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  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

    Vous trouverez sur notre site des ressources gratuites pour l'école primaire, l'éducation et la préparation du CRPE.

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  1. L'ECOLE PRIMAIRE

    1. Organiser, préparer et gérer sa classe

      Les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, la discipline, les classes à plusieurs niveaux, la différenciation pédagogique, les projets, la correspondance scolaire, Clément Aplati, les rallyes, les sorties, les classes transplantées, les jeux d'évasion (escape games),......

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      Echanger rapidement des informations, des conseils pour les remplacements, mettre en place un mini-projet, que faire quand l'enseignant que l'on remplace n'a rien laissé, etc.

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    6. La direction d'école

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      Un forum sur l'OCCE et sur les coopératives scolaires.

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      Questions relatives à la communication, à la gestion des relations avec ses collègues, les parents d'élèves, le personnel communal,... Obtenir de l'aide et des conseils en cas d'agression ou d'incivilités.

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    9. Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans

      Ressources internet, sites web, fiches, documents pédagogiques gratuits, bons plans

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    10. Mouvement, inéat/exéat, mutations

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      Les questions administratives, les syndicats, les mutations, les inspections, les rapports, devenir formateur, IEN, PERDIR,... Les messages qui n'entrent pas dans les autres forums sur l'école primaire.

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  2. LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES

    1. Les programmes et les apprentissages

      Les programmes, apprendre à apprendre, les devoirs, les évaluations, aider son enfant,...

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      Gérer les handicaps, la dyslexie, la dyspraxie, la précocité, le refus de travailler, le rejet de l'école, la violence, le stress, l'anxiété, troubles du comportement,...

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    3. Des problèmes avec les enseignants, l'école ?

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  3. DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES

    1. Le concours du CRPE

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    2. L'INSPE et le MEEF

      Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

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    3. Enquêtes, études, questionnaires, entretiens

      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

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  4. APRÈS L'ECOLE

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      Débats sur l'école d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Les échanges se feront dans la courtoisie, le respect des opinions et de la personne d'autrui - Les sujets postés dans ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur avant d'être publiés.

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    • Classe flexible en maternelle
      Bonjour, 

      J'aurai en septembre prochain une classe maternelle dans une école flexible.

      C'est un poste sur lequel j'ai postulé. J'ai des notions sur le principe de la classe flexible, je me suis documentée. Néanmoins, je recherche des enseignants ayant déjà de l'expérience qui pourraient partager leurs réflexions, leurs outils, leurs recommadations.

      Je reviendrai sur ce poste partager mes retours d'expérience.

       

       
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      • 10 réponses
    • Mouvement POP premier degré 2025 témoignages
      Bonjour à tous !

      Ayant candidaté pour un poste POP dans l'ASH, j'ai cherché sur internet des avis, des témoignages pour me sentir moins seule face à la procédure (lettre de motivation, CV, voeux...) et je ne suis probablement pas la seule dans ce cas. Il n'est donc pas trop tard pour ouvrir un sujet.

      Je suis dans l'attente d'une éventuelle convocation à l'entretien pour le poste auquel j'ai postulé, et vous ? Où en êtes-vous ?

      Au plaisir de vous lire et vous répondre très bientôt !

      Stéphanie
      • 20 réponses
    • RALLYE 2024-2025 : Découvrons les grands espaces naturels de nos régions !
      Qui serait partant?

      Une affiche A3 à réaliser et envoyer en P4 ou en début de P5.

      Plus si vous le souhaitez, chacun fait avec ses moyens, envies, autres projets 

      Haut de France Clicasos cm1-cm2

      Normandie Eowin cycle 3
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      • 46 réponses
    • Découper et coller les lettres du mot NOËL sous un modèle
      Le fichier zip à télécharger contient deux fiches : une avec le modèle (le mot NOËL) sous lequel les élèves devront coller les lettres qu'ils auront découpées et une autre fiche avec les bandes de lettres (dans le désordre) à faire découper par les élèves (en suivant les lignes).
      • 0 réponse
    • Entourer le mot NOËL
      Dans cette fiche, les élèves doivent entourer le mot NOËL :


