mle.hortense Posté(e) 22 juin 2016 Posté(e) 22 juin 2016 il y a 19 minutes, miss bubble a dit : Je viens de le commander chez mon libraire et je crois l'avoir payé 39e . N'hésitez pas à vous renseigner ! ;-) Merci pour l'info
mle.hortense Posté(e) 22 juin 2016 Posté(e) 22 juin 2016 L'approche est intéressante mais j'ai du mal à comprendre certaines choses. Le livre est-il vraiment très explicite?
foinfoin Posté(e) 22 juin 2016 Posté(e) 22 juin 2016 j'ai acheté le bouquin "j'organise mon année en cycle 2" mais pas encore reçu. je crois que je l'attends pour me mettre dans l'ambiance et bosser par contre, en ce moment j'essaie de chercher un projet qui tienne sur l'année mais qui peut se décliner en sous partie (et pas trop long vu que mi-temps et je ne veux pas imposer mon projet à mon complément). je pensais à un tour du monde; mais j'aime bien avoir un but ultime au projet, genre le graal à la fin et là un tour du monde pour la classe ça le fera pas bref je cherche encore!!!
aitana Posté(e) 22 juin 2016 Posté(e) 22 juin 2016 Il y a 1 heure, foinfoin a dit : j'ai acheté le bouquin "j'organise mon année en cycle 2" mais pas encore reçu. je crois que je l'attends pour me mettre dans l'ambiance et bosser par contre, en ce moment j'essaie de chercher un projet qui tienne sur l'année mais qui peut se décliner en sous partie (et pas trop long vu que mi-temps et je ne veux pas imposer mon projet à mon complément). je pensais à un tour du monde; mais j'aime bien avoir un but ultime au projet, genre le graal à la fin et là un tour du monde pour la classe ça le fera pas bref je cherche encore!!! je serais partante moi pour un tour du monde :p
Gribouillette Posté(e) 22 juin 2016 Posté(e) 22 juin 2016 Que faites-vous avec vos élèves la semaine prochaine? Je cherche des idées un peu ludiques, pour les faire travailler sans en avoir l'air...
foinfoin Posté(e) 23 juin 2016 Posté(e) 23 juin 2016 Il y a 17 heures, aitana a dit : je serais partante moi pour un tour du monde :p moi aussi mais sans mes élèves!!!!
Melle Posté(e) 23 juin 2016 Posté(e) 23 juin 2016 Le tour du monde c'est notre projet de l'année prochaine! Et on serait bien partantes les instits pour faire du repérage sur place cet été aux frais de l'école bien sûr!
Ninine82 Posté(e) 23 juin 2016 Posté(e) 23 juin 2016 Bonjour. . Ce1 pour moi à la rentrée avec mes élèves de cp que je suis pour la plupart. .donc effectif de 19 en rep+ Concernant le tour du monde. Je l'ai fait il y a 2ans avec comme support le loup qui voulait faire le tour du monde et letravail de bout de gomme je crois..les enfants avaient accroché un max et j'avais étoffé un peu avec les pays que je connaissais. .mais je n'ai fait que 3 périodes car congé maternité ensuite. .Cette année, j'aimerai approfondir le travail et utiliser mes parents d'élèves d'origine étrangère pour enrichir le travail. . 1
jujue78 Posté(e) 23 juin 2016 Posté(e) 23 juin 2016 Ici aussi ce sera projet autour du monde avec Le loup qui voulait faire le tour du monde pour commencer puis un livre par continent ensuite ; j'envisage de finir l'année scolaire par une sortie au Musée du Quai Branly histoire de clôturer notre tour du monde.
foinfoin Posté(e) 24 juin 2016 Posté(e) 24 juin 2016 ça y est j'ai reçu mon livre "j'organise mon année en cycle 2" il a l'air bien fait mais je ne l'ai que feuilleter pour le moment!! sinon je crois avoir trouver mon fil rouge pour l'année. je pense monter une classe d'eau, avec des mini- projets au sein de chaque période. et une semaine de classe d'eau en fin d'année!! et une visite que je vais finaliser par la suite
Janelyne Posté(e) 24 juin 2016 Posté(e) 24 juin 2016 Je me questionne maintenant pour la poésie : un thème et ils choisissent ou bien une commune ? Je souhaite mettre un place le système d'étoiles de Mais que fait la maîtresse : http://maisquefaitlamaitresse.com/poesie/#comment-3474 mais je me questionne sur la forme : ou bien je mets en place ce système et les étoiles coloriées correspondent à la prestation (une poésie unique et le coloriage dépend de la copie, présence d'illustration, mise en voix ... à définir) ou bien j'adopte le système de recueil. Je l'avais déjà fait et je ne sais pas trop quoi en penser. Je reste perplexe sur l'aspect organisationnel : l'apprentissage en classe, comment donner à apprendre par morceaux à la maison, gérer la copie ... Mais je trouve aussi qu'entendre 25 fois la même poésie n'est pas passionnant.
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