vanillecoco Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Coucou à toutes et à tous,J'avais posté à un autre endroit concernant les dictées au cycle 3 et on m'a conseillé de venir ici alors me voilà!Maîtresse de cycle 3 depuis 5 ans, je recherche encore et toujours des astuces, des idées car je suis loin d'être satisfaite du travail que je fais. Cependant, avec deux enfants en bas âge, ce n'est pas évident de tout concilier. Bref, est-ce que vous avez préparé vos emplois du temps pour la rentrée? Avec les nouveaux rythmes c'est un peu le casse-tête. Je crois avoir fini mais...Je suppose que vous en avez longuement parlé dans les pages précédentes et j'avoue que je me suis arrêtée à 12 pages sur les 59 que compte ce post...Aujourd'hui, j'espère attaquer mes progressions, les arranger, les changer... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ellana45 Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Bonjour, Je vous rejoins dans ce post car je vais avoir une classe de cycle 3 à la rentrée. Cependant beaucoup de questions tourbillonnent dans ma tête sachant que j'ai aucune info sur la classe que je vais avoir et sur les manuels utilisés. J'ai lu les 59 pages précédentes qui sont remplies de bonnes idées, merci à vous, c'est un plaisir de vous lire. J'ai commencé à faire l'emploi du temps et quelques programmations même si c'est au risque de refaire car je stresse de ne pas avoir le temps de tout préparer avant la rentrée. En plus, étant pes je vais être inspectée cette année. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lola9 Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Bon courage Ellena. N'hésite pas si tu as des questions. Tu n'as aucun moyen de contacter la collègue sur la classe cette année passée ? Bravo puce pour le "déménagement" Vanille, ici edt fait (et remodifié plusieurs fois), cahier journal imprimé prêt à être rempli, programmation français faite, plan de travail (forme) décidée, la plupart des programmations faites, quelques supports de travail prêts, ... et la liste des choses à faire est encore longue Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
vanillecoco Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Y a -t-il des maîtresses chevronnées ou pas d'ailleurs qui voudraient communiquer avec moi via mail ou msn? J 'ai tenté de lire les 60 pages mais plus je lis ces pages, plus j'angoisse. Je ne comprends pas la gestion du plan de travail. Je perds un temps fou sur les blogs. Des supers maîtresses qui font des choses merveilleuses et qui me donnent encore moins confiance en moi. Pourtant ça fait 5 ans que je suis en cycle 3 mais l'impression de vraiment mal faire par rapport à d'autres. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
clicasos Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Y a -t-il des maîtresses chevronnées ou pas d'ailleurs qui voudraient communiquer avec moi via mail ou msn? J 'ai tenté de lire les 60 pages mais plus je lis ces pages, plus j'angoisse. Je ne comprends pas la gestion du plan de travail. Je perds un temps fou sur les blogs. Des supers maîtresses qui font des choses merveilleuses et qui me donnent encore moins confiance en moi. Pourtant ça fait 5 ans que je suis en cycle 3 mais l'impression de vraiment mal faire par rapport à d'autres. Ca c'est vrai on perd vite du temps à aller de blog en blog !!! Et des fois je me demande comment elles font !!! Et je me rappelle comment je faisais avant internet et tout le reste...(oui, oui j'ai connu !! ) et bien on y arrivait quand même et la classe tournait... Je pense que tu dois te fixer des objectifs précis et travailler dessus, ne pas vouloir tout refaire, on ne peut pas de toute façon... Quelles sont tes priorités pour la rentrée prochaine ? Tu as le cycle 3 depuis 5 ans, donc des choses doivent bien tourner, tu n'es pas "novice"...Il faut se dire qu'il faut un certain temps avant de "maîtriser" un cours comme celui-là.. Cela va faire ma 14ème rentrée en cycle 3 et il y a des moments où cela ne marche pas, où je ne suis pas contente, où je bidouille dans ma journée et je pense sincèrement que c'est normal. Chaque année ,je choisis mon fil rouge et les projets par période, ensuite mes priorités et ce que je veux améliorer, le reste , reste tel quel et on verra plus tard... