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  1. salut, je vous rejoins car je viens de recevoir l'ouvrage avec l'album.Je compte mettre en place dans les semaines à venir. Combien de séances par semaine plannifiez vous?
  2. Pour information, le nouveau Narramus pour les PS/MS "Le Machin" vient de paraître : Accéder au descriptif, sur le site de Retz : https://www.editions-retz.com/pedagogie/francais/narramus-le-machin-album-et-cd-rom-9782725636269.html#descriptif
  3. Au cours d'une journée de formation de formateurs à l'IFE, Sylvie Cèbe et Isabelle Roux-Baron ont présenté les fondements théoriques et les utilisations de leur outil Narramus.
  4. La suite, avec les vidéos, sur le site de l'IFÉ : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/ressources/theme-1-perspectives-pedagogiques-et-educatives/lire-ecrire-parler-pour-apprendre-dans-toutes-les-disciplines/narramus
  5. Bonjour. J'en suis à la séance 3 et j'ai identifié quelques petites choses qui me perturbent un peu : - les masques qui ne sont pas adaptés aux visages des enfants (on en parle dans ce sujet : http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/330633-les-masques-comment-les-utiliser/) - les animations qui ne sont pas très bien réalisées (accourir à petits pas : le chat le fait trop lentement, je trouve ; dans celle où la souris s'enfuit, au début elle est cachée par la barre de lecture ; le ronronnement du chat qui n'est pas assez fort). - et surtout : la méthode n'est pas très ludique... Qu'en pensez-vous ? Avez-vous des suggestions, notamment pour le côté ludique ?... Merci.
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