il y a 12 minutes, clerissalak a dit :

Ça ne marche plus avec le pique nique ça....  Mais oui ça ma directrice l'ignore, elle a demandé à une collègue des autorisations de sorties pour un après midi dans un musée du village...

Si seulement je ne devais pas les faire marcher 15min pour trouver de l'herbe, tout serait plus simple.

Ah oui, pardon. Avec le pique-nique le midi ça ne passe pas pour le sans accompagnateur mais 1 seul suffit amplement pourquoi 5 😑 ? Ça n'est pas comme si tu allais les faire courir dans tout le village par petits groupes.

 

il y a 3 minutes, clerissalak a dit :

Au depart elle voulait 6-7. Je lui ai dit que là, c'était même plus qu'à la crèche 🤣

N'importe quoi... Je pense qu'elle n'a pas du tout compris ce que tu comptais faire.

J'ai une question bassement matérielle : comment gérez-vous les besoins d'aller aux toilettes?

@Sylvain as-tu trouvé des activités pour les périodes un peu plus froides?

J'ai vu beaucoup de contenus pour les maternelles ou les cycles 2, mais au final relativement peu pour les CM (j'ai CE2/CM1/CM2). J'enseigne dans un village, on a la forêt à 10 minutes, j'adorerais lancer le projet... mais je m'interroge sur les contenus...

il y a 14 minutes, helenel a dit :

J'ai une question bassement matérielle : comment gérez-vous les besoins d'aller aux toilettes?

@Sylvain

On va aux toilettes avant de partir. Et sur place... dans la nature.

Pourquoi la mairie est contre ? (et accessoirement pourquoi avoir demandé son accord ?)

@helenel Personnellement j'ai galéré en période froide à trouver des choses à faire. Même bien couverts il fallait sans cesse les faire bouger sinon ça faisait hyper froid, et je ne trouvais pas assez d'activité qui "bougent". 

Après en CM, j'ai pas trouvé des masses de choses, mais j'ai beaucoup fait des séances "normales" à l'extérieur. Genre anglais au lieu de le faire en classe, on le fait dehors (actions du type sit down, run, etc....). Faire des lectures offertes ou pas d'ailleurs (on prend son livre et on va s'installer dans la nature), mesures d'objets pour les périmètres et longueurs au lieu de le faire uniquement sur des objets scolaires, créer des problèmes à partir de ce qu'on voit..... 

Je reconduis l'an prochain normalement (cette année j'avais des crèmes à qui je pouvais faire une confiance aveugle, ça risque d'être moins facile l'an prochain, donc à voir). 

Il y a 2 heures, Timis a dit :

Pourquoi la mairie est contre ? (et accessoirement pourquoi avoir demandé son accord ?)

@helenel Personnellement j'ai galéré en période froide à trouver des choses à faire. Même bien couverts il fallait sans cesse les faire bouger sinon ça faisait hyper froid, et je ne trouvais pas assez d'activité qui "bougent". 

Après en CM, j'ai pas trouvé des masses de choses, mais j'ai beaucoup fait des séances "normales" à l'extérieur. Genre anglais au lieu de le faire en classe, on le fait dehors (actions du type sit down, run, etc....). Faire des lectures offertes ou pas d'ailleurs (on prend son livre et on va s'installer dans la nature), mesures d'objets pour les périmètres et longueurs au lieu de le faire uniquement sur des objets scolaires, créer des problèmes à partir de ce qu'on voit..... 

Je reconduis l'an prochain normalement (cette année j'avais des crèmes à qui je pouvais faire une confiance aveugle, ça risque d'être moins facile l'an prochain, donc à voir). 

Merci pour ces précisions! moi j'ai des affreux cette année, une dizaine part au collège. Je croise les doigts pour me sentir plus en confiance avec le prochain groupe...

Il y a 8 heures, helenel a dit :

J'ai une question bassement matérielle : comment gérez-vous les besoins d'aller aux toilettes?

@Sylvain as-tu trouvé des activités pour les périodes un peu plus froides?

J'ai vu beaucoup de contenus pour les maternelles ou les cycles 2, mais au final relativement peu pour les CM (j'ai CE2/CM1/CM2). J'enseigne dans un village, on a la forêt à 10 minutes, j'adorerais lancer le projet... mais je m'interroge sur les contenus...

Comme Grib, ils étaient prévenus qu'ils devaient faire avant de partir, on ne partait qu'à la demi-journée donc 2 h sur place. Pas eu de problème, mais sinon ils seraient allés derrière un arbre.

Le 08/06/2022 à 14:19, clerissalak a dit :

Interdit par la mairie ici.

Personnellement je ne vois pas comment on peut l'interdire. Demain je pars 4 jours à vélo avec mes élèves, donc les toilettes, comme les interdits... Et puis, en général, ça se limite à la petite commission à l'extérieur, ils préfèrent attendre d'avoir des toilettes pour "se lâcher". Pour moi ce n'est pas un sujet les toilettes, on se débrouille toujours. 

Le 08/06/2022 à 15:39, clerissalak a dit :

On doit demander aussi pour aller écouter des histoires dans les jardins publics lundi prochain par exemple.

Incroyable...vraiment... Tu précises qu'il s'agit de jardins publics, aucune demande à faire, à la limite tu peux informer que tu t'y rends.

Le 01/06/2022 à 17:45, corazon a dit :

Je tâte aussi le terrain pour l'an prochain mais je suis refroidie.... la directrice veut que je parte avec 5 parents accompagnateurs 🙄 elle trouve que 15min de trajet avec des ce1 ce2 c'est trop dangereux pour ne partir qu'à 2pe + 1 aesh. 

ah ouais quand-même, excès de prudence, 8 adultes ! Ici je ne demande rien à mes adjointes, seulement de savoir où elles sont, elles sont à même de savoir s'il vaut mieux prendre des parents ou pas. Personnellement, j'ai toujours fait l'école dehors seul avec ma classe. Mais depuis Pâques, l'école dehors pour moi c'est après-midi vélo, donc là évidemment 1 adulte habilité pour 6 enfants. 

à l’instant, Sylvain a dit :

ah ouais quand-même, excès de prudence, 8 adultes ! Ici je ne demande rien à mes adjointes, seulement de savoir où elles sont, elles sont à même de savoir s'il vaut mieux prendre des parents ou pas. Personnellement, j'ai toujours fait l'école dehors seul avec ma classe. Mais depuis Pâques, l'école dehors pour moi c'est après-midi vélo, donc là évidemment 1 adulte habilité pour 6 enfants. 

ça n'est pas mon message et pourtant c'est mon nom qui est cité ...

Le 01/06/2022 à 18:56, clerissalak a dit :

Elle a peur aussi pour sur place, qu'ils s'échappent par exemple parce qu'on est dehors.

Des craintes de la part d'enseignants qui n'ont jamais testé. Beaucoup moins d'accidents dehors que dans la cour. Et pourquoi les enfants auraient-ils envie de s'échapper ? Et puis, il faut faire confiance aux compétences des collègues, on connait nos trublions, on fait plus attention et ça se passe bien.