il y a 19 minutes, Delavegue a dit :

Il n'y a pas de risque de confusion à terme à force d'encoder en lettres capitales? Est-ce qu'il ne vaut mieux pas les habituer à encoder rapidement en cursive? Avec un tempo d'une lettre tous les deux jours, c'est encodage en lettres capitales pendant toute la P1.

J'utilise les alphas et on encode avec eux. Jamais eu de soucis pour le passage à la cursive.

il y a 28 minutes, Delavegue a dit :

Il n'y a pas de risque de confusion à terme à force d'encoder en lettres capitales? Est-ce qu'il ne vaut mieux pas les habituer à encoder rapidement en cursive? Avec un tempo d'une lettre tous les deux jours, c'est encodage en lettres capitales pendant toute la P1.

Ce sont vraiment deux tâches différentes. Donc pas de confusions. Au début, ils encodent avec les Alphas, puis au dos de chacune de leur étiquettes, on met la lettre si on a vu le son. Ils encodent avec ce qu'on a vu. 

Citation

Apprendre en fonction des correspondances graphèmes/phonèmes c'est d'abord  par exemple apprendre le a, puis le i, le o, le u, le e. Donc d'abord une ronde qui commence comme le o, puis l'étrécie, puis une nouvelle ronde, puis deux étrécies, puis la boucle. Beaucoup de mélanges. Et puis, pour moi, vient le blocage avec le r, le v par exemple. Avec quel vocabulaire, quel métalangage apprend-on ces lettres aux enfants ?

Je suis tout à fait convaincu par ce discours après lecture du livre de Laurence Pierson, c'est pour cela que je change ma façon de faire.

Merci pour les éclaircissements, je les ferai donc encoder en lettres capitales pour commencer. Merci pour votre aide  

Bon, finalement nous ne pourrons pas retirer notre masque ponctuellement même si on est à plus de 2 mètres. Je crois que les enfants ne verront jamais notre visage en entier sauf le jour de la rentrée 5 secondes.

Il y a 3 heures, Delavegue a dit :

Je suis tout à fait convaincu par ce discours après lecture du livre de Laurence Pierson, c'est pour cela que je change ma façon de faire.

Merci pour les éclaircissements, je les ferai donc encoder en lettres capitales pour commencer. Merci pour votre aide  

Les lettre capitales, c'est pour qu'ils encodent en écrivant sur leur ardoise, en attendant de savoir faire les lettres cursives. Mais tu peux aussi varier les supports, avec des lettres mobiles en script (police qu'on lit uniquement mais qu'on n'écrit jamais) ou en cursive. 

@lilie2frEst-ce que le mail que tu as reçu hier sur la distanciation à deux mètres est toujours valable ?

il y a 9 minutes, cyrille1 a dit :

@lilie2frEst-ce que le mail que tu as reçu hier sur la distanciation à deux mètres est toujours valable ?

Coucou

Aucune idée je suis rentrée dans ma tanière Jusqu a lundi. Je pense que non jusqu'à la prochaine modif (dans 1 semaine ?  2 ? ) Par contre, perso, à mon bureau sans élève ou quand j'en aurai le besoin pedagogiquement je l oterai. Faut voir aussi le protocole.

A priori, masque obligatoire tout le temps, peu importent les distances.

Il y a 8 heures, flore49 a dit :

Oui, merci, mais tout est à l'école et vu que : 

PS : tiens, je me demande si je reçois une notification quand je m'autocite.....  

Edit : ah bah nan  C'est nul, comment je sais que je me cite du coup ? 

Sinon, ça va ?

Il y a 6 heures, Mayane*** a dit :

J'ai vraiment un gros doute entre privilégier le geste (Pierson/Dumont) ou les habituer à écrire en cursive en suivant les sons de la méthode de lecture...

Même questionnement ici. Il y a deux ans, on a commencé en suivant Dumont puis finalement, la circo a préféré qu'on suive les sons étudiés car ce serait plus simple d'écrire un son/ un mot qu'on sait lire. Du coup, pour cette année, je ne sais pas

il y a 3 minutes, Freepaille a dit :

A priori, masque obligatoire tout le temps, peu importent les distances.

 

 

 

Oui, désolée, j'ai fait mes messages au fur et à mesure de ma lecture, du coup j'en enchaine 3

Il y a 7 heures, flore49 a dit :

Ce sont vraiment deux tâches différentes. Donc pas de confusions. Au début, ils encodent avec les Alphas, puis au dos de chacune de leur étiquettes, on met la lettre si on a vu le son. Ils encodent avec ce qu'on a vu. 

J'avais jamais pensé a écrire la lettre derrière les étiquettes alphas. Mais quelle bonne idee. J'adore ce forum