Le concours du CRPE

salut, je fais une recherche sur des artistes (les grands classiques du genre picasso ) qui ont utilisé les pastels dans leurs oeuvres. L'idéal serait des dessin(peinture) avec pastels colorés. Si vous en connaisser merci d'avance

J'ai choisi comme oeuvre le roman : Trèfle d'or. Il est composé de 12 chapitres d'environ 2 pages chacun. d'après vous combien de chapitres doivent être lu par les enfants ? Doit on privilégier leur lecture ? A vrai dire j'ai du mal à me représenter la vitesse de lecture des enfants de 9-10 ans. Je pense qu'il faut leur laisser lire les chapitres les plus importants par rapport à l'histoire, non ? Je suis un peu dans le flou ... Merci !

J'aimerais savoir à qui revient la décision de passage anticipé ou encore de maintien dans un cycle ( les maîtres en conseil de cycle? ). Les parents ont-ils des moyens de recourt? Merci et bon courage à tous.

Connaissez-vous l'adresse du site où l'on peut obtenir les résultats demain? Le stress commence à monter mais comme on dit: "les dés sont jetés"! Est ce que les années précédentes, dans notre académie, les résultats sont tombés avec un peu d'avance? On croise les doigts!

peut-on être intérorrogé sur la danse quand on a choisi l'athlétisme lors de la seconde partie de l'entretien et vice-versa ? Pour ceux qui ont le livre du cned, est-ce franchement la peine de le regarder ? Quels sont les docs sur lesquels vous bossez, quels sont ceux qui vous paraissent les plus importants ? Doc d'appli, d'accompagnement, programme, foucher ou autre ? Merci

Bonjour, Me voilà dans l'étude des 4 stades de développement de l'enfant selon Piaget. Je bosse à partir du Hatier et la question est un peu survolée... Si j'ai bien compris, on distingue: 1/le stade de l'intelligence sensori-motrice: de o à 2 ans 2/Le stade pré-opératoire: l'âge de l'école maternelle: 2/3 ans à 5 ans. 3/Le stade des opérations concrètes 4/Le stade des opérations formelles 1ère question: Quelles sont les tranches d'âge pour les deux derniers stades? 2ème question: Je ne comprends pas par quoi se caractérise le dernier stade? Merci d'avance Fédézécole

comment lit-on l'heure en anglais? i don't remember en ce qui concerne les dates je viens de voir que l'on disait pour 1996 par exemple : one thousand nine hundred ninety six et two thousand pour 2000

Bonjour, J'ai eu la surprise d'être admissible (3eme concours sur Lyon), mais je ne sais absolument pas comment se déroulent les épreuves d'admission. J'aimerais savoir concrètement comment ça se passe. J'ai préparé le concours seule, sans l'IUFM et sans le CNED, alors je n'ai aucune notion du deroulement pratique de l'épreuve. Par exemple est-ce que : On rentre dans la salle, on pioche un sujet, on sort dans une pièce voisine pour préparer l'exposé, on attend qu'ils nous appellent pour faire son exposé et repondre aux questions ? Il faut apporter du papier pour faire sa préparation ou ils nous le fournissent ? On a le droit de garder avec nous les notes qu'on a pr…

Petite question : je suis bloquée sur le contenu de mon introduction et de ma conclusion, que faut-il y mettre ? Mon plan est déjà fait et j'ai l'impression que tout est dit dedans par conséquent je n'ai plus d'idéee pr introduire et conclure l'exposé. Avez vous des idées ? Merci beaucoup !!

Bon, salut tout le monde, Je suis admissible (mais rien n'est joué!!) et je me suis blessé lundi: entorse au gros orteil... du coup, ça va être dur pour la course... question: est-ce que le certificat médical du médecin agrée me dispensera de l'épreuve?? Merci!!

COucou, Il me semble que les premiers passent aujourd'hui à Antony pour la danse ( et la course ?) Alors, racontez !! Est-ce que l'on vous a interrompu au bout des 2 minutes précises ? Comment est le revêtement au sol ? Combien de "juges" ? Des commentaires ? On vous a dit votre note ? On voit les autres passer ? Oh là là, quel stress ! Juliette

Avis aux volontaires, je bats le rappel pour former un groupe en LDJ afin que l'on rassemble nos vues et conceptions quant à la mise en place de l'exposé, même si on a pris des oeuvres différentes. En plus, ces échanges d'idées serviront certainement pour l'entretien qui suit. Pour l'instant, il y a matiapuce, mag83, moiceline, célinebis, caro et moi. On accepte volontiers d'autres personnes. Alors, manifestez-vous !

bonjour à tous! pour le cycle 1 on ne parle pas encore de course de durée mais de course de vitesse... dans mon exposé, je parle des trois cycles donc de la course de vitesse en cycle 1, mais quel lien peut-on faire avec la course de durée? c'est une question que notre prof nous a posé mais sans nous donner la réponse, alors j'ai besoin de vos avis! merci d'avance!

Comme l'an dernier ,c'était interdit .... Il en est quoi pour cette année .... Logiquement ,on devrait y a voir le droit car il n'y a plus de projet à annoncer ??? Votre avis ,infos ... Merci .

J ai choisi de travailler sur l oeil du Loup de Pennac que je trouve vraiment bien. Je dois présenter mon exposé a mon professeur de littérature vendredi. En attendant, j aimerai bien echanger mes idées avec d autres personnes qui ont travailles dessus.