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Posté(e) (modifié)

Bonjour !

Je m'appelle Adeline, j'ai 25 ans et j'ai également décidé de passer le CRPE (en Haute-Garonne) :)

Je faisais un doctorat en sociologie mais, suite à plusieurs difficultés et m'étant rendu compte que je ne veux pas continuer dans la recherche, je viens d'arrêter. La problématique de la transmission et la formation m'intéresse beaucoup. Cette année, en tant que doctorante, j'ai travaillé avec des élèves de CM2 (on leur a fait mener des recherches et présenté celles-ci dans un Congrès) et j'avais participé à d'autres projets similaires durant mon master. Le travail avec les élèves me plaît beaucoup, me motive et m'intéresse.

Je me suis lancée dans une procédure de recrutement pour devenir AVS (mon entretien avec pôle emploi et le rectorat s'est bien passé, j'attends leur verdict). Le contrat est précaire mais ça me laisse du temps pour préparer le concours, ce sera une sensibilisation aux handicaps des élèves et surtout je serai en classe, je pourrai observer.

J'ai commencé la préparation par les mathématiques et j'ai pris le Hatier. Je l'aime bien mais je compte chercher plus d'exercices, je me rends compte que j'ai perdu des automatismes. J'essaie d'alterner avec des lectures générales sur le métier d'enseignant, la sociologie ou les sciences de l'éducation, les rapports, Eduscol et autres ressources officielles (beaucoup de contenu, je sens qu'il me faudra un peu de temps avant de me retrouver)... J'ai bien aimé le Guide du jeune enseignant comme ouvrage d'introduction.

Voilà pour ma préesentation. Contente de rejoindre cette communauté ! Bon courage à tous

Modifié par Anachronisme
Posté(e)

Bonjour à toutes et à tous,

Après huit ans d'enseignement dans le secondaire (via les supports du CNED) en République Dominicaine dans une petite école française non homologuée, et suite à une rencontre avec la responsable d'un Master MEEF à distance qui a su me convaincre, je prends la (sage) décision de m'inscrire et d'officialiser cette enrichissante expérience par la passation du concours CRPE. J'ai 36 ans, je suis maman célibataire de deux enfants âgés de 7 et 3 ans, et travaille depuis deux ans comme assistante de direction dans une école française homologuée à raison de plus de 40 heures par semaine.

J'ai la grande chance de travailler au sein d'une école, toutefois l'idée de reprendre des études à distance se conforte un peu avec la découverte de ce forum.

1ère étape pour moi, résidant à l'étranger: vérifier si dans mes archives se trouve une AFPS ou un équivalent pour m'assurer de remplir toutes les conditions d'inscriptions!Idem pour la natation.... Sinon obligée de me rendre plus tôt en Guadeloupe (académie où je compte m'inscrire) pour passer l'épreuve des 50 mètres...

Au plaisir de vous lire/suivre! Bon courage, que la force nous accompagne!





 

Posté(e)

Bonjour à tous et à toutes, 

A mon tour de me présenter, Emilie, 33 ans, Lille, maman de 2 petites filles de 4 ans en garde alternée. Après 10 ans à travailler dans la communication dans le privé, j'amorce enfin le virage de la reconversion. J'ai un master en poche qui date de 2006. Je vais donc préparer en candidate libre (et à côté de mon travail... je vais essayer de passer en 4/5e l'an prochain). J'avoue que l'organisation m'effraie un peu. Je vois qu'on est pas mal dans le même cas. Je me pose la question de l'organisme à choisir pour la formation à distance (si vous avez des conseils, je suis preneuse), et surtout... je me demande quel concours préparer : le 3eme ou le concours externe ? D'autres personnes sont-elles dans mon cas ? (le choix entre 2 concours), 

Merci par avance, 

je file lire le reste du topic (j'ai lu les 2 premières pages avant de me lancer)

Belle journée à tous !

Posté(e)

Bienvenue à vous tous !

N'hésitez pas à aller voir les sujets alimentés par les candidats qui viennent de sortir des épreuves écrites de cette année. Ce sont des réactions à chaud qui permettent de tirer beaucoup d'enseignement je trouve !

