Peut être qu'il y a déjà des logiciels ? Tu as des trucs sympas pour leur faire faire de la programmation même s'ils ne lisent pas encore Lego Mindstorms Fix the factory ou encore Tuxbot 

Calculatice en début de CP c'est d'un bon niveau il me semble.

Oui, je sais qu'il y aura des logiciels mais c'était pour avoir déjà quelques idées

Pour la programmation, je ferai ça en période 3 (on aura une malette thymio).

Pour calcul@tice, d'après l'enseignante de mes futurs cp, certains sont vraiment très bons (ça compensera les 2 qui sont très très très faibles )

 

Avez-vous déjà des idées pour les chants ?

 

Ceux qui ont fait la chèvre Biscornue vous avez fait exactement ce que prévoit le guide ?  Je trouve par exemple la partie vocabulaire très intéressante mais par contre, je trouve que le vocabulaire est assez simple (lapin, ours, coq par exemple). Je trouve aussi que les activités sont très répétitives et j'ai peur de me lasser ! Après, je n'ai pas testé en classe donc peut-être que je me trompe.

 

Je confirme que l'adulte se lasse.... mais pas les élèves : les miens étaient à fond! c'est ce qui est le important.... du coup je vais recommencer cette année, mais je ferai la chèvre  avant compère lapin.

bonne journée caniculaire

 

il y a 44 minutes, aladines a dit :

Je confirme que l'adulte se lasse.... mais pas les élèves : les miens étaient à fond! c'est ce qui est le important.... du coup je vais recommencer cette année, mais je ferai la chèvre  avant compère lapin.

bonne journée caniculaire

 

exactement pareil   et franchement, quand je vois comment ils ont assuré pour le jouer devant les autres camarades  

  

Merci pour vos avis ! Vous avez fait les 2 activités à faire sur fiche (je crois que c'est 2) ?

Le 24/07/2019 à 18:05, mamiebrossard a dit :

Avez-vous déjà des idées pour les chants ?

 

Aucune ! Et justement, je suis à la recherche de chansons cycle 2 sur le thème de l'espace et du cosmos (notre thème d'école l'an prochain)... si vous avez des idées !

A part celle de musique où il faut que je trouve les chansons, j'ai fait mes programmations, mon cahier-journal de la 1ère semaine et mes semainiers de la 1ère période  

Waouh!!!! je t'admire, moi je me disperse.... et du coup je ne suis pas très productive!!!

 

 

En même temps, dans une semaine, je pars 15 jours en vacances. Puis après il n'y aura plus que 15 jours et quand je vois le b**** à l'école, je me dis que je vais avoir du boulot en tant que directrice  

Il y a 2 heures, aladines a dit :

moi je me disperse.... et du coup je ne suis pas très productive!!!

Moi c'est pareil comme chaque année d'ailleurs !

Bon j'ai quand même un peu avancé. J'ai fait mon emploi du temps, quelques programmations (maths CP/maths CE1/anglais/ EPS). En fait, ça fait pas beaucoup !

Bon on va dire que j'ai commencé plein de choses : J'ai trouvé presque toutes mes poésies, j'ai trouvé mes réseaux littéraires et j'ai commencé le premier, j'ai commencé ma programmation en QLM, en arts, en littérature.

Ah si j'ai fait mes cahiers de poésies et chants, mes cahiers de liaison (les documents sont collés), mes cahiers du jour (ça j'adore !).

Et j'ai fait le travail de direction aussi (les mots de rentrée).

Bon je pars en fin de semaine, c'est inquiétant . Bon j'y retourne j'ai quelques minutes de répit après je cuisine avec mes enfants. ils veulent faire un gâteau !

Je suis moins organisée aussi, que les années précédentes... ou alors moins motivée, je ne sais pas ! Toutefois, j'ai préparé 95% de la rentrée de direction (j'ai imprimé tous les dossiers enseignants, fiches urgences, PAI etc etc), tous les cahiers sont prêts, les mots sont collés dans les cahiers de correspondances, les étiquettes sont plastifiées, les calendriers faits (ils sont modifiables par les élèves selon les événements), j'ai réalisé quelques exercices rituels de mathématiques (pour le travail spiralaire)... Il me reste encore à modifier les prénoms dans les exercices de sons/combinatoire (j'utilise les prénoms de la classe), quelques bugs à revoir (chaque année, je remarque quelques erreurs dans mes fiches TBI ou dans les exercices pour les élèves et je les note au fur et à mesure pour les corriger pendant les vacances) et il me faut refaire mon EDT (je change de jour de décharge et puis, je n'étais pas à 100% satisfaite de mon EDT l'an dernier) et bien sûr le CJ de la première semaine.

Il faut aussi absolument que je me penche sur DECLIC en lecture, avec ma collègue, nous avons prévu de le mettre en place à la rentrée...

La dernière semaine de vacances, je devrai imprimer les nouvelles fiches (modifiées ou créées), les ranger, découper les étiquettes (que j'ai oubliées lamentablement à l'école, ahahahah !) et surtout réceptionner mon meuble de rangement pour le matériel mathématiques et donc bien réorganiser ma classe. J'ai aussi récupéré des présentoirs de BD dans ma librairie favorite (et je dois en récupérer deux autres après Noël) et je vais pouvoir réorganiser mon coin  bibliothèque (en faire un coin bien cosy).