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  1. Ça y est ! Après plusieurs mois de travail, à peine ralentis par le confinement grâce à une équipe éditoriale formidable, le livre Bien écrire et aimer écrire vient de paraître. Je le présente en détails ici : http://ecritureparis.fr/pour-les-enseignants/articles/118-bien-ecrire-et-aimer-ecrir Pour se le procurer, comme les grands services en ligne ne l'ont pas encore référencé, le plus simple est de le commander chez son libraire. N'hésitez pas à me faire part de vos commentaires ! Les remerciements, le sommaire, la préface de Denis Almargot (chercheur en sciences cognitives) e
  2. Bonjour à toutes et à tous, Dans le cadre de ma formation, je dois réaliser un dossier sur l'innovation pédagogique. Je suis à la recherche de profs des écoles, titulaires ou non, qui enseignent à n'importe quel niveau et qui seraient d'accord pour donner un peu de leur temps afin de répondre à mon questionnaire (anonyme) sur le sujet. Vos réponses m'intéressent, que vous vous sentiez engagés ou non dans l'innovation pédagogique. Les questions portent sur votre pratique et votre rapport au sujet. C'est le premier questionnaire que je réalise, donc si vous avez des remarques n'hésitez pas.
  3. Bonjour à toutes et à tous, Dans le cadre de mon mémoire réalisé dans le contexte de mon Master 2 EPD à l'ESPE de Nantes, je souhaiterai entrer en contact avec des enseignants du premier degré ainsi que des professeurs d'arts plastiques en 6ème, par le biais d'un questionnaire réalisé par mes soins. Ce dernier est totalement anonyme et les données récoltées ne serviront qu'à l'élaboration de mon mémoire portant sur la pratique des arts visuels et plastiques, ainsi que de la pédagogie différenciée. Voici le lien vers mon questionnaire : https://goo.gl/forms/SKvmxRBeLsFmIt7y2 , tout y est e
  4. Bonjour, Nous sommes étudiants en STAPS à Dijon. Notre formation en management du sport nous amène à proposer un projet d’activités à destination des scolaires au Lac des Settons dans le Morvan. Pour proposer des idées et des produits qui se rapprochent au mieux des besoins des enseignants nous souhaiterions avoir votre avis. Pour cela, nous vous proposons de remplir le questionnaire suivant. Il ne dure que quelques minutes et nous servirait beaucoup pour développer une offre nouvelle et adaptée. Merci de votre aide, et bonne continuation pour cette année. https://sph
  5. Bonjour, Je souhaite enrichir mon répertoire de livres pour la lecture suivie: quels sont vos titres incontournables? Quel mode d'organisation avez-vous pour étudier une oeuvre entière (lecture en classe/maison, groupes, ateliers, questionnaires...) ? Merci pour vos réponses.
  6. Un document publié sur reseau-canope.fr : https://www.reseau-canope.fr/education-prioritaire/fileadmin/user_upload/user_upload/doc_dossiers_immersifs/Education_prioritaire__Dossier_Penser_l_heterogeneite_2017.pdf
  7. Bonjour, Je suis à la recherche du guide du maître CM1 pour le livre "A portée de maths" (éd. hachette éducation, 2008). Pourriez-vous me l'envoyer s'il vous plait si quelqu'un à ce guide ? Merci d'avance. Cordialement, Vincent Mon adresse mail : vincentraoult@ymail.com (C'est bien "ymail" et non "gmail" ^^)
  8. A lire ici : http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2017/03/29/01016-20170329ARTFIG00014-education-en-france-les-professeurs-pratiquent-peu-l-aide-individuelle.php
  9. Bonjour, Je viens de découvrir la pédagogie explicite . Qui peut m'expliquer la différence entre Appex et Formapex ? J'ai lu sur le site de Mélusine , Mallory et d'autres ... mais je me pose pas mal de questions ; déjà le prix du livre sur la pédagogie explicite ! plus d'une centaine d'euros !! D'accord c'est un mouvement qui vient du Canada et les chercheurs en sciences de l'éducation sont en avance sur nous mais est-ce justifié? D'autre part deux sites prônant la même pédagogie avec un tarif d'abonnement différent? (Appex 15 euros à l'année je crois et Formapex 25 euros par mois)
  10. Nous avons le plaisir de vous informer que "PianOtine", la série pédagogique jeunesse d'ARTE, lance ses ateliers ludo-éducatifs à destination des professeurs et des élèves des écoles primaires. Ces ateliers, ludiques et faciles d'utilisation, sont conçus pour guider les professeurs des écoles qui souhaitent initier les enfants à la musique…dans la bonne humeur:) Nous sommes suivis par plusieurs directrices d'écoles, ainsi que par une conseillère pédagogique qui va elle-même alerter son inspecteur d'académie afin de faire connaître cette proposition d'outil qui n'a pas d'équivalent.
  11. Le site de Philippe Meirieu sur l'histoire et l'actualité de la pédagogie.
  12. Bien le bonjour, je vous propose ici une courte enquête sur l'application de la tablette tactile dans les classes. Je planche sur ce mémoire depuis un an et demi et il me faudrait un certain nombre de réponses pour pouvoir avancer des résultats avec un minimum de contraste. Ce questionnaire s'adresse principalement aux enseignants vivant des expérimentations de tablettes dans leur classe. https://docs.google.com/forms/d/1TcoYS5SvKUTHAz2CNExwi_IG5M4PKBpjVy-hRwxcDYo/viewform Merci de le diffuser si cela vous est possible. Benoit
  13. Avis aux Instit' Primaire... En route depuis quelques mois en tant qu’étudiantes à l’ULB (Master en sciences psychologiques et de l’éducation), nous sommes quatre universitaires la tête plongées dans les travaux, les recherches… Le travai l pour lequel nous vous interpellons, se porte sur la Pédagogie Différenciée. Notre question de départ plus précisément : Les représentations des enseignants sur la différenciation, correspondent-elles aux valeurs véhiculées dans le Décret Mission? Etude selon les différents milieux socio-culturels. Notre étude se porte essentiellement sur la pratique
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