement de milieux différents du notre: littoral, montagne, campagne, école française à l'étranger, outre mer. Une dizaine de correspondants me paraît suffisante . J'ai fait ce projet avec des cm1 il y a quelques années et c'était une bonne expérience . Mes attentes: un engagement des participants car recevoir les dossiers le jour de la sortie de juillet ne sert à rien et le non retour des Clément peine nos élèves qui eux se sont décarcassés. Marlene13200 : Je cherche des correspondants pour ma classe de clis à Saint Gilles dans le Gard (niveau de GS à CE2). De mon côté j'ai pensé : jusqu'à décembre: preparation d'un dossier "ma classe, mon école, ma ville", le sujet "ma ville" se limitant à une presentation succinte et la presentation du blason et de la legende qui s'y rapporte. Début décembre: envoi des cléments respectif. décembre/mai: visite des cléments reçus: de la ville et d'une manade (pour ma part). mai/juillet: retour de nos cléments avec expos à la clé.Bien évidement je suis ouverte à toute discussion. Mais j'aimerai qu'on ait un dossier "commun" pour que les élèves se concentre sur les infos pas sur comment les trouver (par exemple, se dire qu'il faut une carte, des photos, telle ou telle info avec tel ou tel format..) Cerraclaire : classe de 24 CE1-CE2 et souhaite mettre en place un projet atour des 5 continents. Je rencontre à peine le projet Clément Aplati mais il me parait réellement adapté à mes attentes (découvrir les modes de vie des différents continents, développer une ouverture vers les autres cultures...) Mon école est située en milieu rural dans l'Aube (en Champagne Ardenne, France). Idéalement, j'aurais voulu partager des Cléments avec des élèves des différents continents afin de monter mon projet qui aboutira à une exposition dans mon école à la fin de l'année. Sophieminnie : Je vais avoir une classe de CM1 d'une quinzaine d'élèves en septembre. L'école est au Liban, près de Beyrouth (école française). Je souhaiterais que les élèves aient une ouverture sur le monde (écoles dans d'autres pays, dans différentes régions de France....).Chaque élève de la classe aura une tablette et nous utilisons également Beneylu School (partenariat possible). D'ailleurs, d'autres classes (utilisant Beneylu) cherchent des classes pour un projet identique. Voici mon mail alimior@yahoo.fr. Tiziana93 : Deux classes de CM2 de 28 élèves et 29 élèves souhaitent participer au projet avec comme orientation la découverte de l'art et de l'habitat. Nous sommes en région parisienne. Je vous propose d'envoyer nos clément avant les vacances d'automne et d'envoyer différents courriers tout au long de l'année. Cornsyl : AU COMPLET J'ai 25 CE2 en milieu rural dans les Bouches du Rhône (13). Je recherche 4 ou 5 correspondants : à Paris ou région parisienne, dans le nord de la France, dans le sud ouest, en Bretagne, en Alsace, dans le centre. Mushette : J'ai des CE2 dans le Gard et je souhaite participer à ce projet pour la troisième fois. Les deux premières fois, nous avions beaucoup de correspondants et je n'ai pas réussi à gérer tous les carnets. Cette année, je compte bien mener le projet comme il se doit, et j'aimerais donc avoir un nombre de correspondants restreints (pas plus de 6), de préférence dans des écoles éloignées de la nôtre. Notre école utilise Beneyluschool. JPaul84 : Je souhaite participer pour la 4ème année consécutive à ce projet. Classe de CM2 à Grenoble (école située dans un éco-quartier) --> paysages de montagne, faune/flore, lacs, sports d'hiver ... Fonctionnement (modifiable évidemment!) : Chaque