L'enseignement à distance (continuité pédagogique) : comment faire ?

[chableu]

il y a 2 minutes, audad a dit :

Je ne pense pas faire QLM, seulement maths, français et allemand (car je suis en classe bilingue), Espace, Temps, Sciences c'est vraiment trop compliqué à distance je pense et la circulaire de notre DASEN met l'accent sur les fondamentaux.

Je me dis qu'on peut aussi faire musique (choisir une chanson qui peut être trouvée sur internet...) , arts plas (des contraintes claires avec peu de matos...)...ce peut être un sas pour tout le monde.

[chableu]

il y a 2 minutes, doubleR a dit :

Pas d'anglais, pas de QLM (on était en plein dans les expériences sur l'air.. Et en Temps sur les générations et le prob est que leur cahier est en classe..) ou alors un texte avec des questions sur plusieurs jours, je verrai..), la géométrie je ne vois pas comment non plus.. 

Un petit programme de construction ?

[Quirinus]

il y a 7 minutes, doubleR a dit :

Au fait pour fournir les corrections, on peut prendre des photos quand c'est galère à faire sur l'ordi. Par exemple des schémas en résolution de problème.. 

Bonne idée ! 

 

[Maoria]

En anglais leur envoyer le lien d'une petite comptine à apprendre, ou les vidéos de Big Muzzy (trouvables sur Youtube) ?

[aladines]

Les collègues qui sont en CP vous pensez donner quoi? Merci d'avance 

 

[chableu]

il y a 14 minutes, Maoria a dit :

En anglais leur envoyer le lien d'une petite comptine à apprendre, ou les vidéos de Big Muzzy (trouvables sur Youtube) ?

En anglais, il y a le site gratuit I love english school .

Il faut se créer un compte puis on peut inscrire chaque élève. C'est pas mal, je m'en sers en classe et les élèves aiment y aller chez eux.

[mamiebrossard]

Dîtes, pour celles dont les écoles sont fermées à partir de lundi (je ne parle pas des premières écoles ), quelles consignes vous a t-on données ? confinement 15 jours, les consignes classiques + éviter de trop sortir mais sans parler de confinement ? ou autre ?

[audad]

Il y a 2 heures, chableu a dit :

Je me dis qu'on peut aussi faire musique (choisir une chanson qui peut être trouvée sur internet...) , arts plas (des contraintes claires avec peu de matos...)...ce peut être un sas pour tout le monde.

Bonne idée oui !

Bon ça se précise chez nous. Nous avons enfin eu les mails que nous attendions toute la journée, IEN, DASEN, Rectrice.

Notre directrice a passé le week-end à rassembler les adresses mails des familles mais il en manque beaucoup encore ...
Demain matin on se retrouve à l'école pour récupérer les numéros de tél des familles dont il manque l'adresse mail et pour expliquer comment nous allons mettre en oeuvre la continuité pédagogique, l'IEN va appeler toutes les écoles demain pour que les directeurs lui fassent part des éventuelles difficultés.

Allez, je suis sûre que ça va bien se passer car chacun va faire de son mieux.

[h22]

Bonsoir 

Comment gérez vous les corrections ? 

Demandez vous aux parents de corriger leur enfant et l enfant corrige en vert comme en classe ? 

[h22]

Ou bien vous envoyez la correction ? 

[Goëllette]

Et pour le sport, vous faites comment ?

 

🟥

[lyzou60]

Nous on a reçu un mail qui nous dit qu'on a pas le droit de se rendre dans les écoles. Comme on se doutait que le CNED ne serai pas adapté, on a préparé des pochettes avec que des exercices de révision faisable en français et maths. Les pochettes sont à la mairie et on a envoyé un mail aux parents pour qu'ils aillent la récupérer. 

Ainsi pas besoin de connexion internet ni d'imprimante. Toutes nos familles ne sont pas équipés.