mamiebrossard Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 @Stephanie25 oui quand je disais à l'oral, c'était pour indiquer "pas dans le livre" mais je ferai la combinatoire avec des étiquettes et sur l'ardoise
Stephanie25 Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 Et en maths? Comment faites vous? Mon fichier est très dense... Comme tous les fichiers. Des notions sont abordées hyper rapidement, certains peuvent faire toute la page en 5mn et d'autres ... 45mn ne suffirait pas! Ma collègue de CE1 me dit d'aborder la notion, de faire ma séquence telle que je la conçois... Puis, de faire les exos du fichier. Cela engendrerait de faire plusieurs pages après avoir beaucoup manipulé... Mais le problème de mon fichier (et de tous les autres surement) c'est que si les exercices proposés ne ressemblent pas à ceux que nous avons fait collectivement, ils sont paumés!! Comment faites vous? Les maths ne sont clairement pas ce que je maîtrise le mieux..... @Mademoisellelau je voulais te faire un mp mais ta boite doit être pleine...
aladines Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 Moi je travaille, mais ce n'est que ma façon de faire, en 2 groupes "homogènes" : les plus rapides : j'explique les consignes, ils font et il y a très rapidement des élèves référents. Puis quand ils ont terminé ils ont un plan de travail dans les centres. Ceux qui ont plus de mal avec moi sur une table collective, on reprend et on réexplique si besoin avec manip si nécessaire.
Mademoisellelau Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 il y a 34 minutes, Stephanie25 a dit : Et en maths? Comment faites vous? Mon fichier est très dense... Comme tous les fichiers. Des notions sont abordées hyper rapidement, certains peuvent faire toute la page en 5mn et d'autres ... 45mn ne suffirait pas! Ma collègue de CE1 me dit d'aborder la notion, de faire ma séquence telle que je la conçois... Puis, de faire les exos du fichier. Cela engendrerait de faire plusieurs pages après avoir beaucoup manipulé... Mais le problème de mon fichier (et de tous les autres surement) c'est que si les exercices proposés ne ressemblent pas à ceux que nous avons fait collectivement, ils sont paumés!! Comment faites vous? Les maths ne sont clairement pas ce que je maîtrise le mieux..... @Mademoisellelau je voulais te faire un mp mais ta boite doit être pleine... À y est ! J’ai fait du ménage ! En maths, je réfléchis encore. Je fais du Singapour à l’ancienne et j’ajoute d’autres choses. Je ne suis pas formidable, donc je laisserai s’exprimer d’autres collègues.
mamiebrossard Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 Il y a 4 heures, Stephanie25 a dit : Et en maths? Comment faites vous? Mon fichier est très dense... Comme tous les fichiers. Des notions sont abordées hyper rapidement, certains peuvent faire toute la page en 5mn et d'autres ... 45mn ne suffirait pas! Ma collègue de CE1 me dit d'aborder la notion, de faire ma séquence telle que je la conçois... Puis, de faire les exos du fichier. Cela engendrerait de faire plusieurs pages après avoir beaucoup manipulé... Mais le problème de mon fichier (et de tous les autres surement) c'est que si les exercices proposés ne ressemblent pas à ceux que nous avons fait collectivement, ils sont paumés!! Comment faites vous? Les maths ne sont clairement pas ce que je maîtrise le mieux..... @Mademoisellelau je voulais te faire un mp mais ta boite doit être pleine... Ici MHM depuis 2 ans et je respire enfin On manipule, les enfants sont soit sur jeux, soit sur petits exercices, soit sur manipulation. Parfois en petits groupes, parfois collectif, parfois en individuels, …. Tout est spiralaire donc ça ne convient pas à tout le monde car on peut commencer une notion, faire une séance ou 2 puis s'arrêter, faire autre chose, y revenir de temps en temps sous forme de rituels avant de faire à nouveau quelques séances dessus. Mais en tout cas, c'est la 1ère fois où je suis vraiment satisfaite de ce que je fais en maths
mamiebrossard Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 @Mademoisellelau Les étiquettes mobiles, tu leur donnes toutes en même temps ou tu les introduis 1 par 1 ? C"est pour me faire gagner du temps quand je vais les imprimer puis plastifier
Mademoisellelau Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 il y a 27 minutes, mamiebrossard a dit : @Mademoisellelau Les étiquettes mobiles, tu leur donnes toutes en même temps ou tu les introduis 1 par 1 ? C"est pour me faire gagner du temps quand je vais les imprimer puis plastifier Je les ai dans ma boîte à vis, elles sont classées en fonction de la progression de mon manuel. Et je les donne quand on les rencontre : ils sont ravis de « gagner » une nouvelle lettre et voient tout ce qu’ils ont fait en peu de temps !
Mademoisellelau Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 Quand tu massicotes, c’est facile de les regrouper d’après la présentation que j’ai faite.
mamiebrossard Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 il y a 54 minutes, Mademoisellelau a dit : Quand tu massicotes, c’est facile de les regrouper d’après la présentation que j’ai faite. oui, c'est pour ça que je demandais car si tu avais tout donné, j'aurai modifié la mise en page mais là, pas la peine
Mademoisellelau Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 il y a 25 minutes, mamiebrossard a dit : oui, c'est pour ça que je demandais car si tu avais tout donné, j'aurai modifié la mise en page mais là, pas la peine Est-ce que la police script cole t’a convenue ? L’avais-tu téléchargée ? Ou as-tu trouvé une police qui te convient mieux ? Je l’avais choisie car le a était différent de mon manuel et que je trouvais intéressant qu’ils voient les 2 dès le début...
mamiebrossard Posté(e) 21 juillet 2019 Posté(e) 21 juillet 2019 Ecoute, à priori, je l'avais puisque ça ne m'a pas parlé conversion Et je suis contente du a Par contre, tu imprimes à cette taille, ou plus petit ?
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