classe correspondante reçoit 2 Cléments (Clément et Clémentine) en fin de 1ère période. Durant leur séjour chez vous, les 2 personnages découvrent votre ville/village, les monuments, les alentours, les coutumes locales et partagent des moments dans les familles des enfants. Durant leur séjour chez nous , vos Clément et Clémentine participent à toutes nos sorties, voyagent dans les familles les week-end et vacances. Retour prévu pour la fin du mois de mai/début juin. Je recherche 8 classes en France métropolitaine et Outre-Mer et idéalement 4 classes à l'étranger. Nicolphil : J'enseigne au sein d'un RPI et notre thème annuel sera le voyage en 2016 2017. J'aurai les CP CE1 et je souhaite vraiment mettre la production d'écrit au premier plan dans la classe. Donc, Clément me semble tout à fait approprié à mes attentes. Nous sommes dans un petit village de la Drôme (plutôt campagne donc) mais au pied du VERCORS. J'aimerais engager une correspondance avec des classes vivant dans des environnements différents du nôtre (grande ville, bord de mer, montagne, autres pays ....dans l'idéal, une classe anglophone me permettrait de faire le lien avec l'enseignement des langues étrangères). Steph40 : A la rentrée, j'aurai un CP/CE1 (15CP et 7 CE1) et je souhaiterais me lancer dans le projet "Clément aplati". Je recherche des écoles de cycle 2 en France métropolitaine, dans les DOM TOM et dans le monde entier (pays francophones si possible). J'ai déjà 4 correspondants sûrs (dépts 26, 62, 86 et 75) et une école au Burkina Faso en cours.Mon école se situe dans Les Landes (dépt.40), à Saubusse. Voici en quelques lignes, ma progression du projet "Clément aplati" (Pour info, je me suis appuyée sur le site ITICUS, en la simplifiant): Période 1 (sept/oct): présentation du projet, lecture suivie avec les 7 CE1, échanges avec les 15 CP et réalisation des premiers Clément aplatis. Période 2 (nov/déc): Écriture de la lettre de présentation (classe/ école) avec les Clément (deux figurines lors du premier envoi: un Clément pour vous et un autre qui nous reviendra lors du dernier courrier) . Période 3 ou période 4?: Écriture d'une lettre réponse (avec retour d'un des deux Clément du premier envoi), avec des informations sur le village, la région (faune et flore, cuisine locale...). Photos de votre Clément dans notre environnement, notre village, lors de nos sorties... Périodes 4 et 5: préparation et mise en place d'une exposition au sein de l'école avec tous les Clément de nos correspondants.Voilà, si cela vous convient, je serais ravie de vous compter parmi mes correspondants.A bientôt et bonnes vacances Elysa265 : Je serai T1 à la rentrée dans une Ulis Ecole avec 12 élèves, 8 en âge d'être en CM2, 2 en CM1 et 2 arrivées "mystères" pour le moment.Je voulais partir sur un projet de tour du monde. zazamimosa : Je vais avoir un CE2 de 30 élèves cette année et je veux bien reconduire ce projet avec des gens motivés qui sont d'accord pour aller au bout du projet. Je suis en Bretagne Nord pas loin de la mer. Agenor : 3 ce1 de la Réunion souhaitent trouver des correspondants pour le projet. (Posté dans le sujet de l'an dernier mais cette année). GGmarina : Je souhaite mettre en place un projet Clément aplati à la rentrée prochaine avec des CE1 CE2.Notre école est située en milieu rural en Normandie, et proche de la mer. Missy3 : J'aurai un CE1/CE2 en saone et loire, dans le beaujolais, en campagne. Je découvre le projet Clément Aplati, et cela m'intéresse beaucoup. En effet, je cherche à correspondre avec des classes en France et à