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  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

    Vous trouverez sur notre site des ressources gratuites pour l'école primaire, l'éducation et la préparation du CRPE.

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Forums

  1. LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE MATERNELLE

    1. Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle

      La gestion d'une classe en maternelle : la discipline, les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, les classes à plusieurs niveaux, différencier sa pédagogie,...

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    2. La maternelle au jour le jour

      Parlez ici de ce que vous faites chaque jour dans votre classe. Merci d'utiliser les autres rubriques si vous souhaitez développer un sujet ou thème particulier.

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    3. Thèmes et projets pour la maternelle

      Un forum de ressources pour les thèmes et projets pluridisciplinaires à l'école maternelle.

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    4. Correspondance scolaire

      Vos projets de correspondance scolaire.

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    5. Devenir élève

      Vivre ensemble : vie collective, accueil, jeux, respect des règles et d'autrui,...

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    6. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

      S'approprier le langage, découvrir l'écrit, échanger et communiquer : langue orale et langue écrite.

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    7. Acquérir les premiers outils mathématiques

      Nombres, quantités, formes, grandeurs, suites organisées...

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    8. Explorer le monde

      Les sens et les découvertes sensorielles, l'espace et le temps, le vivant, les objets, la matière, l'hygiène, l'environnement,...

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    9. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

      Percevoir, sentir, imaginer, créer : dessin, peinture, comptines, chansons, poèmes, théâtre,...

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    10. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique

      Agir et s'exprimer avec son corps : activités physiques, motricité, orientation, jeux de coopération et d'opposition,...

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    11. Le numérique à l'école maternelle

      Discussions sur l'exploitation pédagogique des ressources numériques à l'école maternelle : TBI, création de sites webs et blogs, etc.

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  2. LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE

    1. Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire

      La gestion d'une classe en élémentaire : la discipline, les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, les classes à plusieurs niveaux, différencier sa pédagogie,...

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    2. L'élémentaire au jour le jour

      Parlez ici de ce que vous faites chaque jour dans votre classe. Merci d'utiliser les autres rubriques si vous souhaitez développer un sujet ou thème particulier.

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    3. Thèmes et projets pour l'élémentaire

      Un forum pour les thèmes et projets pluridisciplinaires à l'école élémentaire.

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    4. Correspondance scolaire

      Vos projets de correspondance scolaire.

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    5. Français

      Le français à l'école élémentaire.

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    6. Mathématiques

      Les mathématiques à l'école élémentaire.

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    7. Histoire et géographie

      L'histoire et la géographie, l'espace et le temps, à l'école élémentaire.

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    8. Enseignement moral et civique

      L'enseignement moral et civique à l'école élémentaire.

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    9. Sciences et technologies

      Les sciences et technologies à l'école élémentaire.

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    10. Le numérique à l'école élémentaire

      Discussions sur l'exploitation pédagogique des ressources numériques à l'école élémentaire : TBI, création de sites webs et blogs, etc.

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    11. Arts visuels

      Les arts visuels à l'école élémentaire.

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    12. Musique

      Les activités musicales à l'école élémentaire : chant, chorale, orchestres, instruments de musique, paroles de chansons,...

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    13. Langues

      Les langues étrangères à l'école élémentaire.

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    14. E.P.S.

      L'éducation physique et sportive à l'école élémentaire.

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  3. AUTRES FORUMS POUR L'ECOLE PRIMAIRE

    1. Fiches pour l'école

      Postez vos fiches dans ce forum ou dans l'espace de téléchargements (un sujet apparaîtra alors dans ce forum), sous forme de pièces-jointes zippées, pour qu'elles soient commentées et améliorées. Créations personnelles uniquement ! - Tous les remerciements se feront par MP. Merci.

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    2. Documents pédagogiques gratuits et bons plans

      Liens vers des sites proposant des ressources pédagogiques gratuites.

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    3. Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines

      Recherches, questions, avis, impressions et commentaires, sur les albums, les livres et manuels pour la classe, les revues et magazines éducatifs. Les sujets concernant l'exploitation pédagogique des ouvrages devront être postés dans les forums Les domaines d'activité à l'école élémentaire ou maternelle. Les sujets sur les ventes et dons de livres devront être postés dans les forums des petites annonces.