Pour répondre à @Suzinelle, j'hésite aussi entre le concours externe et le 3ème voie, qui me sera accessible, grâce à différents contrat que j'ai pu obtenir. Je pense que le tout c'est de regarder les ratios entre nombre d'inscrits / nombre de places / nombre de présents pour ton académie. Concernant l'organisation, c'est assez difficile avec un travail à côté. Je pense qu'il faut cibles les moments où tu es la plus productive, dans les période que tu as (en rentrant du travail ? après manger ? un temps de pause entre ta fin de journée pro et le moment où tu t'y mets ? tu te sens de travailler le WE ?). Cela permet aux personnes qui n'ont pas beaucoup de temps comme nous de l'utiliser à bon escient. Mieux vaut 2h de travail appliqué que 4h fatigué et donc improductif.

Posté(e)
Le 29/03/2017 à 07:37, Mayjo13 a dit :

Merci Ateloum !

J'ai bien conscience que les débuts sont difficiles mais je vais quand même gagner en présence auprès des petits ce qui leur évitera les journées à rallonge hors de la maison toute l'année y compris pendant les vacances scolaires.

Ils ont l'habitude de me voir travailler, l'an dernier j'ai passé mon titre de responsable formation par la VAE, j'en ai passé des week-end et des soirées sur l'ordinateur en plus de mon boulot.

Mais j'ai l'impression que mes efforts seront moins pesants car je penserai aux élèves, pas à la rentabilité ou à la pression du client.

Pour finir, ce qui me stresse le plus c'est que les entraînements sont chers et que sans ceux ci, comment savoir la valeur de mon travail?  Si je bosse à fond mais que je ne sais pas que ce que je produis est nul ? 

Pour ceux qui sont dans le même cas, comment avez vous prévu de vous organiser pour contourner cette difficulté? 

Merci!

Bonjour Mayjo, 

 

je suis dans ton cas. Pour le fongecif, c'est trop tard pour moi cette année (la commission pour débuter une formation en septembre était ce mois-ci, et il fallait remettre un dossier béton et complet avant le 6(l'employeur a un mois pour accepter, bref on était hors délai). Je compte éventuellement avoir recours à forprof (mais cher... donc je pense essayer de faire financer par le fonds de co-investissement de mon entreprise en partie) + on m'a parler du CIF hors temps de travail pour financer la formation. (mais je préfère garder l'option CIF au cas où je rate en 2018... et prendre un an en CIF l'an prochain sur temps de travail). Perso, je vais informer mon employeur rapidement pour la prépa du concours, rien que parce que je devrai poser des congés, et puis c'est pour moi une manière de commencer à mettre mon énergie ailleurs... (surtout j'envisage de passer à 80%) 

Quand je vois que certains d'entre vous ont déjà commencé, je sens une pointe de stress monter... 

En tout cas je suis heureuse d'avoir trouvé cette communauté et de pouvoir échanger et partager nos expériences. 

(je vais de ce pas commander les 1ers tomes des Hatier...)

Bonne journée !

Posté(e)

Merci @Emixam pour ta réponse. Je vais aller voir ça effectivement. Pour le temps "productif", une semaine sur deux, ça va être beaucoup plus facile (je n'ai pas mes enfants), mais je pense que je vais essayer de bosser 2h chaque soir après les avoir couchées... Et puis, c'est clair que le 80% permettrait d'avoir plus de temps. Mais financièrement je dois calculer. Pour la 3e voie, je crois que j'ai vu 17 postes pour 902 candidats  / 683 postes pour 3806 candidats. Donc le ratio est meilleur pour le concours externe... 

Posté(e)

salut tout le monde,et bienvenue les nouvelles!

je n'ai plus internet à la maison depuis 3-4 semaines, et au boulot ma disponibilité est irrégulière, mais je suis toujours là!!

comme @CEL@MAN, je suis en fin de fichage d'une matière (maths, tome 1), je voudrais avoir tout vu 1x avant de me frotter aux entrainements forprof, et les matières d'oral me font trop flipper pour m'y lancer! Je sens une phase "lapin pris dans les phares" s'amorcer et j'espère qu'elle ne durera pas trop! Je n'ai pas encore pris le temps d'aller lire les reactions des candidats au sortir des écrits et j'espère que ça aura été pour nos amis du CRPE 2017 qui ont participé à notre discussion!

en revanche, pour le français, je me  sentais à l'aise avant de debuter la lecture du hatier et au final j'ai l'impression de me perdre, que les notions sont moins bien délimitées que dans mon souvenir, et que le fichage comme la maitrise de la matiere me prendront plus de temps qu'escompté. A suivre...

bon courage à tous!!!