l'étranger et je trouve l'idée de faire voyager Clément intéressante.Par contre, je m'y prends un peu tardivement... Si certains sont encore en recherche de correspondants je suis fortement intéressé. Olivine87 : je suis intéressée par le projet, j'aurai des CE1 en Haute-Vienne. Je reprends à mi temps thérapeutique en octobre. donc je ne pourrai pas lancer le projet avant. est ce un problème ? Je recherche des correspondants vivant dans une grande ville, à la mer, à la montagne et à l'étranger (ce serait génial) car je suis en milieu rural. 4 ou 5 correspondants pour démarrer. J'avais fait ce projet, il y a 3 ans avec des CM. Paulinerene : J'aurai une classe de 23 CP-CE1 à la rentrée, dans une école de campagne de Vendée. Je suis intéressée par le projet Clément Aplati que j'ai déjà vécu en cycle 3 plusieurs fois. Cependant, j'aimerais n'avoir qu'une seule classe correspondante, et si possible une école de ville pour faire découvrir ce milieu aux élèves. Angel1605 : J' aurai une classe de 24 CM1 l'année prochaine. Nous sommes en Normandie au Havre ( ville portuaire) . J'ai déjà mené ce projet il y a 5 ans dans mon ancienne école et je souhaite retenter l'aventure cette année. Je recherche entre 10 et 12 classes ( entre ce2 et cm2) que ce soit en france métropolitaine ou outre mer. Chaque classe recevra 2 ou 3 cléments ou clémentines à la fin de la première période. Quand nous aurons reçu les vôtres nous les emmènerons partout avec nous lors de nos voyages et autres sorties. Nous espérons qu'il en sera de même pour nos cléments. Retour fin mai début juin avec un dossier sur notre région et notre ville puis un dossier avec toutes les images des cléments lors de nos sorties. J'aimerai avoir un retour de nos cléments au plus tard début juin afin de pouvoir en faire une réelle exploitation avec mes élèves. Adjema : CM2 en Savoie mclo : J'ai un CE2 en Alsace, à Colmar et je suis emballée par le projet "Clément Aplati", que j'ai découvert récemment et qui correspond au thème du voyage, fil conducteur des CE2 cette année.Mes objectifs et mes attentes:- trouver des classes partenaires en France Métropolitaine ( mer+++, montagne, village... ou la capitale....), dans les régions d'outre mer, et bien sûr des classes francophones dans le monde entier ( écoles françaises à l'étranger). - les thèmes abordés: la géographie ( relief, paysage), le mode de vie, les coutumes, la gastronomie, échange de recettes ?....toute caractéristique de la vie quotidienne qui peut intéresser les élèves.- la programmation: septembre/octobre: la lecture du roman, l'écriture d'un petit doc pour présenter notre ville et confection des Cléments (2 par classe) - 1er envoi aux classes partenaires, novembre à mi mai: activités, visites et photos avec les Cléments des classes partenaires...... ( la St Nicolas en Alsace, les Marchés de Noël....), envoi de photos des Cléments, accompagnés d'un petit texte ( mail / pièce jointe ou courriers), retour d'un des 2 Cléments en mai, début juin: exposition et spectacle sur le thème du voyage - mes attentes: trouver des classes qui s'impliquent , l'essentiel étant d'avoir quelques photos de notre Clément voyageant dans votre région entre novembre et mai, photos accompagnées de quelques lignes ou d'un texte ( à votre choix)......Je ne recherche pas un courrier important avec de longs textes..... pour moi les échanges seront aussi le point de départ d'un travail de recherches sur internet et dans les livres, mais, des nouvelles de notre Clément uniquement en fin d'année serait un peu frustrant pour les