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    4. Sites et pages web

      Présentez ou recherchez ici liens vers des sites ou pages web proposant des ressources utiles aux enseignants du primaire.

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    5. La direction d'école

      Un forum sur la direction d'école et le fonctionnement administratif.

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    6. ASH et enseignement spécialisé

      Information et messages sur l'A.S.H. et l'enseignement spécialisé.

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    7. Brigade, ZIL et remplaçants

      Echanger rapidement des informations, des conseils pour les remplacements, mettre en place un mini-projet, que faire quand l'enseignant que l'on remplace n'a rien laissé, etc.

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    8. OCCE et coopératives scolaires

      Un forum sur l'OCCE et sur les coopératives scolaires.

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    9. CAFIPEMF, formation, autoformation

      Discussions sur des sujets liés à la formation, l'autoformation, à la préparation du CAFIPEMF.

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    10. Devenir IEN ou PERDIR

      Informations sur les métiers et les concours d'inspecteur de l'éducation nationale et de personnel de direction.

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    11. Mouvement, inéat/exéat, mutations

      Un forum dédié au mouvement.

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    12. Enseigner à l'étranger

      Enseigner à l'étranger : discussions, ressources et informations.

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    13. Violences, agressions et incivilités

      Obtenir de l'aide et des conseils en cas d'agression ou d'incivilités.

      Les publications anonymes sont possibles dans ce forum.

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    14. Communiquer et gérer le relationnel

      De la communication à l'école : les problématiques liées à la communication avec les collègues, la hiérarchie, les parents,...

      Les publications anonymes sont autorisées dans cette rubrique.

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    15. Enquêtes, études, questionnaires, entretiens

      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

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    16. Autres

      Les questions administratives, les syndicats, les mutations, les inspections, les rapports,... Les messages qui n'entrent pas dans les autres forums sur l'école primaire.

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  4. LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES

    1. Les programmes et les apprentissages

      Les programmes, apprendre à apprendre, les devoirs, les évaluations, aider son enfant,...

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    2. Handicaps, difficultés, précocité,...

      Gérer les handicaps, la dyslexie, la dyspraxie, la précocité, le refus de travailler, le rejet de l'école, la violence, le stress, l'anxiété, troubles du comportement,...

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    3. Des problèmes avec les enseignants, l'école ?

      Trouver des solutions aux problèmes et conflits avec les enseignants, l'école...

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    4. Questions diverses

      Sujets de discussion qui n'entrent pas dans les catégories ci-dessus.

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  5. DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES

    1. L'ISFEC

      Questions et discussions sur les Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée à l'ISFEC.

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    2. Le concours du CRPE

      Informations et discussions diverses sur le concours de professeur des écoles.

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    3. L'INSPE et le MEEF

      Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

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    4. L'année de PES / EFS

      Discussions et informations relatives à votre année de professeur des écoles stagiaire.

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    5. Les listes complémentaires

      Discussions et informations pour les LC, courriers, exemples de lettres, pétitions, contacts et adresses, fichiers divers qui pourraient être utiles aux LC dans le cadre de leurs actions.

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  6. LE MUR

    1. Débats sur l'école

      Débats sur l'école d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Les échanges se feront dans la courtoisie, le respect des opinions et de la personne d'autrui - Les sujets postés dans ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur avant d'être publiés.

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    2. Questions d'actualités

      Discussions sur les actualités, les événements importants,....

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    3. Culture et médias

      Cinéma, télévision, musique, lectures et littérature, événements culturels,...

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    4. La retraite

      Un forum dédié aux retraités de l'Éducation nationale : retraite, loisirs, activités,...

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    5. Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions

      Documents, informations, témoignages, questions sur l'entreprenariat, le cumul de fonctions et les reconversions.

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  7. DIVERS FORUMS

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      Tout ce qui ne concerne pas le monde de l'école.

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      Internet, création de site web et de blogs, montage et enregistrement audio et vidéo, graphisme, antivirus, logiciels divers, réseaux sociaux,...

