cp 2019, 2020

[vivilafusée]

Oui, c'est sûr, ils ne passent pas le bac... il faut relativiser...

[Lin']

@Melle, ah oui, c'est une idée ça de lui faire recommencer certains exercices ratées. Mais je peux faire ça ?

En fait, jeudi soir, j'avais déjà attribué des leçons à l'ensemble des élèves : toutes celles qu'on avait déjà fait en classe (c'est d'ailleurs pour ça qu'il y a beaucoup d'étude de la langue et pas de compréhension ou d'étude de la langue (fixation orthographique 1 , 2 ou 3, je ne sais pas ce que c'est... mais je me souviens maintenant que je n'ai pas regardé en détail leur progression, peut-être que c'est écrit ?)

Donc, est-ce que je peux réattribuer certains exercices ratés à certains enfants ? (par exemple dans quelques semaines, quand ils en auront fait d'autres, hop, on revient sur ceux là) ?

[Melle]

Je ne sais pas, je découvre ce site, mais tu peux essayer 😉 ! 

[Lin']

Ah merci Melle, je n'avais pas compris que tu découvrais aussi ! Pas de soucis, j'essaierai dans quelques jours. Merci quand même 😉

[Nävis]

Je pensais leur faire travailler la lecture à voix haute (fluence, liaison, pauses ponctuation ou ton)... Enfin, d'ici 1 semain ou 2, j'vais des rallye lecture sous le coude + des mots croisés et 2 fiches de son.

 

J'ai déjà des parents qui ont fait le programme que j'aurais donné sur 2 jours ! D'autres qui n'ont tjrs pas répondu à mon mail de test d'adresses !!

[majos]

Je n'ai pas envie de ne faire que des révisions, surtout si ça dure un mois.

Je voudrais leur envoyer des diaporamas comme celui-là.

Qu'en pensez-vous ?

 

Diaporama37 Taoki er ez ed.ppsx

[cara]

Ton diaporama est joli, bien fait... mais je ne donnerais pas ça pour les raisons suivantes :

• certains parents ne vont pas pouvoir aider leur enfant par faute de temps par exemple ou de compétences tout simplement.
• je continue à penser que ça laisse croire aux gens que les enseignants ne sont pas indispensables.

J'ai commencé à préparer un planning de révisions pour lundi. J'ai listé les notions que mes élèves peuvent réviser et il y a énormément de choses (les contraires, le nom, nom propre/nom commun, le féminin et le masculin, le singulier et le pluriel, l'ordre alphabétique, les sons étudiés, la lecture compréhension, les mots appris en orthographe, les nombres jusqu'à 59, la monnaie, le repérage sur quadrillage, la comparaison de longueur...

J'aborderai les nouvelles notions avec eux dans quelques semaines, voire quelques mois ! De toute façon, tous nos élèves seront dans le même cas !

[Car_a_Mel]

Il y a 23 heures, vivilafusée a dit :

J'ai vu ce système d'invitations pour les parents; l'ennui (chez moi du moins), c'est qu'il n'y a qu'un seul pdf avec toutes les invitations. Donc si on ne les imprime pas mais qu'on veut les envoyer par mail, on est obligés d'envoyer toutes les invitations à tout le monde...

Une idée pour contourner cela?

Ils ont changé sur le site: ce n'est plus un pdf mais un lien individuel  

[vivilafusée]

Il y a 3 heures, fluffy a dit :

Ils ont changé sur le site: ce n'est plus un pdf mais un lien individuel  

Oui, c'est ce que j'ai vu! Merci!!

[marluchette]

Bonjour!

Je viens de créer un compte pour ma classe et vais proposer ça à mes parents d'élèves.
Est-ce que vous auriez quelque chose de similaire en maths? Vous leur donnez quoi à faire? ça m'embête que mes petits cp soient sur écran... En même temps je pense qu'ils passent la journée devant la télé... Personne ne peut les aider à faire leur travail pour une majorité... 

[Nävis]

calcul@tice

Mais bon, ca sature pas mal aussi.

Tu peux soit laisser en acces libre, soit créer ta classe et choisir les exos (pas super intuitif, mais bon). J'en ai un qui en a fait pendant 45 minutes ce midi !!

 

Je crois que "ma classe numerique" est bien aussi (les collègues en sont contents)

[calia]

Bon lalilo a un franc succès auprès de mes élèves (enfin ceux qui se sont connectés...), même un peu trop de succès! J'ai recommandé 1/4h par jour, et bien rien que pour le 1er jour, ça fait une moyenne de 36 minutes par enfant! Je n'ai pas encore trouvé si on peut voir le temps passé par chaque enfant, j'ai juste vu le temps total.

Et toujours sur lalilo, que faites-vous quand certaines leçons sont marquées "en cours d'acquisition"? Vous attendez un peu avant de les réattribuer?

Et pour une de mes élèves très en difficulté, clairement ce n'est pas elle qui a fait le test (ou alors elle a eu beaucoup beaucoup de chance!), il faut donc que je lui attribue toutes les leçons manuellement