enfants, et non exploitable.Les nouvelles du Clément avec photos peuvent se donner par mail ( une photo, quelques lignes, ça motive la classe). CAUDRON Gwendoline : J'aurai cette année des CE2-CM1 (26 élèves). Nous sommes une école de campagne en Vendée. Notre thème d'année est "ici et ailleurs". fararden : Je suis Lyonnaise moi aussi, ce1/ce2 itou et je voudrais me lancer dans ce projet également avec mes élèves. Comme c'est une première pour moi, je souhaiterais commencer "leger" par une correspondance restreinte. Une classe se trouvant au bord de la mer, une à la campagne , une autre à la montagne et une autre dans une ville , grande ou petite, pour comparer avec la nôtre. Une classe dans les DROM serait super aussi!!! Magigi : J'aimerai participer au projet clément aplati, j'ai une classe de cm1 dans le gard.je recherche 4 classes pour correspondre en france et 2 classes à l'étranger serait super ou dom tom. Il me manque classe en milieu urbain. Lilou246 : Bonjour, je suis Aurélie enseignante dans un ce2cm1cm2 dans un petit village du lot et garonne à côté d'Agen. Je recherche des écoles en France pour participer au projet Clément aplati. N'hésitez pas à me contacter ! Sansalufred : J'aurai des CP CE1 dans un petit village du Tarn et Garonne. Je cherche 1 ou plusieurs classe de CP CE1 en France et/ou à l'étranger pour faire voyager nos Cléments. Princessfred : Bonjour, je suis à la recherche de correspondants pour clément aplati. J'ai une classe de CM1 de 22 élèves. Je compte les mettre par groupe de 2 pour chaque enfant puisse avoir une correspondance. Je suis du Havre en Normandie. Merci de me joindre si vous êtes intéressée. Tinaaren : Je suis enseignante en classe de CP et CE1 10 cp 10 ce1 je souhaite trouver des correspondants sur le projet Clément Aplati. Nous sommes situés en Haute-Savoie et aimerions des correspondants pour échanger les aventures de Clément. Si l'école est à l'étranger nous serions aussi très interessés. Maelle973 : Après 30 ans passés en Guyane je suis installée dans une école rurale de l'Orne. Je cherche des classes partenaires pour le projet clément aplati. J'enseigne dans une classe de CE1, de 27 élèves. à très bientôt. Flogflog : J'ai une classe de ce1 dans les Alpes Maritimes. Gab1306 : J'ai une classe de 26 ce1/ce2 à Hay les roses (94). Cela m'intéresse de trouver une classe avec qui correspondre, di posdible avec les mêmes niveaux de classe. Liilyy : J'ai un ce1/Ce2 près de Reims au cœur des vignes de Champagne. J'ai fait le projet il y a 6 ans avec des CM1/CM2 et j'aimerais renouvellera l'expérience . Mon projet de l'année est "autour du monde". Je suis à la recherche de plusieurs classes (5 Max) qui pourraient participer au projet avec nous. Sophieminnie : Ma collègue de CM1 également est intéressée par le projet mais n'arrive pas à s'inscrire sue le site. J'écris donc en son nom. Je donne son mail pour que ceux qui sont intéressés puissent échanger avec elle: zoghzoghyjoumana@hotmail.com. Nous sommes dans une école française au Liban. Gervill : Bonjour,J'ai participé plusieurs fois au projet, toujours un régal!!! Cette année, rentrée particulière, en classe externalisée pour enfants porteurs de Troubles Envahissants du Développement. J'attendais de faire connaissance avec eux avant de me lancer dans des projets...Et finalement, super petit groupe, et j'ai très envie d'embarquer mes 5 plus grands, ,niveau CP-CM, dans l'aventure Clément Aplati! Notre école est située dans l'agglo grenobloise, au pied du Massif du Vercors! Qui veut bien partager cette aventure avec nous?