      Des mots semblables à NOËL, comme "JOËL" ou "NOIR", sont proposés aux élèves pour exercer leur attention et leur éviter de répondre automatiquement. Il sera intéressant de les amener à verbaliser et expliquer ce qu'ils voient de différent entre "NOËL" et les autres mots, ce qui permettra notamment de renforcer la compréhension de la forme des lettres.
      • 0 réponse
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    • Talulah
      Même impression également, ça saute aux yeux. Pour bien utiliser chatgpt, il faut lui préciser quel style on souhaite qu'il adopte....
    • vieuxmatheux
      C'est bien de ces consignes plus détaillées que je parlais quand je disais qu'elles étaient incompréhensibles. Exemple de la fiche sur l'addition :   Hé, toi ! Tu veux t’amuser avec les chiffres ? 30 fiches maternelles pour apprendre à compter avec des dominos. Regarde un peu cette fiche rigolote qu’on a préparée rien que pour toi ! Elle est parfaite pour les enfants de maternelle qui adorent jouer tout en apprenant. Et crois-moi, avec elle, tu ne vas même pas te rendre compte que tu fais des maths ! ✨ Tout en haut de la page, il y a deux petits caboucadin trop mignons. Ils sont super concentrées sur leurs feuilles, comme si elles préparaient une mission très importante. On dirait qu’ils veulent t’encourager ! À côté, tu peux lire « Fiches Maternelles » – c’est pour dire que cette activité est pile-poil pour les enfants curieux comme toi. 🤍 Juste en dessous, sur la gauche, tu vas apercevoir plein de dominos dessinés. Tu vois, ce sont ces petites plaquettes qu’on utilise pour jouer. Mais ici, elles sont magiques : elles vont t’aider à devenir un vrai pro du calcul ! Chaque domino est partagé en deux moitiés, et sur chaque côté, il y a des petits points noirs. • • • Maintenant, regarde bien : après chaque domino, tu vas voir un petit “+”, comme quand on ajoute deux choses, puis un “=”, et enfin, une case vide. Et tu sais quoi ? C’est toi le chef qui va remplir la case avec le bon résultat ! 📃😎 Ta mission est simple (et rigolote !) : compte les points du côté gauche, puis ceux du côté droit, ajoute-les ensemble, et hop ! Tu écris le chiffre total dans la case vide. Facile comme tout !   Pourquoi ne vous limiteriez vous pas aux fiches ludiques : bricolages, puzzles, labyrinthes et autres ? En ce qui me concerne, je ne publie rien sur internet à propos de l'art de la plomberie ou du travail d'infirmier puisque ce sont des domaines que je ne connais pas. Ça ne vous semble pas une attitude raisonnable ? J'ai beau avoir été instituteur, je ne me permettrais pas non plus de publier quoi que ce soit sur l'enseignement de la lecture ou de la musique, parce que je n'ai pas travaillé suffisamment ces questions pour apporter quelque chose qui soit  fondé, utile aux élèves, pas trop difficile à utiliser pour l'adulte et si possible (mais cet aspect est moins grave) un peu original. Et oui, enseigner est un métier, ça s'apprend et il faut du temps pour ça. Et comme tout ce qui touche à l'humain, ça n'est pas facile, il ne suffit pas d'intégrer quelques expressions du jargon professionnel comme "discrimination visuelle". J'imagine d'ailleurs que l'impression d'écriture par l'IA des réponses faites à mes premières remarques vient du fait que vous avez consulté mon site et repris dedans certaines expressions… vrai ? Dans un tout autre domaine, je suis aussi accordéoniste (un très mauvais accordéoniste) et, quand je disais à mon prof d'accordéon que quelque chose était difficile, il avait coutume de me répondre à peu près " mais non, travaille ça pendant dix ans une demi heure par jour et tu verras que c'est très facile". Je pense que c'est à peu près la même chose (en pire) pour l'enseignement, ou d'ailleurs pour le travail de l'infirmier.      
    • Alice Ô Pays des Merveille
      @Amelie375   Vous pouvez aussi consulter les réflexions et questionnements de collègues concernant les méthodes au CP sur ce post CP 2023 2024 .
    • Alice Ô Pays des Merveille
