Bonsoir,

Vous auriez une idée pour faire un poisson d'avril à nos petits élèves à distance ?

Moi aussi j'envoie tout la veille vers 18h00. Un message écrit plus pour les parents, un message audio pour les enfants (les parents me disent qu'ils y tiennent beaucoup tous les soirs !)

En pièces jointes, le programme de la journée et quelques autres documents dont ils ont besoin pour travailler ce jour-là. 

il y a 2 minutes, cyrille1 a dit :

Moi aussi j'envoie tout la veille vers 18h00. Un message écrit plus pour les parents, un message audio pour les enfants (les parents me disent qu'ils y tiennent beaucoup tous les soirs !)

En pièces jointes, le programme de la journée et quelques autres documents dont ils ont besoin pour travailler ce jour-là. 

Quel est ton support audio ?

Je prépare 6 niveaux...Parfois, ça craque un peu...surtout hier soir avec LA déclaration...ils sont aux fraises !

Lecteur Windows media

Les enfants m'envoient leur lecture orale sur des supports différents et à chaque fois, j'ai réussi à lire leur doc audio.

Le mercredi (semaine à 4 jours), j'envoie juste un défi : concours de dessin la semaine dernière, hier c'était la tour la plus haute (en kappla, cubes en bois, gobelets ...). Ils ont jusqu'au samedi pour m'envoyer la photo.

Je programme l'envoi des mails, la correction de la veille arrive à 8h tapante et le nouveau travail à 8h30.

Vendredi dernier, j'ai dit aux parents qu'ils pouvaient m'envoyer des photos du cahier du jour si les enfants voulaient ... un seul retour sur 24 !

Il y a 21 heures, bdisse a dit :

Au ministre. Qui est complètement déconnecté du terrain. Il y aura des comptes à régler à la fin de ce beau désastre.

Le mieux serait quand même de solliciter les médias. C'est la seule chose qui fonctionne actuellement !

Il y a 6 heures, diddle21000 a dit :

C'est ce que je vais faire pour tout ce qui est entraînement. 

Je fais du 8h-20h, à ne faire que quasiment que ça (correction et réponses aux parents) … et quand le soir arrive, ma journée du lendemain n'est pas finie de préparer ! Point positif, ça veut dire que les parents jouent le jeu. Mais je ne tiendrai pas sur la longueur à ce rythme-là. 

Et puis, la semaine prochaine, je vais commencer à introduire de nouvelles notions, pas le choix … 

Chapeau !

Demande de l'aide à des collègues qui n'ont pas de classe.

Chez nous, les TR sont très demandeurs de tâches diverses qui déchargent les collègues et les directeurs.

Les membres des RASED peuvent s'occuper plus particulièrement des programmations ou du suivi des élèves en difficulté et des UPE2A des enfants allophones.

Il y a 1 heure, Tisa a dit :

Bonsoir,

Vous auriez une idée pour faire un poisson d'avril à nos petits élèves à distance ?

Une fake news bien angoissante sur le corona ??? La suppression des vacances d'été ??? OK ... OK ... Je rigole ! 😅

Moi avec mon triple niveau CE CM je fonctionne comme ça :

Envoi du boulot la veille. 4 jours sur 7. J'envoie les corrigés et éventuellement des liens vers des tutos, mais j'essaye de les faire bosser avec leurs livres plutôt qu'avec l'ordi.

Je ne corrige rien, mais je communique avec les familles par mail. Le boulot leur prend 3 - 4 h 4 jours sur 7 ... C'est à peu près le temps que j'y consacre. Donc c'est du boulot, mais bien moins qu'en temps normal ... On est très très loin des folles semaines de 40 - 45 heures.

Beaucoup sont dans mon cas : pas d'imprimante. Donc je fais en sorte que l'impression soit inutile.

Et sinon pas de nouvelles notions. Tous les parents ne pourraient pas aider leurs gosses ...

Sur 25 élèves, 17 - 18 sont assidus et enthousiastes. Beaucoup de messages sympa ... Les autres ? Pas de nouvelles.

Il y a 10 heures, liliclaire a dit :

Une question vous envoyez du travail le mercredi ? (semaine de 4 jours ici)

Non, des occupations ludiques (faire une cabane cette semaine).

Je prépare le matin, programme l'envoi des devoirs (la veille pour le lendemain, sur mon Ent je ne sais pas prigrammer l'heure je pense que ça se met à 00h00).

Puis je réponds aux messages, corrige, publie les photos sur le blog... En fin de journée je me reconnecte et réponds aussi ! Les familles sont inégalement équipées, je m'adapte à leurs envois (ent ou mail, formats divers...).

Il faudrait un poisson d'avril sympa. 

* leur dire que je pars à la mer et qu'ils vont devoir travailler seuls 

*leur dire que je vais passer chez eux vérifier leur travail 

* leur dire de s'entraîner à nager sur une chaise à la place  des séances de piscine annulées 

Il y a 12 heures, liliclaire a dit :

Une question vous envoyez du travail le mercredi ? (semaine de 4 jours ici)

Non  Il y a dans les plans de travail des bonus pour ceux qui le souhaitent, ils peuvent donc le faire sur ce temps-là 

Il y a 9 heures, diddle21000 a dit :

 

Et puis, la semaine prochaine, je vais commencer à introduire de nouvelles notions, pas le choix … 

Pareil  

Et je ne corrige que la dictée avec eux d'ailleurs par petits groupes en visio.

 

il y a 32 minutes, Tisa a dit :

 

* leur dire de s'entraîner à nager sur une chaise à la place  des séances de piscine annulées 

Je l'avais fait en classe celui-là  en disant que le ministre voulait vérifier que tout le monde avait les bons gestes, ils s'étaient mis sur leurs tables et nageaient  quel fou rire !