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Posté(e)

Je ne l'ai pas sur mon blog... car ce sont des fiches qui ne sont pas de mon cru. Peut-être que si je me prends un peu de temps...

Sinon, pour ton éventail tu peux rajouter les compléments à 10 et les doubles jusqu'à 10.

Posté(e)

Ah zut... :mdr:

Posté(e)

Bonjour!

Apparemment mon message de tout à l'heure n'a pas marché!

Je disais que je me replongeais dans les préparations, après de jolies vacances :)

J'ai rattrapé tout mon retard de lecture, et je vous félicite pour le chouette travail que vous avez fait! Je pique d'ailleurs quelques idées, comme le roi du comportement de dixmois et le cahier d'autonomie de melilolax (je t'ai d'ailleurs envoyé un mp), que je voulais moi aussi mettre en place!

Je vais me plonger dans les progressions, l'autonomie, les ateliers et compagnie dans les prochains jours, ainsi que les fiches sons!Je vous ferai partager mon travail!

merci encore pour ces idées!

Posté(e)

Après une longue réflexion, et plusieurs hésitations, des conseils (d'archilecture notamment), je change de méthode de lecture...

Je pensais faire alphas + grand large car l'autre collègue de CP utilise Grand Large, et lorsque j'ai appris que j'aurai des CP pour la première fois, ma directrice a acheté des manuels en plus pour mes élèves... Mais plus j'essaie d'entrer dans la méthode et plus je me rends compte que je n'accroche pas du tout avec cette méthode bien trop globale à mon gout...

Je vais donc opter pour Taoki qui me plait beaucoup plus (et j'utiliserai les manuels grand large pour une ou deux histoires, pour m'en servir un peu tout de même...).

Quel est le matériel indispensable? Manuel + fichiers? guide du maître? J'ai vu que plusieurs d'entre vous utilisaient cette méthode, on trouve beaucoup de choses très intéressantes sur vos blogs... (merci :wub: )

Posté(e)

Comme toi, je suis arrivée dans une nouvelle école avec pour méthode Grand Large ! La collègue avait investi juste l'année d'avant et j'ai eu beaucoup de scrupules mais j'ai changé ! J'ai essayé de me l'approprier mais sans succès, trop global à mon goût aussi ! Surtout que je vais avoir des élèves de Cp moyens. J'ai pris Taoki, 1 livre pour 2 et les deux fichiers pour chaque élève + le guide du maître !

Posté(e)

Je ne pourrais pas acheter de livre pour les élèves, je devrai faire des photocopies, et j'afficherai les images sur le TBI, je voulais surtout savoir ce qui était indispensable pour moi?

Posté(e)

cet après midi j'ai acheté chez B*bou:

- un porte-photo à 2,99 euros qui peut contenir 24 photos en format paysage. => pratique pour ranger des étiquettes, le tableau de présence, exposer des photo (pour la star de la semaine par exemple)

- un lot de 3 étiquettes adhésives effaçables en forme de bulle de BD pour 0,99 euros => pour les rituels, chaque jour compte, le mot du jour, ou autre affichage...

Posté(e)

Je pose à nouveau ma question sur le cahier de sons, après une recherche internet je vois à peu près à quoi ça peut ressembler.

Mais comment l'utilisez vous? Comme un cahier de lecture? Il vient en complément de la lecture sur le manuel? Par exemple le soir, parfois on peut donner à lire les mots de tel son ?

Autre question, je vois que pour l'exploitation de certains albums il existe des tapuscrits. Vous en servez vous? Si oui, comment? Cela me semble intéressant pour que les enfants aient un autre support de lecture que le manuel, et aussi car on peut directement intervenir dessus en entourant des mots par exemple.

Posté(e)

perso le cahier de son ne contient que mes fiches sons et c'est un outil d'aide à la lecture. Il n'y a pas de mot à lire le soir par exemple.

Posté(e)

Bonjour,

En parcourant le forum, je suis tombée sur un post proposant un rallye des cartes postales ouvert par Yoanso, j'ai décidé d'ouvrir à mon tour un post sur cette très bonne idée mais plus axé cycle 2. Si ça vous dit de nous rejoindre, chaque classe envoie une carte postale + une présentation de sa région aux 27 autres régions (si on est au complet) et donc chaque classe reçoit 27 cartes postales des régions de France, le projet est en cours d'élaboration. Toutes les idées sont les bienvenues :)http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/285624-rallye-cartes-postales-cycle-2/.

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