      Bonjour, après des années de pratique au cycle 3 comme au CP, je repars sur Kit et Siam en français et Chaque Jour Compte au CP. Les progressions fournies dans les guides sont on ne peut plus détaillées (au jour près). Vous pouvez consulter les sites des éditeurs où des extraits sont publiés. Les supports permettent de consacrer temps et énergie à l'étayage, la différenciation, les ateliers et les autres champs disciplinaires. Dans le cadre d'une RQTH, le Cp pur est plus allégé au quotidien que la gestion d'un double niveau (préparation, correction). Le rythme, les rituels, les routines, les progrès remarquables pourront peut-être vous permettre de finir les journées et les périodes en étant moins fatiguée, à la condition de tout avoir réfléchi, cadré et préparé en amont.   Bon courage pour votre réflexion!
    • Alice Ô Pays des Merveille
      Le racisme décomplexé qui donne la nausée . Note à vous même @Goëllette : dans votre monde théorique et parfait de souches bien ancrées dans les traditions séculaires, il vous est suggéré et chaleureusement recommandé de créer votre Musée Personnel de l'Ecole d'Autrefois, réservé uniquement à vos consanguins. Je n'ai ni temps ni énergie à perdre pour vous @Goëllette.   L'IA s'en charge très bien, elle est dotée de plus de sensibilité, d'empathie, de bon sens, que vous. En plus de Ratus, peut-être qu'un exemplaire de dictionnaire poussiéreux vieux de 30 ans trône sur une bibliothèque dans la grotte qui vous sert d'abri antiatomique, pour y chercher ces termes étrangers à votre sémiotique.   🗣 Réponse factuelle et posée : 🔁 Renversement de perspective (question) : 🧭 Réponse morale et citoyenne : 🧷 Réponse plus directe, si le propos est clairement raciste :
    • pike
      Travailler l’écriture en repassant sur les pointillés.... 🫣 Vous dites vous même  ne pas etre enseignant, quel est donc l’intérêt de proposer des fiches de travail dans un domaine que vous  ne connaissez/maîtrisez pas? Le risque est de faire de grosses erreurs et de proposer des choses sans intérêt aux parents. J’avoue ne pas comprendre.
    • flops
      Et vous, quel est le vôtre ?  Pourquoi vouloir créer des fiches sans avoir de connaissances pédagogiques ? 🧐
    • 3caille
      Rien à voir avec les maths par curiosité j'ai jeté un coup d'oeil sur le reste des fiches.... les propositions de fiche graphisme sont tout aussi catastrophiques.... C'est typiquement le genre de fiche que certains parents d'élèves impriment pour faire " travailler" leur enfant...  Bref je n'ai rien trouvé de pertinent sur ce site.
    • prune2007
      Je me suis fait la même réflexion ! Les réponses sont générées par IA. On peut passer notre chemin à mon avis...
    • Profie
      Merci à toi, bonne soirée. 
    • caboucadin
      nan ce n’est qu’une  impression. Ma fille qui est en 2 eme Année de sciences politiques m’a corriger l’orthographe et m’a reformulé à sa façon . Car je suis plus scientifique que littéraire. Je suis de formation infirmier . Voilà , vous savez tout …  Chacun son métier , vous êtes tous apparement enseignant et c’est pour cela que j’ai besoin de vos conseils pour m’améliorer. Je sais ce que c’est maintenant «  discrimination visuelle «    Mais apparemment surtout sur les consignes des fiches . C’est ma grande difficulté, j’ai tendance à faire des titres plutôt que des consignes . Par contre , j’essaie d’expliquer sur mon site des consignes plus détaillées.    encore merci pour vos remarques et conseils   
    • Goëllette
      Génial ! Merci pour ces bonnes nouvelles! Continue à nous tenir au courant.
    • Goëllette
      La solution, c'est de continuer à être exigeant, à cadrer notre enseignement, à tenir tête aux parents déficients, afin de permettre à nos élèves d'avoir autant de chances dans la vie que les enfants des milieux aisés. Ca serait bien que notre hiérarchie nous aide à nous défendre des attaques des parents.
    • flops
      Je ne suis pas allée sur le site mais la 2e fiche est clairement un travail de discrimination visuelle, sans lien avec les maths.  @caboucadin, les réponses faites ressemblent à du chapgpt ...  j'espère que ce n'est qu'une impression... 
    • Instit799
      Ma question : est-ce que vous avez des méthodes miracles qui permettent d'apprendre et comprendre sans apprendre, sans mémoriser, sans finir son travail, sans faire d'efforts ? Moi là au bout de 25 ans d'enseignement je bloque. Si je "force" à finir leur travail, je me prends les parents en pleine poire.
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