(ah oui et aussi j'espere que l'éducation nationale ne pâtira pas trop des décisions du nouveau gouvernement, surtout en matière de nombres de postes offerts!...)

 

Posté(e)
Il y a 1 heure, batmarie a dit :

salut tout le monde,et bienvenue les nouvelles!

je n'ai plus internet à la maison depuis 3-4 semaines, et au boulot ma disponibilité est irrégulière, mais je suis toujours là!!

comme @CEL@MAN, je suis en fin de fichage d'une matière (maths, tome 1), je voudrais avoir tout vu 1x avant de me frotter aux entrainements forprof, et les matières d'oral me font trop flipper pour m'y lancer! Je sens une phase "lapin pris dans les phares" s'amorcer et j'espère qu'elle ne durera pas trop! Je n'ai pas encore pris le temps d'aller lire les reactions des candidats au sortir des écrits et j'espère que ça aura été pour nos amis du CRPE 2017 qui ont participé à notre discussion!

en revanche, pour le français, je me  sentais à l'aise avant de debuter la lecture du hatier et au final j'ai l'impression de me perdre, que les notions sont moins bien délimitées que dans mon souvenir, et que le fichage comme la maitrise de la matiere me prendront plus de temps qu'escompté. A suivre...

bon courage à tous!!!

(ah oui et aussi j'espere que l'éducation nationale ne pâtira pas trop des décisions du nouveau gouvernement, surtout en matière de nombres de postes offerts!...)

 

Bonjour Batmarie,

Pour ma part je suis dans le français, j'utilise cette fois-ci le Vuibert pour changer un peu du Hatier. Je vois que tu va prendre les cours de forprof, moi je ne sais pas encore. Peut-être je prendrais un autre organisme, 4 année déjà que je fais du forprof. 

Bon courage à tous!!

Posté(e)

je vais plutôt prendre la formule 8 devoirs sur 4 mois chez eux, pour les cours je préfère me débrouiller avec mes disponibilités et mes ressources.

tu connais des gens qui l'ont passé cette année à la Reunion? as tu eu des retours sur les sujets d'écrit?

Posté(e)
il y a 12 minutes, batmarie a dit :

je vais plutôt prendre la formule 8 devoirs sur 4 mois chez eux, pour les cours je préfère me débrouiller avec mes disponibilités et mes ressources.

tu connais des gens qui l'ont passé cette année à la Reunion? as tu eu des retours sur les sujets d'écrit?

D'après ce que j'ai entendu, il semblerait que l'épreuve de maths était abordable mais le français pas évident surtout l'analyse. Tu es de quel côté de la Réunion?

 

Posté(e)

je suis à St Louis, et toi?

je profite du message pour vous copier/coller la reponse que j'ai eue du rectorat à propos de la marche à suivre pour assister aux oraux 2017:

" Bonjour,

En effet, vous avez la possibilité d'assister aux oraux du CRPE, en tant qu'observatrice.
Cependant vous n'aurez pas le droit de prendre des notes ou d'enregistrer l'interrogation entre le jury et le candidat.

Pour assister aux oraux vous devez m'adresser un mail en me précisant votre disponibilité entre le 29 mai 2017 et le 19 juin 2017 (période des oraux).
Vous ne pourrez pas assister à plus de 2 interrogations  durant cette période."

Posté(e)
Il y a 2 heures, batmarie a dit :

je suis à St Louis, et toi?

je profite du message pour vous copier/coller la reponse que j'ai eue du rectorat à propos de la marche à suivre pour assister aux oraux 2017:

" Bonjour,

En effet, vous avez la possibilité d'assister aux oraux du CRPE, en tant qu'observatrice.
Cependant vous n'aurez pas le droit de prendre des notes ou d'enregistrer l'interrogation entre le jury et le candidat.

Pour assister aux oraux vous devez m'adresser un mail en me précisant votre disponibilité entre le 29 mai 2017 et le 19 juin 2017 (période des oraux).
Vous ne pourrez pas assister à plus de 2 interrogations  durant cette période."

Merci pour l'information, en effet c'est intéressant d'observer un oral. 

Moi je suis de l'Etang-Salé.

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