  2. Bonjour à toutes et tous, J'enseigne dans une "Ulis-école" (CLIS) à Clermont-Ferrand. Je désirais depuis plusieurs mois me lancer dans l'aventure du rallye "cartes postales". Mais avec le nouveau découpage des régions, les bases existantes n'étaient plus utilisables. Alors je me suis lancée. J'ai récupéré le dessin vectoriel des nouvelles régions et j'ai recomposé un fond de carte des régions de France (avec les régions d'outremer bien sûr), ça fait 18 régions en tout ! Je vous montre une photo de la première maquette (c'est un essai pour moi) pour vous donner une idée... C'est donc une association à 18 que je vous propose ! J'ai à vous proposer : - un fond avec toutes les régions - en pdf - vos régions (à part) à décalquer, colorier, décorer, illustrer… Comme vous-voulez ! - en pdf Il faut prévoir d'envoyer sa région "magnifiée"en 17 exemplaires. Personnellement, je pense également joindre à chaque enveloppe des petites fiches de présentation de l'Auvergne-Rhône-Alpes réalisées par mes loulous sur le thème du patrimoine, des paysages, de la faune, de la flore… Sans oublier une petite présentation de la classe et de l'école. Dites-moi si vous êtes intéressés. Laure Boudjemaa. Mail : boudjemaa-sommier.laure@orange.fr
  3. Bonjour, J'aurai à la rentrée un CE2/CM1. Je viens de découvrir le principe du rallye carte postale et je suis très intéressée par ce type de projet donc je me lance dans la recherche de collègues prêts à me suivre. Je suis de Seine et Marne donc la région Ile-de-France. Si vous êtes partant ajouté votre niveau et région à la liste en la copiant dans votre réponse. A très vite Île-de-France, CE2/CM1 Elodie Bretagne, Centre-Val de Loire ,Corse, Provence-Alpes-Côte d'azur Pays-de-la-Loire Normandie Hauts-de-France Grand-Est Nouvelle-Aquitaine Occitanie Bourgogne-Franche-Comté Auvergne-Rhône-Alpes Régions d'outre mer
  4. Bonjour J'enseigne dans une classe de CE1-CE2 (13 CE1 et 12 CE2) dans le 49. Nous recherchons une classe avec laquelle correspondre. Quelqu'un serait-il intéressé ?
  5. Bonjour, nous sommes deux enseignantes en CE1/CE2 et CE2/CM1. Nous travaillons cette année sur le livre Clément aplati et aurions aimé trouver des écoles en France et à l'étranger pour envoyer nos Clément pour la 4ème période. Il s'agirait de nous ré envoyer notre courrier avec des infos sur votre région ou pays pour nous permettre de réaliser des exposés en période 5. Merci par avance à tous ceux qui voudrons participer à notre projet. Christelle
  6. Bonjour ! Nous sommes un groupe presque complet, et motivé ! Venez nous rejoindre, si vous êtes de ces régions. Voici le lien où nous trouver : Et si vous êtes du cycle 3, mais intéressé quand même, vous êtes également les bienvenus ! Venez poster sur notre fil ...
  7. Bonjour, Quelques régions manquent encore à l'appel pour finaliser notre rallye carte postale ....et surtout l'OUTRE MER !!!! Vite à vos claviers !!! Région Provence Alpes Côte d'Azur : 1534emilie CE1-CE2 Région Languedoc Roussillon Midi Pyrénées: CE2 CM1 Clément Aplati Région Rhône Alpes Auvergne:Clis Boudjemaa Laure Région Pays de la Loire: Région Grand Est: Région Hauts-de-France: CE1 CE2 steph60230 Région Centre: CM1 CM2 Corinne 18 Région de Paris: CE2 (Yvelines) Chalotka78 Région Normandie: CM1 CM2 Martinj Région Bourgogne-Franche-Comté: CP CM1 CM2 Virg30 Région Bretagne: CM1 CM2 julieperrin Région Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes: CE1 CE2 Mélanie 47 Région Corse: Martinique Guadeloupe Guyane La Réunion Mayotte Nous avions mis ce post dans "correspondance", peut être que sous "thèmes et projets en élémentaire", d'autres personnes le verront mieux:-) !! Voici le lien initial créé par Laure Boudjemaa
  8. Bonjour à tous, j'ai cette année une classe de 5ème segpa en français et j'aimerai établir une correspondance avec une autre classe de 5ème segpa. Nous pourrions nous envoyer des courriers postaux, des mails et échanger sur ce que nous faisons en classe, au collège... Quelqu'un serait -il motivé pour faire cela avec nous cette année?
