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Posté(e)

J'ai une petite question : 

- dans une période vous arrivez à faire de la lecture suivie, un travail avec lectorino et de la fluence ?

L'année dernière j'ai fait une lecture suivie par période et j'avais commencé à travailler en parallèles les inférences, les reprises ... et j'ai arrêté car je n'avais pas le temps. 

Comment vous organisez-vous ?

Posté(e)

Ah ok merci.

Je trouvais que je n'en faisais pas assez en lecture mais finalement ça va. 

Posté(e)

J'ai un créneau par jour pour de la lecture et je m'organise pour faire de la fluence (en ateliers et lors des phases de lecture à voix haute ou parfois sur les fiches sons en phono), de la lecture suivie (2 ou 3 créneaux), de la compréhension (soit un créneau, soit en atelier ou en routine), Lectorino (1 séance par semaine), des inférences (lors de routines ou en ateliers) et de la lecture fonctionnelle (comme la compréhension, je varie et je lie aussi avec la production d'écrits). 

Posté(e)
Le 30/07/2016 à 10:10, JaneFramboise a dit :

Pour les utilisateurs/trices de Vivre les maths, il y a la première période du guide pédagogique en ligne. 

merci!

Posté(e)
il y a une heure, shirmette a dit :

merci!

Quelqu'un pourrait me le transférer? J'ai un compte chez Nathan, mais quand je veux télécharger ça me dit que je dois avoir un compte enseignant avec un numéro personnel. Ce que j'ai bien sur mon compte :scratch: mais le service client de nathan ne répond pas à mes mails :dry:

Posté(e)
il y a 16 minutes, garba a dit :

Quelqu'un pourrait me le transférer? J'ai un compte chez Nathan, mais quand je veux télécharger ça me dit que je dois avoir un compte enseignant avec un numéro personnel. Ce que j'ai bien sur mon compte :scratch: mais le service client de nathan ne répond pas à mes mails :dry:

J'essaie, envoie moi ton mail sur mon mp si jamais j'y arrive, bon j'ai réussi, la première période du Guide du maitre. Mais normalement si tu es bien sur le site compagnon de la version 2016 il est en téléchargement libre sans compte spécifique (clef verte)

Posté(e)
il y a 28 minutes, garba a dit :

Quelqu'un pourrait me le transférer? J'ai un compte chez Nathan, mais quand je veux télécharger ça me dit que je dois avoir un compte enseignant avec un numéro personnel. Ce que j'ai bien sur mon compte :scratch: mais le service client de nathan ne répond pas à mes mails :dry:

ça me fait pareil :idontno:

Posté(e)
il y a 34 minutes, shirmette a dit :

J'essaie, envoie moi ton mail sur mon mp si jamais j'y arrive, bon j'ai réussi, la première période du Guide du maitre. Mais normalement si tu es bien sur le site compagnon de la version 2016 il est en téléchargement libre sans compte spécifique (clef verte)

Merci, j'ai réussi, je n'étais pas sur le bon site compagnon! :) 

 

Posté(e)

Je vous rejoins sur le fil CE1.

J'ai une interrogation sur j'entends, je vois, j'écris. Si on lit le livre, les enfants devraient mémoriser pour chaque son une bonne vingtaine de mots. Cela me semble énorme. Faites-vous apprendre tous les mots ou choisissez-vous vous-même les mots à faire apprendre aux enfants en en limitant le nombre ?

 

Posté(e)

Merci de ta réponse. Mais pourquoi as-tu choisi ces mots là et pas les autres ? Qu'est-ce qui a guidé ton choix?

Posté(e)

J'ai choisi les mots nouveaux (de mémoire, j'ai fait la liste il y a quelques temps). Je suis partie des listes de BoutDeGomme, j'ai enlevé les mots déjà appris.

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