lilie2fr Posté(e) 1 août 2019 Posté(e) 1 août 2019 J'ai mis sur mon blog ma programmation Lector Lectrix, Scriptum, Komm wir spielen et Speak and play.
Nadikaah Posté(e) 2 août 2019 Posté(e) 2 août 2019 Le 01/08/2019 à 09:21, Alex'Sandra a dit : Très sympa de laisser choisir les matières. J'ai rarement le choix dans mes 1/4 de postes... Cela me semble normal à mi-temps en arrivant sur l'école et les niveaux. Mes collègues sont souvent des TRS depuis longtemps qui ont déjà des matières prêtes donc si ça peut leur éviter du travail supplémentaire, pourquoi pas. Cependant, il y a des matières pour lesquelles je ne laisse pas le choix car je les veux vraiment ou au contraire je ne les veux pas. Dans ce cas, on discute et on fait des concessions.
Kikie Posté(e) 3 août 2019 Posté(e) 3 août 2019 Le 02/08/2019 à 15:30, Nadikaah a dit : Cela me semble normal à mi-temps en arrivant sur l'école et les niveaux. Mes collègues sont souvent des TRS depuis longtemps qui ont déjà des matières prêtes donc si ça peut leur éviter du travail supplémentaire, pourquoi pas. Cependant, il y a des matières pour lesquelles je ne laisse pas le choix car je les veux vraiment ou au contraire je ne les veux pas. Dans ce cas, on discute et on fait des concessions. Exactement, c'est une question de dialogue 👍
Gerb0ise Posté(e) 4 août 2019 Posté(e) 4 août 2019 Le 01/08/2019 à 19:23, lilie2fr a dit : J'ai mis sur mon blog ma programmation Lector Lectrix, Scriptum, Komm wir spielen et Speak and play. Tu peux passer le lien de ton blog ? Je ne le connais je crois.
lilie2fr Posté(e) 4 août 2019 Posté(e) 4 août 2019 il y a 1 minute, Gerb0ise a dit : Tu peux passer le lien de ton blog ? Je ne le connais je crois. http://ecole-de-lilie.eklablog.fr/?noajax&mobile=0 pour le plus récent Et le très vieux : https://lilie2fr.pagesperso-orange.fr/
Gerb0ise Posté(e) 4 août 2019 Posté(e) 4 août 2019 Merci ! Tu alternes une semaine sur 2 c'est ça ? Je ne connais pas scriptum mais ça me tentait bien pour mes ce2/cm1. Tu penses que c'est accessible à des ce2 ?
lilie2fr Posté(e) 4 août 2019 Posté(e) 4 août 2019 Je lance les 2 pour la 1ere année donc je vais tenter comme ça, pour decouvrir. Au pire je ne fais pas tout. Il y a 2 niveaux dans scriptum donc je pense qu'une partie importante des leçons sont jouables avec des CE2.
cecill01 Posté(e) 5 août 2019 Posté(e) 5 août 2019 Pour moi aussi ce sera cm1 cm2 à la rentrée sauf que contrairement aux autres années, je vais également faire la direction ! Panique totale ! Heureusement, je connais déjà la personne qui aura ma classe pour mon tiers de décharge et elle adhère à tout ce qui est mis en place dans ma classe : Picot en grammaire et MHM en math. Bref, je suis en train de réfléchir à ce que j'allais leur faire passer en évaluation diagnostique. J'aimerai trouver quelque chose de pas trop long. Des idées ? Que faites vous passer dans vos classes?
corazon Posté(e) 5 août 2019 Posté(e) 5 août 2019 Rien du tout, je ne fais aucune évaluation diagnostique. Je préfère les mettre au travail de suite en suivant la programmation plutôt que de perdre du temps avec des évaluations diagnostiques dont je ne sais jamais quoi faire. Par contre, je ne fais jamais de corrections collectives, tout en individuel, et du travail avec un groupe restreint d'élèves. Du coup, je sais assez vite où chacun en est.
lilie2fr Posté(e) 5 août 2019 Posté(e) 5 août 2019 il y a 55 minutes, cecill01 a dit : Pour moi aussi ce sera cm1 cm2 à la rentrée sauf que contrairement aux autres années, je vais également faire la direction ! Panique totale ! Heureusement, je connais déjà la personne qui aura ma classe pour mon tiers de décharge et elle adhère à tout ce qui est mis en place dans ma classe : Picot en grammaire et MHM en math. Bref, je suis en train de réfléchir à ce que j'allais leur faire passer en évaluation diagnostique. J'aimerai trouver quelque chose de pas trop long. Des idées ? Que faites vous passer dans vos classes? Il y en a sur mon blog si tu veux. J'aime bien en faire, ça me permet de pointer ce qui a été vu ou non, oublié ou non. Je ne leur rends pas et ils peuvent répondre qu'ils ne se souviennent plus. Sers toi si tu veux.
cecill01 Posté(e) 6 août 2019 Posté(e) 6 août 2019 Il y a 14 heures, lilie2fr a dit : Il y en a sur mon blog si tu veux. J'aime bien en faire, ça me permet de pointer ce qui a été vu ou non, oublié ou non. Je ne leur rends pas et ils peuvent répondre qu'ils ne se souviennent plus. Sers toi si tu veux. Merci, je vais regarder tout de suite. 😉
Timis Posté(e) 6 août 2019 Posté(e) 6 août 2019 Pas d'évaluation diagnostique non plus. Je ne sais pas les traiter non plus. Je discute avec mes collègues de ce qu'ils / elles ont fait et ça me suffit globalement très bien. Éventuellement je fais un test rapide : par exemple avant de revoir la division, je leur fait faire une division : ceux qui s'en souviennent s'entrainent en autonomie, ceux qui ont oublié je leur refait une "leçon". Mais uniquement quand j'en ai besoin et juste avant la séquence elle-même. Ceci dit lilie je trouve tes évals assez simples (ça fait pas usine à gaz qui dure la semaine comme on le voit parfois).
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