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    3. A propos du site Enseignants du primaire

      Questions et réponses concernant le fonctionnement du forum, les trucs et astuces qui facilitent la navigation sur le site, ...

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    • Sortie scolaire sur le thème du vivant
      Bonjour à tous, 

      J'ai une classe de CE2 et nous entamons nos dernières semaines de classe. 

      La semaine nous avons une sortie scolaire dans un parc régional (au Québec) mais malheureusement notre secrétaire d'école a oublié d'envoyer le contrat pour le guide naturaliste. Nous avons donc l'autobus mais pas le guide ! 

      Je suis preneuse d'idée d'activités à faire pour passer une bonne journée. Voici à quoi j'ai pensé : 
      - petite "rando" avec des éléments à photographier ou dessiner : un végétal, un mammifère, un oiseau, un insecte ... 
      - il y a un grand pré, quel jeu pourrait-on faire sans que ça prenne trop de matériel ? 
      - il faudrait trouver une troisième activité
      + jeux dans la structure à disposition. 

      Avez-vous d'autres idées ? On vient de découvrir ça et c'est un peu l'urgence ... Un grand merci à tous !
      • 2 réponses
    • Coloriage
      Coloriage pour des élèves de grande section ou de cycle 2, sur le thème des Jeux Olympiques.
      • 0 réponse
    • Coloriage
      Coloriage pour des élèves de grande section ou de cycle 2, sur le thème des Jeux Olympiques.
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    • Absence des élèves
      Bonjour à tous,

      Je viens vous demander conseil sur un sujet délicat. Je rappelle que je suis en AEFE mais les membres de la direction sont expatriés. Je suis sous contrat local et le directeur est mon supérieur hiérarchique. 

      On a des élèves qui partent plus tôt en vacances cette année. Notre directeur a annoncé aux parents que nous allions donner le travail fait en classe aux parents "sur une base régulière ou hebdomadaire". 
      J'ai rappelé au directeur que nous n'avons pas à faire de téléenseignement, mais selon lui ce n'est pas du téléenseignement car les élèves ne sont pas devant un écran (🤡), ce n'est selon lui simplement "informer les parents de l'avancement des apprentissages". Il me dit que c'est une obligation en France d'envoyer le travail en cas d'absence. Il y a-t-il un texte qui affirme ou infirme cela ?
      Pour ma part, lorsqu'un élève est absent pour maladie, j'annonce en début d'année que je le laisse se rétablir et nous rattrapons le travail à son retour lorsqu'il est remis. Les parents ne sont pas des enseignants, et le travail écrit n'est que l'aboutissement d'une démarche d'apprentissage par la manipulation, les essais et mes explications. 
      Il me dit également que l'absence est justifiée car les parents partent  (il a envoyé en début d'année un mail reprochant les trop nombreuses absences pour des élèves malades ayant justifié systématiquement les absences). Je lui ai répondu que dans ce cas, cela ouvre la porte aux parents qui partent en croisière fin mars ou au Club Med en novembre ... 

       Merci à vous !
      • 12 réponses
    • Activités liaison CP
      Bonjour 

      Je vais bientôt recevoir les CP sur 1 créneau de 40mn.

      Avez vous des idées d'activités tenant dans ce timing?

      Merci 
      • 11 réponses
  • Qui est en ligne   36 membres, 11 anonymes, 529 invités (Afficher la liste complète)

