Bonjour à vous !

En vacances, et bientôt en congés mat.... reprise des festivités le 31 aout... avec un triple niveau cycle 2 : 12 CP / 7 CE1 / 7 CE2 et un déménagement de classe car la mienne ne peut en accueillir autant ! Tout cela pendant mon absence... où comment envisager une rentrée sereine avec un nourrisson !

Quels outils et guides du maître vous ont le plus soutenu dans ce type de configuration ?

Je travaillais cette année avec RSSEG et Réussir en grammaire CE2, et en ateliers, ce qui me convenait plutôt bien : maintenant j'ai l'impression que je vais manquer de temps - et surtout je veux parer au plus efficace - >>>> j'envisage par exemple " Faire de la grammaire CE1-CE2" de Picot pour travailler l'EDL( grammaire, conjugaison, vocabulaire) en commun CE1-CE2 > > qu'en pensez-vous ? >> mais alors, dans ce cas, c'est fini les ateliers .... (et moi je préfère les ateliers !)

Bref... toute votre expérience est la bienvenue ! Ce matin, c'est un message sous forme de bouteille à la mer que je vous envoie ..... je me sens stressée et désemparée devant l'ampleur de la tâche !

 

Pourquoi renoncer aux ateliers en triple niveau ? Cela te permettrait peut-être justement de différencier plus facilement en mélangeant de très bons CE1 avec des CE2 un peu plus faibles, non ?

 

Une petite relecture du post quelques jours avant la rentrée histoire de se rappeler tous ces bons conseils...

Je retiens: ne pas culpabiliser, emploi du temps bien cadré (là, il faut que je m'améliore), se donner un temps de travail et s'y tenir, utiliser ce qui est déjà très bien fait.

Et garder en tête que c'est "un métier, pas une dévotion!"

prendre du recul surtout...

Le travail, tout le travail mais rien que le travail .....pas plus !!!!!!

 

Il y a 10 heures, chableu a dit :

Le travail, tout le travail mais rien que le travail .....pas plus !!!!!!

 

cibler les priorités pour ne pas s'éparpiller!

 

Barbinette c'est ici...

J'y suis... J'ai lu les 1ers conseils et c'est ce que je fais. 

Je viens de finir de préparer 3 semaines de cj (à peine détaillé et pourtant rdv carrière début décembre)  objectif 4 semaines de prête car j'ai besoin de savoir où je vais... 

J'ai fait le grand saut élémentaire vers maternelle avec direction 3 classes cette année, je découvre donc tout ! Les livres accès sont ma bible

Ce qui me prend du temps c'est la préparation matérielle et pourtant je délégue à mon atsem... Ma maman est en train de découper mes lutins et mes étoiles de decloisonnement pour gagner du temps... Bref je vais y arriver

il y a 40 minutes, bartinette59 a dit :

J'y suis... J'ai lu les 1ers conseils et c'est ce que je fais. 

Je viens de finir de préparer 3 semaines de cj (à peine détaillé et pourtant rdv carrière début décembre)  objectif 4 semaines de prête car j'ai besoin de savoir où je vais... 

J'ai fait le grand saut élémentaire vers maternelle avec direction 3 classes cette année, je découvre donc tout ! Les livres accès sont ma bible

Ce qui me prend du temps c'est la préparation matérielle et pourtant je délégue à mon atsem... Ma maman est en train de découper mes lutins et mes étoiles de decloisonnement pour gagner du temps... Bref je vais y arriver

La question est : as-tu besoin de préparer les lutins aux vacances? Ton atsem aurait-elle pu le faire...mais je suis d'accord avec toi! L'an passé, j'étais submergée à mon arrivée en mater! et même là je m'éparpille trop : trop d'envie! par contre je limite mon temps perso, ce sont eux qui doivent produire et faire, ne jamais l'oublier! et pour les découpages en tout genre répétitif, j'ai une scan cut!

