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Posté(e)

Bonjour, dans une semaine, je commence mon stage en responsabilité en moyenne section avec 24 élèves. Comment faire pour que sur ces 3 semaines tous les élèves aient fait la mêmec chose sachant qu'ils font la sieste jusqu'à 15h et que j'ai un créneau de 40 min le mation pour les ateliers et un de 40 min l'après mid!! De plus nos formateurs ne veulent pas que nos groupes soient figés!! Comment faire?

Merci pour votre aide.

Cordialement,

Coralie

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Un exemple d'emploi du temps avec les nouveaux IO réalisé par les conseillers pédagogiques du Haut-Rhin :

934e9294e3a503f08b29a145d5978420.jpg

73d026e328fc186a9362e1be62bb470b.jpg

  • 4 semaines plus tard...
Posté(e)

Bonsoir à tous,

j'aimerais vous soumettre un emploi du temps que je viens de terminer (ou presque), afin de recueillir vos avis, vos critiques.

Vous remarquerez qu'il me reste un petit créneau de 20 min avant la récréation, qui, comme j'ai pu le remarquer ces jours-ci, se réduit plutôt à 10 ou 15 min.

Que puis-je faire à ce moment-là de la matinée, sachant que nous ne donnons pas de collation à l'école ?

Merci de votre aide

Bonne soirée ou bonne nuit

Aurélie

EMPLOI_DU_TEMPS_TPS_PS.doc

Posté(e)
Bonsoir à tous,

j'aimerais vous soumettre un emploi du temps que je viens de terminer (ou presque), afin de recueillir vos avis, vos critiques.

Vous remarquerez qu'il me reste un petit créneau de 20 min avant la récréation, qui, comme j'ai pu le remarquer ces jours-ci, se réduit plutôt à 10 ou 15 min.

Que puis-je faire à ce moment-là de la matinée, sachant que nous ne donnons pas de collation à l'école ?

Merci de votre aide

Bonne soirée ou bonne nuit

Aurélie

Je pense qu'à ta place j'étirerais ma séance de motricité jusqu'à la récréation.

Posté(e)
j'aimerais vous soumettre un emploi du temps que je viens de terminer (ou presque), afin de recueillir vos avis, vos critiques.

Vous remarquerez qu'il me reste un petit créneau de 20 min avant la récréation, qui, comme j'ai pu le remarquer ces jours-ci, se réduit plutôt à 10 ou 15 min.

Que puis-je faire à ce moment-là de la matinée, sachant que nous ne donnons pas de collation à l'école ?

Je vois que dans ton regroupement de 11H15 tu prévois beaucoup de choses : bilan, lecture d'album, chants et comptines.

Tu pourrais peut-être lire l'album avant la récréation et garder les chansons et comptines pour la fin de matinée.

Ou l'inverse !

Posté(e)

merci pour vos conseils

  • 3 mois plus tard...
Posté(e)

Au secours!

Je suis en fin de PE2 et suis nommée à la rentrée sur une classe de TPS-GS (9/18) et je n'arrive pas du tout à faire mon emploi du temps.

Quelqu'un pourrait-il m'aider?

Posté(e)

pas de panique......

il te faut plusieurs infos avant de faire ton emploi du temps..... les heures de récré, les heures de motricité, les éventuels intervenants, les heures de BCD... etc etc.....

et si tu les as, donne nous les infos pour que éventuellement on puisse t'aider......

Posté(e)
pas de panique......

il te faut plusieurs infos avant de faire ton emploi du temps..... les heures de récré, les heures de motricité, les éventuels intervenants, les heures de BCD... etc etc.....

et si tu les as, donne nous les infos pour que éventuellement on puisse t'aider......

Je connais les heures de récréation : 10h-10h30 et 15h-15h30

J'aurais sûrement motricité après la récréation du matin.

Je dispose d'une ATSEM pour le matin.

Mes TPS dormiront ou resteront pour la plupart chez eux l'après-midi.

Merci de m'aider!

Posté(e)

je t'envois un MP....

Posté(e)
Je connais les heures de récréation : 10h-10h30 et 15h-15h30

J'aurais sûrement motricité après la récréation du matin.

Je dispose d'une ATSEM pour le matin.

Mes TPS dormiront ou resteront pour la plupart chez eux l'après-midi.

Merci de m'aider!

Oh là là, tu t'affoles bien tôt! :D

Contacte déjà tes futures collègues pour savoir si les plannings de salle sont faits ou s'ils risquent d'être changé, car sinon tu risques de devoir tout refaire à la rentrée.

L'important est de bien te concentrer sur les TPS le matin, les 9 à la fois pour certaines activités ou bien en 2 groupes, 1 avec toi, un avec l'ATSEM, au moins 2 ou 3 matinées par semaine. Il faut bien que tu te dises aussi qu'ils ne pourront pas faire d'activités à consigne ou de fiches en autonomie. Pour les TPS, autonomie = jeux (au début ce sera dur de les faire rester à un seul jeu...)

Posté(e)

Je ne pense pas m'affoler trop tôt...

J'aurai une tonne de choses à organiser pour la rentrée alors il vaut mieux s'y prendre le plus vite possible. Surtout quand on n'a aucune expérience...

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