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Avec les questions

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Posté(e)

Typiquement le genre de lecture et de questionnaire que je donne le 1er avril pour m'amuser.

Je ne félicite pas les personnes qui ont mis cette lecture dans les évals. Il ferait bien de reprendre une classe.

Puis pendant que j'y suis avec un cp ce1 c'est bien compliqué à faire passer  (super les évals individuelles) et du travail en plus  pour les instits de c2 dans un double niveau déjà super compliqué et usant à la base.

Elle est ou ma prime  à la copie comme au brevet ou au bac pour les profs du secondaire qui eux en plus n'ont plus cours. Et dire qu'on parle  de mérite!

Posté(e)

Et j'ai du mal à voir comment on va rentrer les résultats vu qu'il n'y a pas de code sur le livret ... 

il y a 26 minutes, fantomex a dit :

Elle est ou ma prime  à la copie

Idem : puisque je ne vais pas le faire dans le cadre de ma classe. Où alors faut encore qu'on rentre ça dans nos 108h ? :thumbdown: Sympa pour les projets à monter avec les collègues. On grignote encore sur le temps qui nous permet de travailler en équipe. 

Posté(e)

je trouve aussi que ce texte n'a rien à faire avec les autres exos qui semblent par contre relativement simples .J'ai les livrets mais j'ai juste feuilleté les pages, donc je n'ai pas vu les consignes mais beaucoup de dessins ! Où est-ce qu'on écrit les scores ? y'a rien sur le fichier élève. Et je me suis faite avoir, je regarde je dis oh ca va ca va aller vite (sauf que y'a beaucoup de lecture orale) mais non y'a 2 fichiers ne français et 2 en maths !

Posté(e)

J'ai peur qu'on se retrouve avec un logiciel dans lequel on va retrouver le livret et devoir cliquer sur les réponses que les élèves auront répondu : si c 'est ça, ça va être super long ! Plus long que d'entourer un code et le rentrer dans Excel. 

Nous on n'a encore rien … Génial pour préparer sa classe … 

Posté(e)

Je n'ai pas de CE1 mais je me permets de répondre avec les infos que j'ai eus

Il y aura un portail dédié pour la saisie en ligne des réponses des élèves, sans codage,

puis désolée c'est écrit petit

 

 

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Posté(e)
il y a 15 minutes, clicasos a dit :

Je n'ai pas de CE1 mais je me permets de répondre avec les infos que j'ai eus

Il y aura un portail dédié pour la saisie en ligne des réponses des élèves, sans codage,

puis désolée c'est écrit petit

 

 

image.thumb.png.a354c26a622cbb23115989692ea0b4aa.png

Merci!

J'aimerai bien quand même voir l'outil, commencer à me l'approprier: je sens bien le truc pas pratique du tout genre lsu.....🤣

Posté(e)
il y a 3 minutes, Yzaza a dit :

Merci!

J'aimerai bien quand même voir l'outil, commencer à me l'approprier: je sens bien le truc pas pratique du tout genre lsu.....🤣

Ne parle pas de malheur 😱

Posté(e)
il y a 16 minutes, marion76 a dit :

Ne parle pas de malheur 😱

J'en ai peur :sad:

Je suis en réunion de directeur vendredi, si j'en sais plus, je viendrai vous informer...

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Posté(e)
Il y a 2 heures, marion76 a dit :

Pour ceux qui n'ont pas encore eu les cahiers, la fameuse page 10

IMG_20180912_120351.jpg

 

Il y a 2 heures, marion76 a dit :

Avec les questions

IMG_20180912_115738.jpg

:blink: Mais ils sont fous , ils cherchent quoi là ?! 

J'ai 4 non lecteurs et 3 qui sont très fragiles sur 17 ce1 , mais même pour  les autres ce sera difficile ... et j'ai un double cours avec des CE2 pas très autonomes, ça promet  :cry:

On va avoir les livrets demain normalement , ça me déprime d'avance 

Posté(e)

ah ah ah.

Moi c'est pareil, CE1-CE2;  j'ai testé mes ce1 en fluence: j'en ai 4 qui lisent moins de 10 mots à la minute, et la majorité entre 20 et 30 mots. 

Bon, cet item sera vite corrigé, remarquez.

On a bien du temps à perdre non?! en ce début d'année.

(je vais boire de la camomille avant d'ouvrir le livret d'évals...)

Posté(e)

Merci d'avoir mis le texte. Je n'ai pas encore vu les livrets. 

Franchement je suis dégoutée! Je ne vois pas l'intérêt de mettre en difficulté les élèves.

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