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lola9 Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Y a -t-il des maîtresses chevronnées ou pas d'ailleurs qui voudraient communiquer avec moi via mail ou msn? J 'ai tenté de lire les 60 pages mais plus je lis ces pages, plus j'angoisse. Je ne comprends pas la gestion du plan de travail. Je perds un temps fou sur les blogs. Des supers maîtresses qui font des choses merveilleuses et qui me donnent encore moins confiance en moi. Pourtant ça fait 5 ans que je suis en cycle 3 mais l'impression de vraiment mal faire par rapport à d'autres. Je ne pense pas que tu parles de moi, mais je vais te donner mon avis de blogueuse Je me considère pas comme une super maitresse (loin de là, même si dans les 6 mains, je suis "super-M" , c'est vraiment de l'humour, à l'image du reste du blog), le papier, les fiches, les beaux décors ne font pas des blogueuses de super maitresses en classe tu sais. Je fais des supports qui me plaisent et avec lesquels j'arrive à me sentir "pas mauvaise" maitresse, mais ça ne fait pas tout... Le nombre de fois où j'ai pu me sentir super nulle, notamment dans la différenciation (je ne sais pas faire), dans la gestion de plusieurs niveaux, dans mes propres contradictions, ma façon d'être en classe, etc... Mais ce sont de nos erreurs que l'on progresse et avance, comme nos élèves Et puis, concernant notre pratique, nous avons chacun la notre, y'en a-t-il de moins bonnes ? Peut etre, mais je crois que l'essentiel c'est que nos élèves se sentent bien en classe, qu'ils aient confiance en toi et qu'ils avancent sur leur chemin... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
vanillecoco Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Merci les filles! Je suis plutôt satisfaite de ce que je prépare en découverte du monde. Disons que j'y ai passé du temps, j'ai préparé en organisant mes séances mais en histoire, j'ai fractionné en 3 parties le temps plutôt que faire en spiralaire. Ma collègue précédente faisait ainsi, j'ai fait de même et j'aime bien tout voir, étudier à fond un période.Je trouve dommage que l'on ne fasse pas plus de stages, d'échanges de pratiques. Observer et dialoguer avec une collègue donne beaucoup d'idées!Je fonctionne de façon plutôt traditionnelle: découverte collective ou individuelle, mise en commun, exercices d'application. Je n'ai jamais vu d'autres choses en fait et je ne sais pas comment faire autrement. Et changer me semble difficile.Surtout qu'on a quand même une vie et mes enfants passeront toujours avant le travail. Même si je suis trop consciencieuse pour venir en classe sans avoir préparé ma journée, j'aimerais passer de moins en moins de temps dans mes préparations au fur et à mesure des années...De plus, j'ai l'habitude de préparer 2 jours par 2 jours. Le week end je préparais le lundi et le mardi et le mercredi mon jeudi et vendredi. Je ne sais pas comment je vais pouvoir gérer la préparation, sachant que je prépare tout à la maison et que mon temps sera limité avec mes doudous en bas âge...Je m'interroge aussi sur le fait que je prépare mon cahier journal par ordinateur. Je me demande si le faire sur feuille me gagnerait du temps... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
alatacam1 Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 En fait les plans de travail (de ce que j'ai compris) ce sont des exercices d'application /copie de poésie et illustration/ tu fais les leçons la première semaine et les deux suivantes ça applique ! Je fais un gros résumé mais c'est ça non ? Il n'y a que le format qui change car tu leur donnes une feuilles avec TOUS les exercices possibles à faire par ordre de difficulté ( * ** ***) ce qui permet aux "bons" de pas appliquer 107 ans alors qu'ils ont compris mais dans ces exos certains sont obligatoires ! (En gras, en majuscules bref divers moyens de montrer) Et ensuite evals ! Je ne prépare pas mon cahier journal sur le Pc je perds du temps je le fais à la main ! Et surtout périodique. Avant je faisais carrément un semainier mais là avec les trois niveaux ça semble difficile. Donc je me suis créé une trame vide pour chaque jour comme ça j'ai déjà la matière écrite et les horaires ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lolotted333 Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Je te l'envoie à mon tour par MP. Bonjour, j'aurai aussi un triple niveau à la rentrée, serait-il possible d'obtenir le mot de passe en mp concernant les docs en anglais ? merci d'avance ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
clicasos Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Y a -t-il des maîtresses chevronnées ou pas d'ailleurs qui voudraient communiquer avec moi via mail ou msn? J 'ai tenté de lire les 60 pages mais plus je lis ces pages, plus j'angoisse. Je ne comprends pas la gestion du plan de travail. Je perds un temps fou sur les blogs. Des supers maîtresses qui font des choses merveilleuses et qui me donnent encore moins confiance en moi. Pourtant ça fait 5 ans que je suis en cycle 3 mais l'impression de vraiment mal faire par rapport à d'autres. Je ne pense pas que tu parles de moi, mais je vais te donner mon avis de blogueuse Je me considère pas comme une super maitresse (loin de là, même si dans les 6 mains, je suis "super-M" , c'est vraiment de l'humour, à l'image du reste du blog), le papier, les fiches, les beaux décors ne font pas des blogueuses de super