Attentat à Charlie hebdo , en parler en classe...

[myrtille3413]

JE vous mets le doc en .doc.

J'espère qu'il sera utile même s'il est bien modeste.

Merci beaucoup Fraise.

Je vais utiliser ton doc, et mettre aussi le doc de Mon Petit Quotidien. J'aimerais aussi supprimer le passage "Pourquoi cette attaque ?" mais laisser un passage blanc ? de la censure ??? d'un autre côté, si je le laisse , ça va être vu comme de la provoc par certains parents assez radicaux ici, et tout va me retomber sur la tronche.

De rien !!!

J'y ai passé du temps hier pour essayer de faire quelque chose de simple et abordable pour mes élèves...

Moi je vais laisser un trou blanc tant pis.

Si on me demande je justifierai en disant que c'était trop complexe pour mes élèves et qu'ils verront cela plus tard, et que ce n'était pas le but de notre travail du jour.

Séance faite ce matin. ça a duré 1h10 au lieu des 45 min prévues.

Finalement, j'ai tout laissé et tout s'est très bien passé.

Ils ont compris pourquoi les terroristes ont attaqué, que Charlie Hebdo est un journal satirique et donc les dessins satiriques, la liberté d'expression en France (on a le droit de dire ce qu'on veut, d'écrire ce qu'on veut ) MAIS MAIS MAIS le fait que l'attaque symbolise l'attaque de la liberté d'expression....ça , c'était duuuur. Pas tous compris, mais le message est passé, on en a parlé et c'est très bien.

Je m'attends à un retour de famille en particulier, mais ça sera pour mardi, car le lundi je ne bosse pas.

[olivier34]

Pas toujours facile pour les profs du secondaire.

http://www.lepoint.fr/societe/le-desarroi-d-une-prof-qui-parle-de-charlie-a-ses-eleves-09-01-2015-1895173_23.php#xtor=CS3-190

[abel27]

Pas toujours facile pour les profs du secondaire.

http://www.lepoint.fr/societe/le-desarroi-d-une-prof-qui-parle-de-charlie-a-ses-eleves-09-01-2015-1895173_23.php#xtor=CS3-190

Ca fait quel pourcentage ? 1 à 2 gamins sur une classe de 30 ?

Ca fait froid dans le dos...

[Invité]

JE vous mets le doc en .doc.

J'espère qu'il sera utile même s'il est bien modeste.

Merci beaucoup Fraise.

Je vais utiliser ton doc, et mettre aussi le doc de Mon Petit Quotidien. J'aimerais aussi supprimer le passage "Pourquoi cette attaque ?" mais laisser un passage blanc ? de la censure ??? d'un autre côté, si je le laisse , ça va être vu comme de la provoc par certains parents assez radicaux ici, et tout va me retomber sur la tronche.

De rien !!!

J'y ai passé du temps hier pour essayer de faire quelque chose de simple et abordable pour mes élèves...

Moi je vais laisser un trou blanc tant pis.

Si on me demande je justifierai en disant que c'était trop complexe pour mes élèves et qu'ils verront cela plus tard, et que ce n'était pas le but de notre travail du jour.

Séance faite ce matin. ça a duré 1h10 au lieu des 45 min prévues.

Finalement, j'ai tout laissé et tout s'est très bien passé.

Ils ont compris pourquoi les terroristes ont attaqué, que Charlie Hebdo est un journal satirique et donc les dessins satiriques, la liberté d'expression en France (on a le droit de dire ce qu'on veut, d'écrire ce qu'on veut ) MAIS MAIS MAIS le fait que l'attaque symbolise l'attaque de la liberté d'expression....ça , c'était duuuur. Pas tous compris, mais le message est passé, on en a parlé et c'est très bien.

Je m'attends à un retour de famille en particulier, mais ça sera pour mardi, car le lundi je ne bosse pas.

En ce qui me concerne, 45 min à discuter juste autour de la BD et du texte de Mon Petit Quotidien. Ca a été très riche et très intéressant pour tous.

On fera la fiche la semaine prochaine.

[Veronika2]

Fraise des bois. Je te remercie pour ta fiche reçue ce matin. Je la ferai la semaine prochaine. Nous avons travaillé cet am sur 3 affiches. Nous aurions pu continuer longtemps tant les enfants souhaitaient s'exprimer.

[Invité]

Fraise des bois. Je te remercie pour ta fiche reçue ce matin. Je la ferai la semaine prochaine. Nous avons travaillé cet am sur 3 affiches. Nous aurions pu continuer longtemps tant les enfants souhaitaient s'exprimer.

de rien ! et Merci pour tes remerciements, ca fait plaisir.

Bon courage !

[philpelpet]

Pas toujours facile pour les profs du secondaire.

http://www.lepoint.fr/societe/le-desarroi-d-une-prof-qui-parle-de-charlie-a-ses-eleves-09-01-2015-1895173_23.php#xtor=CS3-190

Ca fait quel pourcentage ? 1 à 2 gamins sur une classe de 30 ?

Ca fait froid dans le dos...

Mais pas que de telles réactions , heureusement!

http://rue89.nouvelobs.com/2015/01/08/parler-charlie-hebdo-a-lecole-ils-sont-intelligents-eleves-256966

[maiden]

Moi je ne savais pas trop hier si j'allais en parler ou pas. 100% de mes élèves sont musulmans et je ne savais pas qu'elles allaient être leurs réactions. Pour l'affaire Merah, j'avais entendu des "on s'en fout, c'est que des juifs" ou des "bien fait pour leurs gueules!" et il y avait eu des V de la vctoire. En plus, j'ai le fils du nouvel Imam dans ma classe. Le précédent était super radicaliste et je ne connais pas le nouveau. Donc je me uis dit que j'allais faire un petit trucsur la liberté d'expression ...

