Organiser, préparer et gérer sa classe
Les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, la discipline, les classes à plusieurs niveaux, la différenciation pédagogique, les projets, la correspondance scolaire, Clément Aplati, les rallyes, les sorties, les classes transplantées, les jeux d'évasion (escape games),......
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Voilà tout est dans le titre. Je dois choisir pour préparer l'année prochaine (année de première inspection ! ) : j'avais en tête de commander en français FACETTES (j'ai une mauvaise expérience de PARCOURS), en Histoire-géo et sciences les séquences de RETZ, quels sont vos avis sur ces méthodes ? J'hésite surtout en Maths : bien que convaincue par la démarche de manipulation et de recherche de CAP MATHS fichier, nous avons du finir le programme (à partir de mars) en ne respectant plus strictement la méthode. J'avais en tête MATHS + de SED éditions que des collègues d'une autre école utilisent... Qu'en pensez vous ?
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J'aurai donc un Ce2 l'année prochaine, ils n'ont pas de manuel dans la classe, je me demandais lequel était bien fait pour ce niveau. Sachant que l'année passée j'ai travaillé avec le "parcours" CE2 de chez hatier et que j'ai bien accroché (un petit reproche: peu d'exercices d'entrainement) Et vous lequel avez-vous? Quels sont les points forts?
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Bonjour, Je viens d'apprendre qu'à la rentrée j'aurai la responsabilité d'un CE1/CM2 et j'avoue être un peu perdue... J'ai du mal à voir comment je vais pouvoir m'organiser avec des CE1 peu autonomes et des CM2 qui ont bien évidemment besoin d'un minimum de suivi... Quelqu'un peut-il m'aider? Avez-vous déjà eu ce double niveau? Quels conseils pouvez-vous me donner? Quelles pistes de travail? D'avance merci pour votre aide...
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Qui d'entre vous doit les faire passer à ses ce1? Nous, toute l'académie car l'inspecteur d'académie nous a déclaré tous volontaires!!
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j'hésite beaucoup entre ces 3 méthodes quels sont leurs points forts et faibles? laquelle dois-je privilégier en Mat-CP?
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Bonsoir, Je suis T1 et à la rentrée j'ai des MS / GS. J'ai un budget de 1200 euros à dépenser d'ici la mi décembre et la directrice m'a proposé d'acheter, entre autre, des jeux éducatifs pour ma classe. Ma question est la suivante : existe-t-il un site ou un forum où sont référencés les jeux éducatifs les plus intéressants pour la maternelle ? Avez-vous des jeux à me conseiller en phonologie, découverte du principe alphabétique, maths ou autre ? Merci d'avance
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Voilà, je pensais que ça coulerait tout seul ces derniers jours, que je quitterais mes élèves sans regret mais je me rends compte que ça risque d'être plus dur que prévu! Donc pour la fin de l'année, j'aimerais offrir un petit quelque chose à mes élèves, un cadeau un peu personnalisé, histoire qu'ils aient un petit souvenir de cette année. Avez-vous déjà offert quelque chose à vos élèves en fin d'année? que leur avez-vous offert? Merci pour vos éventuels témoignages
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bonjour, l'année prochaine j'enseigne dans une classe de 5 niveaux (CP -> CM2) et je recherche une méthode de lecture avec fichier pour les CP et CE1 (Kimamila ? A l'école des albums ?) sinon je voudrais travailler le cycle 3 tout entier à partir des mêmes albums existe-t il des fichiers péda permettant une exploitation sur le cycle et non sur le niveau ? je suis en attente de tous renseignements surtout si vous avez déjà eu des classes à multiniveau.
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2 classes maternelles : PS 22 MS 18 GS 12 J'ai bien plusieurs idées en tête. Mais ça ne plait pas forcément à ma future collègue . Jusqu'à présent elle avait des MS / GS et elle aurait souhaité gardé les mêmes niveaux mais pas avec 30 . Je prend toute idée. A priori comme ça, vous feriez quoi ? merci de votre aide
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J'ai des ce2-cm1, et les derniers jours, j'aimerais faire des choses sympathiques avec mes élèves pour bien terminer l'année.... Avez-vous des idées ? Merci merci
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Bonjour, Je suis tres interressée par la demarche de travail du manuel "grammaire lecture" de coute pour un CE2. J'ai lu rapidement le livret pedagogique... Et comment dire ... Je n'ai pas bien saisi comment le mettre en place. Dois je d'abord faire un travail de lecture sur les 5 nouvelles puis ensuite attaquer la grammaire : lecons apres lecons ? Et comment travailler ces lectures ? L'avez vous deja utilisé et comment et quels en sont les retours ? Merci de m'eclaircir !!!! Bonne soirée Coucoulou
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Voilà, tout est dans le titre. A la rentrée, j'aimerai récolter des sous avec ma classe pour aider un projet humanitaire. J'ai bien sûr pensé au calendrier, mais je ne trouve pas de site où les prix soient abordables. Quelqu'un connaît-il un site ou un organisme pour cela? J'ai aussi besoin de bonnes adresses pour les torchons imprimés avec des dessins d'enfants, et de toutes les bonnes idées à faire ou à faire faire pour alimenter une cagnottte. Je précise que j'ai une classe de maternelle l'an prochain. Merci à tous. oui, j'ai déjà cherché sur le site et non, j'ai rien trouvé qui corresponde exactement à ce que je cherche... (pour les modérateurs qui s'arrach…
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Bonjour à tous ! L'année prochaine je remplace une collègue sur un mi-temps en TPS-PS-MS, le reste du temps je ne ferai que des remplacements courts. Comme je serai T2 je serai sûrement inspectée sur cette classe alors je me demandais comment faire pour l'emploi du temps, les programmations car - la collègue que je remplace a, j'imagine, ses programmations, et elle souhaite sûrement que je les suive pour que lorsqu'elle reviendra, en décembre, elle puisse reprendre selon ce qu'elle avait prévu. - l'autre collègue à mi-temps suivra sûrement les mêmes programmations. Cette année j'ai eu une réflexion de la part d'un CP sur un même type de remplacement, comme quoi l…
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tout est dans le titre! je ne sais pas quoi faire des nombreuses productions collectives faites durant l'année! les affiches réalisées en commun, les albums, le cahier de vie de la classe??? avez-vous de bonnes idées? jetez-vous tout à la poubelle à la fin de l'année? ou les donnez-vous à certains élèves? quand c'est possible (peinture) je partage les feuilles et en distribue une partie à chacun mais toutes les productions ne peuvent pas être partagées! mes élèves changent tous d'école (RPI) et je suis nommée dans un autre poste donc je ne peux laisser les productions à l'école en "souvenir". à vos suggestions!
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