Je suis en maternelle depuis longtemps. Je prépare longtemps à l'avance au moins une trame sur la période et ensuite, je copie colle dans le cahier journal - semainier. Je ne bosse à fond que pendant les vacances. Le soir, quand je rentre, je suis vannée de toute façon. Et je fignole le week-end et le mercredi en fonction de ce qui a été réellement fait dans le lundi-mardi et le jeudi-vendredi.

Je me débrouille pour que le travail que je vais donner à faire à l'atsem (découpage, plastification, temps de collage, préparations diverses...) soit prêt pour la période ou au moins tracé dans les grandes lignes. Mais je suis aussi une maitresse qui ne donne pas beaucoup à faire à son atsem. Les découpages, c'est souvent moi qui les fais. Le soir devant la télé.

Dans les blogs qui donnent de bonnes idées et qu'il ne faut pas hésiter à visiter  je rajoute à la liste du début : objectif maternelle, fiche maternelle, primaths, la maternelle de Laurène, classeur d'école, la maternelle de flo, la classe de marion, la maternelle de fofy... il y en a tout un tas, ça n'aide pas forcément à avancer parce qu'on se perd un peu sur les sites. Mais quand on les connait un peu, on trouve sur ces sites du matériel "prêt à l'emploi" ou presque.

Je classe sur ordi, rentrée par rentrée, dossier par dossier. L'année dernière j'ai eu un très gros souci dans ma vie perso qui fait que j'ai mis de côté le travail pour l'école. Objectivement, je me suis servie de l'existant dans mon ordi ou mes classeurs et globalement ça a été. Mes élèves ont progressé et moi j'ai pu avancer quand même et sans culpabilité parce qu'il y a longtemps que j'ai dépassé ce stade.

à l’instant, Etoile1 a dit :

Je suis en maternelle depuis longtemps. Je prépare longtemps à l'avance au moins une trame sur la période et ensuite, je copie colle dans le cahier journal - semainier. Je ne bosse à fond que pendant les vacances. Le soir, quand je rentre, je suis vannée de toute façon. Et je fignole le week-end et le mercredi en fonction de ce qui a été réellement fait dans le lundi-mardi et le jeudi-vendredi.

Je me débrouille pour que le travail que je vais donner à faire à l'atsem (découpage, plastification, temps de collage, préparations diverses...) soit prêt pour la période ou au moins tracé dans les grandes lignes. Mais je suis aussi une maitresse qui ne donne pas beaucoup à faire à son atsem. Les découpages, c'est souvent moi qui les fais. Le soir devant la télé.

Dans les blogs qui donnent de bonnes idées et qu'il ne faut pas hésiter à visiter  je rajoute à la liste du début : objectif maternelle, fiche maternelle, primaths, la maternelle de Laurène, classeur d'école, la maternelle de flo, la classe de marion, la maternelle de fofy... il y en a tout un tas, ça n'aide pas forcément à avancer parce qu'on se perd un peu sur les sites. Mais quand on les connait un peu, on trouve sur ces sites du matériel "prêt à l'emploi" ou presque.

Je classe sur ordi, rentrée par rentrée, dossier par dossier. L'année dernière j'ai eu un très gros souci dans ma vie perso qui fait que j'ai mis de côté le travail pour l'école. Objectivement, je me suis servie de l'existant dans mon ordi ou mes classeurs et globalement ça a été. Mes élèves ont progressé et moi j'ai pu avancer quand même et sans culpabilité parce qu'il y a longtemps que j'ai dépassé ce stade.

merci 😉 atsem à plein temps ici...

Tu veux dire que tu fais "atsem" quasiment à temps plein ou que tu as une atsem à temps plein ?

J'ai une atsem (et même 1,5) quasiment à temps plein et en plus elles sont hyper efficaces. Mais ça n'a pas toujours été le cas. Et disons que c'est une habitude : j'aime bien ne pas tout leur laisser à faire.

Ce post, il faudrait le mettre dans le forum cycle 1 aussi... ça aiderait j'en suis sûre.🙂