  9. Bonjour à tous Je recherche des correspondants dans des pays étrangers pour échanges collectifs et projet commun : découverte et tolérance des autres cultures. Je voudrais reprendre l'idée proposée par loustic sur son site: http://www.loustics.eu/projets-2012-2013-a52516514 Voici l'idée: ce projet n'est pas une correspondance sur du long terme mais un échange de modes de vie : échanger, avec des classes d'autres pays, des questionnaires sur différents thèmes de la vie quotidienne ( école, famille, alimentation, jeux, vêtements, politique,médias ). Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter. Je travaille à Marseille et j'ai une classe de CE2 à la rentrée. Emilie
  10. Bonjour, en 2016/2017, je vais avoir une classe de CE2 de 25 élèves. L'école se situe dans Paris et nous sommes en REP. Je vais avoir ma classe à temps plein pour la première fois et je suis très motivée pour établie avec une autre classe en France ou n'importe où dans le monde. Au niveau du projet c'est encore vague, tout dépendra de la classe avec qui nous allons correspondre N'hésitez pas à me contacter !
  11. Bonjour à toutes et tous, J'enseigne dans une "Ulis-école" à Clermont-Ferrand. Je désirais depuis plusieurs mois me lancer dans l'aventure du rallye "cartes postales". Mais avec le nouveau découpage des régions, les bases existantes n'étaient plus utilisables. J'ai récupéré le dessin vectoriel des nouvelles régions et j'ai recomposé un fond de carte des régions de France (avec les régions d'outremer bien sûr), ça fait 18 régions en tout ! J'ai écrit sur le fond de carte le nom de chaque région (+ nom de la capitale régionale) pour que les élèves visualisent aussi les régions "en attente". Je vous montre une photo de la première maquette - format final = 120 cm x 90 cm pour vous donner une idée... C'est donc une association à 18 que je vous propose ! Je fournis (en noir et blanc ou couleur) : - le fond de carte avec toutes les régions - en pdf - À imprimer en A4 et à agrandir à 141 % (> A3) - vos régions (à part) à décalquer, colorier, décorer, illustrer… Comme vous-voulez ! - en pdf - À imprimer en A4 et à agrandir à 141 % (> A3) Il faut prévoir d'envoyer sa région "magnifiée"en 17 exemplaires. Personnellement, je pense également joindre à chaque enveloppe des petites fiches de présentation de l'Auvergne-Rhône-Alpes réalisées par mes loulous sur le thème du patrimoine, des paysages, de la faune, de la flore… Sans oublier une petite présentation de la classe et de l'école. Laure Boudjemaa. Mail : boudjemaa-sommier.laure@orange.fr
  12. Bonjour je souhaiterais correspondre avec une ou des classes francophones, désireuses d'échanger sur leur vie de classe, sous la forme d'un petit bulletin numérique hebdomadaire doublé d'un échange de courriers individuels sous une forme plus classique. J'aurai la charge d'un CM2 (élèves âgés d'une dizaine d'années) à Paris. Nous attendons vos réponses avec impatience. L'an passé, nous avions mis en place un échange triangulaire entre Paris, la Réunion et le Québec, c'était très intéressant. A bientôt donc ! Julien
  13. Bonjour, Je suis à la recherche d'une correspondance pour l'année 2015-2016. Je fonctionne en pédagogie institutionnelle (avec une monnaie, un journal, des albums, etc). La correspondance y tient un rôle essentiel. Il est important que le rythme soit soutenu : un envoi toutes les trois semaines environ en alternant lettres collectives et individuelles. J'ai une classe de 21 élèves (9CP et 12CE1) en Anjou à environ 15 km d'Angers. J'ai une préférence pour un département limitrophe car je souhaiterai si possible une ou deux rencontres. ValCacahuète
  14. Bonjour Je suis à la recherche de correspondants pour mes élèves de CLIS. Ils sont 10 et ont entre 7 et 12 (niveau GS à CE2). Nous sommes dans un petit village du Tarn et Garonne très joli à visiter !!!
