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  1. Bonjour, Cela fait plusieurs années que j'ai une classe de GS/CP et cette année j'ai décidé de me pencher sérieusement sur la programmation et l'organisation des domaines Explorer/Questionner le monde. Je me pose plusieurs questions : - faites-vous les séances en commun avec les 2 groupes? C'est ce que je faisais jusqu'à cette année mais au vu des nouveaux programmes ça me semble souhaitable de fonctionner séparément. Plusieurs arguments me freinent : c'est une des rares matières communes aux deux groupes, le manque de temps disponible pour être efficace avec chacun des groupes, le t
  2. L'école la plus chère du monde : l'institut le Rosey. Le site de l'institut : https://www.rosey.ch/?lang=fr
  3. Bonjour. Voici un document qui vous sera sans doute utile : des propositions de programmation avec les compétences, le descriptif des séances, les objectifs et les fiches pour le domaine "Explorer le monde" : (remarque : il s'agit des programmes de 2012 mais ça a l'air très intéressant). https://denc.gouv.nc/ressources-pedagogiques-ecole-maternelle-domaines-dactivites/decouvrir-le-monde
  4. Bonjour à tous, Je suis Chloé Andrieu, médiatrice culturelle indépendante, représentant l’Anthro-pôle, un organisme qui souhaite introduire l’anthropologie sociale et culturelle dans les programmes scolaires, en primaire, collège et lycée. Cette discipline qu'est l'anthropologie, en plus d'offrir un regard scientifique sur tous les phénomènes sociaux et culturels, permet aussi d'appréhender l'unité de l'Homme à travers la diversité des cultures, introduire des notions de tolérance, de curiosité et d’ouverture. Elle devrait donc avoir sa place dans les projets pédagogiques des éta
  5. Bonjour à tous Je recherche des correspondants dans des pays étrangers pour échanges collectifs et projet commun : découverte et tolérance des autres cultures. Je voudrais reprendre l'idée proposée par loustic sur son site: http://www.loustics.eu/projets-2012-2013-a52516514 Voici l'idée: ce projet n'est pas une correspondance sur du long terme mais un échange de modes de vie : échanger, avec des classes d'autres pays, des questionnaires sur différents thèmes de la vie quotidienne ( école, famille, alimentation, jeux, vêtements, politique,médias ). Si vous êtes intéressés, n'hé
  6. Hello à tous ! Si vous avez envie de placer votre année scolaire prochaine sous le thème de la diversité culturelle et de ses richesses, embarquez avec Pelico (notre mascotte !) et vos élèves pour un voyage numérique à la rencontre d'autres enfants et d'autres cultures ! Voilà un résumé vidéo du projet porté par l'association Par Le Monde, dont je suis bénévole : Votre trouverez de nombreuses autres infos ici : www.parlemonde.org, notamment des détails sur les contours pédagogiques du projet et un formulaire pour vous inscrire ! Si vous avez d'autres questions, je guetterai ce
  7. Bonjour. Voici la vidéo du discours de voeux au monde éducatif (50 minutes) : Le président revient sur les derniers événements de l'actualité, fait état des mesures mises en place dans le domaine de l'éducation en 2014, puis il présente "l'acte 2" de la refondation de l'école. Ce qui a attiré mon atention : Un plan d’action va être élaboré et proposera des mesures immédiates et d’autres qui s’inscriront dans la durée. Ce plan vise à renforcer la transmission aux élèves des valeurs républicaines. Le respect des droits, l'égale considération des personnes, l'entraide, la solidarité, le
  8. Bonjour à tous, Je souhaite mettre en place pour la première fois cette année le projet Clément Aplati. J'ai une classe de CE1 dans le nord de la France. Je cherche à échanger avec des classes francophones aux quatre coins du monde. Si vous êtes intéressés n'hésitez pas!
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