Et ce matin, surprise. Tous les élèves de ma classes sont venus avec des t-shirts "#Not In my Name" et des bracelets "Je suis Charlie". Il m'ont dit qu'ils avait été distribué à la Mosqué et à la maison de quartier. Ils m'ont demandés d'en parler, donc on en a parlé. On a fait un petit débat et pour la rédaction, je leur est demandée d'écrire un petit texte sur leurs sentiments. Beaucoup d'élèves de l'école ont demandé si on allait faire la minute de silence. On en a fait une à 12h dehors sous la pluie et pas un bruit alors qu'on avait eu des sifflements il y a 3 ans.

L'Imam et le prêtre de l'église d'à côté sont venus faire une intervention en cycle 3 pour faire un appel à la tolérance.

Comme quoi, quand on change d'Imam, ça change beaucoup !

Je voudrais savoir, comme c'est ton premier message, si ton post est une (mauvaise) plaisanterie, et si oui quel est le but que tu poursuis.

J'avoue que j'y ai pensé aussi, tant c'est ... détonnant.

Phlipelpet et Goelette, vous me rassurez, tout comme les discussions aujourd'hui avec mes collègues qui se sont demandé sur quelle planète vivent certains pour ne pas réagir à de tels propos.

J'espère que tous les nouveaux Charlie de notre pays vont un peu se mettre à lire pour de vrai la presse satirique, comme le Canard, pour se rappeler des valeurs que défend la République.

Les marches, c'est joli, mais c'est d'abord en achetant et lisant les journaux qu'on défend la liberté de la presse, et c'est cela seulement que j'aborderai en cours.

Ca et une séquence qui était déjà prévue sur la mise en BD des historiettes de Nasr-Eddin Hodja, qui s'y connaissait en liberté d'opinion !

[Goëllette]

Pas toujours facile pour les profs du secondaire.

http://www.lepoint.fr/societe/le-desarroi-d-une-prof-qui-parle-de-charlie-a-ses-eleves-09-01-2015-1895173_23.php#xtor=CS3-190

Ca fait quel pourcentage ? 1 à 2 gamins sur une classe de 30 ?

Ca fait froid dans le dos...

Beaucoup plus que cela, dans certains établissements.

Même en élémentaire, j'ai des collègues qui ont dû serrer les dents voire se fâcher devant les propos narquois et provocateurs.

[Japet]

Moi je ne savais pas trop hier si j'allais en parler ou pas. 100% de mes élèves sont musulmans et je ne savais pas qu'elles allaient être leurs réactions. Pour l'affaire Merah, j'avais entendu des "on s'en fout, c'est que des juifs" ou des "bien fait pour leurs gueules!" et il y avait eu des V de la vctoire. En plus, j'ai le fils du nouvel Imam dans ma classe. Le précédent était super radicaliste et je ne connais pas le nouveau. Donc je me uis dit que j'allais faire un petit trucsur la liberté d'expression ...

Et ce matin, surprise. Tous les élèves de ma classes sont venus avec des t-shirts "#Not In my Name" et des bracelets "Je suis Charlie". Il m'ont dit qu'ils avait été distribué à la Mosqué et à la maison de quartier. Ils m'ont demandés d'en parler, donc on en a parlé. On a fait un petit débat et pour la rédaction, je leur est demandée d'écrire un petit texte sur leurs sentiments. Beaucoup d'élèves de l'école ont demandé si on allait faire la minute de silence. On en a fait une à 12h dehors sous la pluie et pas un bruit alors qu'on avait eu des sifflements il y a 3 ans.

L'Imam et le prêtre de l'église d'à côté sont venus faire une intervention en cycle 3 pour faire un appel à la tolérance.

Comme quoi, quand on change d'Imam, ça change beaucoup !

Je voudrais savoir, comme c'est ton premier message, si ton post est une (mauvaise) plaisanterie, et si oui quel est le but que tu poursuis.

J'avoue que j'y ai pensé aussi, tant c'est ... détonnant.

Phlipelpet et Goelette, vous me rassurez, tout comme les discussions aujourd'hui avec mes collègues qui se sont demandé sur quelle planète vivent certains pour ne pas réagir à de tels propos.

J'espère que tous les nouveaux Charlie de notre pays vont un peu se mettre à lire pour de vrai la presse satirique, comme le Canard, pour se rappeler des valeurs que défend la République.

Les marches, c'est joli, mais c'est d'abord en achetant et lisant les journaux qu'on défend la liberté de la presse, et c'est cela seulement que j'aborderai en cours.

Ca et une séquence qui était déjà prévue sur la mise en BD des historiettes de Nasr-Eddin Hodja, qui s'y connaissait en liberté d'opinion !

La liberté c'est aussi de ne pas les lire si on n'a pas envie.

[maiden]

Tout à fait. On peut aussi ne rien voir quand un troll exprime des idées abracadabrantes sur un forum. On fait ensuite de grandes orgies lacrymales quand un incident pourtant annoncé depuis longtemps survient.

Moi le mercredi je sais ce que je fais et pourquoi je le fais.

[Japet]

Tout à fait. On peut aussi ne rien voir quand un troll exprime des idées abracadabrantes sur un forum. On fait ensuite de grandes orgies lacrymales quand un incident pourtant annoncé depuis longtemps survient.

Moi le mercredi je sais ce que je fais et pourquoi je le fais.

je te remercie pour ton mépris