Mathématiques

bonjour à tous, je cherche une methode simple pour enseigner la soustraction à des eleves de cm1 sI quelqu'un veut bien m aider avec des fiches ou une méthode simple à réaliser merci poiu votre aide

Je ne sais pas comment aborder cette notion pourles multiples de 2,5et 10/ Merci

Bonjour, J'ai un enfant présentant un handicap de 50 à 75 %. Il a un sévère retard de langage qui se comble. Il devait redoubler la GS mais finalement on l'a fait passer en CP; il a une AVS. Je pensais qu'il allait faire une année blanche en CP. Mais j'ai travaillé avec lui la lecture, l'écriture, les phrases. Finalement, mon fils n'a plus besoin de l'AVS pour ces matières et ramène des TB dans ces matières. Pourtant la maîtresse a souhaité me rencontrer pour faire le point et elle me dit qu'il rencontre des difficultés en mathématiques. Il ne comprend pas l'addition et la soustraction. Pouvez-vous me dire comment l'aider. La maîtresse m'a confié des cubes pour travaille…

Bonjour, Je suis en remplacement pendant 15 jours dans une classe de ce1 avec vivre les maths. J'ai commandé le guide du maître mais en attendant serait-il possible que quelqu'un m'envoie les pages du livre du maître correspondant aux pages 30 à 38 du cahier de l'élève. Je vous remercie d'avance parce que je suis un peu paniquée et je ne sais pas comment procéder... Merci d'avance.

Bonjour J'ai un doute sur la resolution de ce probleme : Sur un grand cube composé de 216 petits cubes (6x6x6), on peint les 6 faces puis on trie les petits cubes. Combien de cubes ont une seule face peinte? deux faces? trois faces? plus de trois faces? aucune? Il me semble que je devrais retrouver mon nombres de 216 et j'ai du mal cet am!! Si qq'un peut m'aider... Ca doit etre simple pourtant.... Merci!

Bonjour, Quelqu'un aurait-il sous la main "je fais le point n°2" de cap maths CP ? Le fichier photocopiable récupéré à l'école est incomplet ... ce qui est un peu embêtant ... <_< Merci d'avance

Bonjour, Je suis en remplacement pendant 15 jours dans une classe de cp avec la méthode j'apprends les maths avec picbille J'ai commandé le guide du maître mais en attendant serait-il possible que quelqu'un m'envoie les pages du livre du maître correspondant aux pages 45 à 49 du cahier de l'élève. Je vous remercie d'avance parce que je suis un peu paniquée et je ne sais pas comment procéder... Merci d'avance.

bonjour, je suis évaluée juste avant les vacances, en fin d'apres midi, et mon cher évaluateur souhaite voir une séance de mathématiques je ne vois pas trop quoi proposer aux élèves à cette période de l'année : je souhaiterais faire un genre de défi maths, quelque chose de ludique mais n'ai pas trop d idées à ce sujet...si quelq un a des pistes, ca me serait d un grand secours!! merci d avance!

Bonjour, Voila, je termine bientot ma séquence sur les fractions et je suis en train de réfléchir sur l'évaluation. Le souci est que je suis T1 et que des fois je demande des choses trop difficiles ( en plus ayant fait des études de math!!) Quelqu'un aurait-il un éval pour que je puisse regarder ce que je suis en mesure de demander? Merci encore

J'utilise CapMaths pour mes trois niveaux et depuis le début d'année, je propose aux élèves les évaluations des livres (ce que je sais faire) et je fais un barème pour noter le tout sur 20. Mais ces évaluations sont catastrophiques, j'obtiens de notes de 4 à 11/12 maxi. J'ai commencé à revoir ma manière d'enseigner les mathématiques, j'essaie de passer plus de temps avec chaque groupe... Et vous, que faites-vous ? Est-ce que vous proposez aussi ces exercices en évaluation ? Est-ce qu'ils sont bien réussis globalement ?

ça n'y est pas dans "J'apprends les maths"... vous le faites, vous?

je viens de m'appercevoir qu'il me manquait les fiches 11 et 12 de l'unité 4 du matériel photocopiable, est-ce qu'une âme charitable aurait cà sous le coude. Merci d'avance

bonjour à tous je voudrai savoir comment expliquer les additions à trous à des CP. Pour moi, je pense que l'objectif est d'amener les élèves à la technique de la soustraction, mais ça semble bien compliqué. Je leur ai expliqué par la manipulation, en indroduisant la notion de retrait. Dois-je plutôt faire, de 4, combien il faut pour aller jusq'à 9 ? Dans ce cas, on rajoute. Merci de me répondre et bonne soirée

Salut, Je cherche des fiches, des idees, des sites a partir desquels je pourrais faire un rassemblement de nombreuses constructions (type mandalas, etoiles etc.) a mettre à la disposition des eleves pour un travail en autonomie. Si vous avez ca, n'hesitez pas! Merci

Bonjour; J'avais emprunté au CDDP le livre "apprentissages numériques ERMEL CE1" et je suis en plein dans l'activité passage à la dizaine supérieure ou inférieure" vers la page 190 je crois . Malheureusement j'ai du rendre le livre vendredi soir. Je me suis précipitée ce soir pour le réemprunter mais trop tard quelqu'un d'autre l'avais pris. Je suis donc complètement coincée. Quelqu'un pourrait il me scanner et m'envoyer ce chapitre? Vraiment merci d'avance.