Posté(e) 13 octobre 201015 a Je suis en train de préparer mon travail pour la fin de semaine : je vais voir le son [f]. Je me demandais si vous sortez de nouveaux sons la semaine prochaine. Je me pose la question car entre les évaluations et mes réunions : j'ai 3 équipes éducatives : une mardi apres midi (il faut compter une heure) et 2 jeudi apres midi. Ce qui m'inquiete est de ne pas faire les séances sur Noel en temps voulu! Voila.... Bientot en ligne mes évaluations....
Posté(e) 13 octobre 201015 a Auteur Vous faites les équipes éducatives sur le temps scolaires? Je vais commencer le son e vendredi et le terminer la semaine prochaine, et pensais faire le m et les révisions la semaine prochaine pour avancer.
Posté(e) 13 octobre 201015 a Auteur Voici une évaluation que je ferai passer la semaine prochaine: compléter des mots avec les sons qui ont été vus, retrouver des syllabes dans un mot. http://www.sendspace.com/file/blxvh9</a>
Posté(e) 13 octobre 201015 a Jeudi deuxième jour du son E. Vendredi et Lundi : M Mardi : révisions Jeudi et vendredi : CH + des évals lundi ou mardi mais je n'ai pas encore eu le temps de plancher dessus... Sanleane, j'ai le même problème que toi avec certains élèves qui arrivent bien à lire les syllabes mais n'arrivent toujours pas à les assembler pour lire des mots et encore moins des phrases... Du coup c'est très laborieux, et je me demande que faire pour les faire progresser ???
Posté(e) 13 octobre 201015 a Voici une évaluation que je ferai passer la semaine prochaine: compléter des mots avec les sons qui ont été vus, retrouver des syllabes dans un mot. http://www.sendspace.com/file/blxvh9</a> Merci pour ton travail, ça va m'aider pour préparer mon éval !
Posté(e) 13 octobre 201015 a Merci, Merci, merci !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Merci pour ton partage !! Je complèterai par une lecture de mots, de phrases, de la compréhension et un peu de grammaire.
Posté(e) 13 octobre 201015 a Je na sais pas si c'est bien le lieu, mais j'ai préparé (pour une fois sur l'ordi) des exercices d'écriture (aspect graphique) qui correspondent aux graphèmes suivants : ch/v/n/ è. c'est fait avec le site cursivecole. Je les mats en ligne au cas où. ch-sans-date.pdf
Posté(e) 13 octobre 201015 a et quelques lignes à copier déjà en cursives pour commencer à les entraîner sans qu'ils aient à faire l'effort de chercher la correspondance script cursive. Jamais encore fait cet exercice avant. (Sauf quand ils copient les devoirs, de temps en temps, mais c'est si court...). Ce sera pour les révisions prochaines : p40/41 copie1-sans date.pdf
Posté(e) 14 octobre 201015 a Je reprends après les vacances de Toussaint (fin congé mater... snif !) et je dois communiquer à mon remplaçant les devoirs pour les vacances... Que donnez-vous ? N'ayant pas encore utilisé la méthode, je suis hésitante... Soit je donne les 2 pages Révision à lire mais ça fait peu... Soit je donne toutes les lectures à relire... Qu'en pensez-vous ??
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