  15. Bonjour Je suis enseignante en CLIS dans un petit village du Tarn et Garonne et je recherche des correspondants pour ma classe pour la rentrée. Je devrais avoir 10 élèves de 7 à 12 ans, niveau GS à CE2. J'aimerais échanger par lettres et par mails, et pourquoi pas se rencontrer ! Y a-t-il quelqu'un l'intéressé ???
  16. Hello à tous ! Si vous avez envie de placer votre année scolaire prochaine sous le thème de la diversité culturelle et de ses richesses, embarquez avec Pelico (notre mascotte !) et vos élèves pour un voyage numérique à la rencontre d'autres enfants et d'autres cultures ! Voilà un résumé vidéo du projet porté par l'association Par Le Monde, dont je suis bénévole : Votre trouverez de nombreuses autres infos ici : www.parlemonde.org, notamment des détails sur les contours pédagogiques du projet et un formulaire pour vous inscrire ! Si vous avez d'autres questions, je guetterai ce forum et ma boîte mail Une première année de découvertes et d'échanges entre enfants a eu lieu en 2014-15 en partenariat avec 75 classes françaises : rendez-vous sur parlemonde.fr, le site de l'aventure dédié aux enfants pour parcourir reportages, questions et réponses formulés par les enfants et leurs ambassadeurs. Si vous cherchez comment avec votre classe participer à un dialogue des cultures à hauteur d'enfants ... Rejoignez-nous ! Et d'ici là ... Bonnes vacances !!
  17. Bonjour, je suis enseignant dans une classe de CE1 à la Ravine des Cabris (île de la Réunion). Je souhaite débuter dès que possible une correspondance par mail avec une classe francophone de niveau à peu près similaire. Il y a 25 élèves dans ma classe. David
  18. Bonjour, Je cherche à débuter une correspondance entre ma classe de MS/GS près de Toulouse, et une classe de maternelle ou CP. Peu importe la localisation des correspondants. L'objectif est d'échanger sur la vie de classe, et donner un sens à l'écriture, et pas seulement "recopier des mots". Marie
  19. Bonjour, Enseignante en CE1, je recherche activement une correspondance avec une classe francophone située hors France métropolitaine. Je souhaite faire découvrir à mes 27 élèves une autre culture (habitations, écrits, recettes...), d'autres paysages et d'autres espèces végétales ou animales (pour lier la découverte du monde au projet), que l'on rencontre ailleurs que chez nous. Nous sommes de la métropole Lilloise et serions fiers de présenter et représenter notre belle région dans le monde. A très vite, Cordialement, Ln
  20. Je cherche une classe de ce1 pour correspondre avec mes 20 ce1. Nous sommes à Ajaccio en corse. Nous espérons trouver rapidement afin de commencer notre projet! Merciiiii!
  21. Bonsoir, Je suis à la recherche de correspondants francophones issus du monde entier pour monter un projet Clément aplati. J'enseigne à Nice dans une classe de CE1. J'aurai 25 élèves à la rentrée. Pour cette première expérience, je souhaite réaliser une correspondance, version "light", c'est à dire un envoi de dossier par pays. Si vous êtes intéressés, merci de me contacter. Bonne soirée à tous. Magaly
  22. Bonsoir, classe d'un petit village picard dans l'oise cherche des correspondants venant d'une région différente. Merci
  23. Classe de ce1 ce2 cm1 cm2 dans un petit village près de compiegne en Picardie cherche classe avec qui correspondre.
  24. Bonjour, Je recherche des classes francophones, de differentes regions de France et pourquoi pas du monde ,pour mettre en place un projet Clement Aplati. J'ai une GS dans une ville du Val d'Oise en region Parisienne. J'aurai entre 23 et 26 eleves ( on attend une ouverture de classe eventuelle). Quelqu'un est interesse?
  25. Bonjour, Enseignante en CE2 dans une commune du littoral varois (Six-Fours-Les-Plages), je souhaiterais correspondre avec une classe de même niveau se trouvant à la campagne ou à la montagne. A bientôt. carolina.livrain@laposte.net