maitresses en classe tu sais. Je fais des supports qui me plaisent et avec lesquels j'arrive à me sentir "pas mauvaise" maitresse, mais ça ne fait pas tout... Le nombre de fois où j'ai pu me sentir super nulle, notamment dans la différenciation (je ne sais pas faire), dans la gestion de plusieurs niveaux, dans mes propres contradictions, ma façon d'être en classe, etc... Mais ce sont de nos erreurs que l'on progresse et avance, comme nos élèves Et puis, concernant notre pratique, nous avons chacun la notre, y'en a-t-il de moins bonnes ? Peut etre, mais je crois que l'essentiel c'est que nos élèves se sentent bien en classe, qu'ils aient confiance en toi et qu'ils avancent sur leur chemin... +1, je dirai presque qu'à chaque cours triple sa façon de fonctionner.... C'est une classe qui n'est pas facile tous les jours mais on y trouve de grandes satisfactions...et vous verrez qu'il vous sera difficile de laisser partir vos élèves en 6ème quand vous les avez pendant 3 ans (bon, il y a des exceptions mais c'est rare !!), c'est une classe qui vous marque et qui marque vos élèves et un jour vous verrez revenir un grand gaillard, plus grand que vous de 2 têtes au mois qui vous dira merci Madame, j'ai eu mon bac avec mention très bien (c'est du vécu de cette année, ma plus grande émotion de maîtresse) . Chaque fin d'année, mes élèves arrivent à me faire pleurer !! Bon, fini la séance émotion... C'est beaucoup de boulot, beaucoup d'investissement mais c'est chouette !! Merci les filles! Je suis plutôt satisfaite de ce que je prépare en découverte du monde. Disons que j'y ai passé du temps, j'ai préparé en organisant mes séances mais en histoire, j'ai fractionné en 3 parties le temps plutôt que faire en spiralaire. Ma collègue précédente faisait ainsi, j'ai fait de même et j'aime bien tout voir, étudier à fond un période. Je trouve dommage que l'on ne fasse pas plus de stages, d'échanges de pratiques. Observer et dialoguer avec une collègue donne beaucoup d'idées! Je fonctionne de façon plutôt traditionnelle: découverte collective ou individuelle, mise en commun, exercices d'application. Je n'ai jamais vu d'autres choses en fait et je ne sais pas comment faire autrement. Et changer me semble difficile. Surtout qu'on a quand même une vie et mes enfants passeront toujours avant le travail. Même si je suis trop consciencieuse pour venir en classe sans avoir préparé ma journée, j'aimerais passer de moins en moins de temps dans mes préparations au fur et à mesure des années... De plus, j'ai l'habitude de préparer 2 jours par 2 jours. Le week end je préparais le lundi et le mardi et le mercredi mon jeudi et vendredi. Je ne sais pas comment je vais pouvoir gérer la préparation, sachant que je prépare tout à la maison et que mon temps sera limité avec mes doudous en bas âge... Je m'interroge aussi sur le fait que je prépare mon cahier journal par ordinateur. Je me demande si le faire sur feuille me gagnerait du temps... Je suis d'accord avec toi, en cours triple on a peu l'occasion d'échanger avec d'autres collègues "en vrai", on peut se sentir seul des fois mais heureusement ce forum est là pour se soutenir, trouver de l'aide, de l'écoute.... Pour le CJ, à la main, je photocopie mon edt avec les cases vides et je remplis pour la semaine.. Tout dépend si tu as un CJ détaillé ou des préps, les 2 ne sont pas nécessaires...si tu as des préps, le CJ peut être succint comme le mien avec l'edt, si tu as un CJ détaillé pas besoin de préps dans tous les domaines.... Faut aller à l'essentiel avec un cours triple, l'important c'est ce que l'on donne aux élèves, le reste pour moi c'est un peu de la paperasse.... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
vanillecoco Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Oh oui, je suis restée 4 ans dans la même école et je me sens déjà vieille quand mon 1ère élève est passé au lycée...lollolotte, de quels documents tu parles en anglais? Ca m'intéresse si quelqu'un a des bons documents en anglais pour un triple niveau! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
clicasos Posté(e) 4 août 2014 Partager Posté(e) 4 août 2014 Oh oui, je suis restée 4 ans dans la même école et je me sens déjà vieille quand mon 1ère élève est passé au lycée...lol lolotte, de quels documents tu parles en anglais? Ca m'intéresse si quelqu'un a des bons documents en anglais pour un triple niveau! Je ne vous dis pas où sont maintenant mes premiers élèves ( et je ne me sens pas vieille pour autant !!! Pour l'anglais c'est le site d'Eucreuse http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/elve/peda/C3/progseq/progseqc3.htm Je vais l'utiliser cette année (une de mes priorités pour la rentrée car j'ai beaucoup de choses en anglais mais pas très bien organisé...) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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