Organiser, préparer et gérer sa classe

Bonjour, Voici un lien qui permettra peut être à certains de parvenir à faire leur emploi du temps Bonne lecture à tous! http://www3.ac-nancy-metz.fr/IENStMax/index.php

Bonjour, Je fais ma rentrée en PS-MS mais je suis complètement perdue . Je sors de primaire où tout me semble plus clair. Pourtant c'est qui moi qui désire être en maternelle, et ma motivation ne change pas! Il me faudrait juste un petit coup de pouce... - Par quoi commencer pour organiser sa classe, ses progressions... ? - Comment différencier les PS des MS ? (par exemple où est-il écrit que les PS doivent savoir dénombrer jusqu'à X et les MS jusqu'à Y ?) - Quelle est la place de l'écrit et de la phonologie en PS ? en MS ? - Sur quels manuels vous basez vous pour faire vos séances ? Quels conseils pouvez vous me donner pour que je puisse commencer à me mettre au t…

Bonjour J'envisage d'emmener mes Cm1-Cm2 5 jours à la neige durant le prochain hiver, pour effectuer en principe une initiation au ski de fond. Si vous avez déjà tenté cette expérience, avez-vous des centres d'hébergement à me conseiller / déconseiller ? Merci.

je suis interressé par la correspondance scolaire entre les classes du ce1 ce2 cm1 cm2 /maroc j'ai des projet pour améliorer le niveau mes élèves et les inciter à parler et checher et connaitre l'autre sa culture ses coutumes son pazys son école...pour l'année scolaire 2008/2009 par internet ou par poste merci de me contacter mahmani_2005@hotmail.com

Je viens d'être nommée en tant que brigade sur un remplacement dans une classe GS/CE2. Je me pose beaucoup de questions sur la façon d'organiser la journée. Auriez-vous des exemples d'emploi du temps cycle 1/cycle 3 ou mieux GS/CE2 ? Comment organiser l'autonomie, quelles activités de dégagement proposer à chaque niveau GS et CE2 ? Comment unifier un groupe classe si différent ? Merci d'avance

Bonjour !! Ce n'est jamais facile de faire comprendre la notion de saison aux élèves... Ainsi j'ai pensé à un travail à faire sur l'année, en relation avec l'observation d'une forêt à différents moments de l'année... le voici en pièce jointe. Qu'en pensez- vous? voyez- vous des choses à rajouter? Merci !! Prissou DDM__Foret_et_saisons.doc

Bonjour, Cette année, je vais avoir 10 Ms et 12 GS, pour mes ateliers je vais fonctionner sur 4 jours, sachant que l'après midi, ms MS partent avec la mâitresse des TPS et PS. Pour les ateliers du matin, je ne sais pas trop comment fonctionner pour les ateliers dirigés et les ateliers autonomes. Je tourne sur 4 jpurs ou sur 2 jors; Je suis un peu perdue merci de votre aide

Bonjour, Je souhaiterais aborder plusieurs thèmes avec mes ms-gs: les déchets, les gestes citoyens, les sacs plastiques. Y a -t-il des albums qui traitent cela ? Merci pour votre aide !

Pour tous ceux qui auront des Cp, je propose que l'on échange nos idées sur "que faire le jour de la rentrée ?" mais aussi "comment placer les élèves ? où ils veulent ou alors on impose ?" Merci par avance

Bonjour à tous, Je vais faire du cp à la rentrée. Je n'en ai jamais eu alors je me pose beaucoup de questions, peut-être bêtes ! Je me demande comment se fait la préparation du cahier du jour : qui écrit la date, la matière sur le cahier? Est-ce moi qui doit tout préparer à l'avance et passer écrire dans les cahiers quand on change de matières? Ou dois-je préparer des étiquettes à coller? Ou dois-je prendre du temps pour qu'ils écrivent eux-mêmes, mais là en début d'année j'ai peur d'y passer des heures ? Comment faites-vous? Merci d'avance de vos conseils.

Bonjour à tous, Je débute à la rentrée avec une classe de CE1/CE2 de 30 élèves (dont 7 CE2 et une petite fille handicapée en CE1). Je me demandais (je suis novice) s'il était possible de faire des activités communes hormis les arts visuels et le sport ou bien si vous avez des progressions différents vraiment pour tout. Et comment gérer l'emploi du temps pour la rentrée avec ces nouveaux programmes? Merci d'avance, AA

Tout est dans le titre ! Merci d'avance Cécile

Bonjour, J'ai une classe de CE1 (mon premier!)à mi-temps cette année, et je n'ai toujours pas rencontré l'enseignante qui partage le poste avec moi...Elle rentre de vacances le 26 août, et c'était impossible de la voir avant son départ. Comment préparer l'emploi du temps ? Faut-il attendre de la rencontrer ? Je ne sais pas quoi faire. Que me conseillez-vous ? J'attends vos réponses. Merci d'avance.

Vous en servez-vous à titre personnel pour préparer vos séquences d'arts visuels ? Je les trouve intéressantes et pour moi qui n'y connaît absolument rien en histoire de l'art j'y apprends des tas de choses

J'ai repris le travail que nous a gentiment donné phma et l'ai adapté pour des CE1/CE2 :