    • clar103
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    • upéiste
      Bonjour, En ULIS depuis 22 ans , voila comment je fonctionne . Tout d'abord les textes disent bien que c'est la coordo qui fais les emplois du temps des élèves d'ULIS . A la pré rentrée ou avant je récupère les emploi du temps des classes de références de mes élèves ,et là j'ébauche un emploi du temps provisoire avec les inclusions déjà connues pour les anciens et dans toutes les matières sauf math et français pour les 6ème ainsi que l'emploi du temps des AVSCO  . Le jour de la rentrée les élèves sont dans leur classe de référence jusqu'à la récréation ,j'en profite pour passer dans chaque ,classes de référence pour présenter l'ULIS. Je récupère mes élèves et je commence les évaluations avec l'outil de OPEN SCOL qui est génial pour avoir une vision claire des compètences acquises. Ensuite les élèves suivent leur emploi du temps comme leur classe et il viennent en ULIS le reste du temps. Il faut un minimum de 15 jours pour voir si les emplois du temps sont viables et si les élèves les "supportent". Des ajustement sont faits pratiquement tout au long de l'année. C'est un gros boulot au début mais après ça roule . En ULIS je ne fais pas que du français ou des math , je reprends avec eux ce qu'ils ont fait en inclusion ,je les aide à faire leurs devoirs et parfois j’aménage leur évaluations quand les profs le demande . J'ai une ULIS TFC avec des niveaux trés disparates ,mais à force de persuasion mes élèves sont bien inclus dans leur classe. Les grands 4 et 3 èmes vont même en atelier SEGPA et font des stages comme les autres . Voila si cela peut t'aider. Pour ma part je serais en retraite bien méritée le 01.09.2024
    • bdisse
      https://www.vidal.fr/maladies/psychisme/burn-out-epuisement-professionnel.html Voilà, tu es en burn out. Et comme son nom l'indique mal, c'est lié à ta profession, donc, il faut que ton médecin le déclare en maladie professionnelle. Tous les frais médicaux sont pris en charge et tu n'as pas à craindre de passer à mi-traitement si ça se prolonge au delà de 90 jours. Va voir ton généraliste pour qu'il change ton arrêt de travail en accident du travail (si ne n'est pas déjà fait) et consulte un psy pour qu'il t'aide à prendre du recul. ET ne t'occupe pas de ce qui se passe à l'école en ton absence. C'est au delà de ton problème. Ta santé (mentale et physique) passe avant tout. Courage.
    • montagny
    • Invité Anonyme
      Bonjour à toutes et à tous, C'est bien la première fois que je me livre sur un forum. Je me dis que cela m'aidera peut-être à passer cette mauvaise période.  En effet, je suis arrêtée de force par mon médecin depuis hier. Les douleurs musculaires ont toujours été là mais je viens d'un milieu où l'on ne renonce pas à continuer de se rendre au travail pour si peu. Je suis professeur des écoles bilingue en Bretagne. J'ai toujours eu minimum 3 niveaux, minimum 2 cycles avec des classes, certes, ayant des effectifs que certains qualifieront de ridicules: entre 18 et 25 élèves. Cette année, j'ai 21 élèves de la TPS au CP avec un élève TDAH et un TPS sans repères qui ne sait faire que détruire (matériel, pièce du mobilier et de la cour). Depuis 3 ans, j'ai des changement d'ASEM perpétuel (poste à mi-temps, contrat aidé = difficile de trouver la perle rare, c'est à dire à qui le poste convienne et efficace). Sans me rendre compte, j'ai fini par faire mon travail, celui de l'ASEM et comme, par manque de compétence, elle ne pouvait pas s'occuper d'un groupe seule, j'ai dû courir partout, tout le temps. A cela, se sont ajoutées des histoires de supposés "harcèlement" entre élèves de MS, de supposés "attouchements" d'un MS sur une PS puis, le refus de parents d'entendre de ma bouche que leur enfant m'avait confié regarder des contenus inadaptés (si vous voyez de quoi je parle) avec son frère quand la grand-mère était aux courses. Pour les histoires d'harcèlement et d'attouchements, j'ai arrêté de prendre mes pauses pour être en surveillance constante et fait des bilans des journées des enfants (victimes et incriminés) avec, pour conclusion, qu'il n'existait rien de tout ça. Pour le harcèlement, il y avait un passif employé/employeurs entre les parents qui s'est réglé à l'école (le petit ne se plaignait de rien )  et pour les attouchements, la petite s'était approprié l'histoire de sa grande sœur qui s'était fait soulever la jupe par un élève de l'école. Pour les histoires d'écrans, malgré les pincettes que j'avais prises en disant que je ne jugeais pas mais que j'alertais, je me suis fait traiter de menteuse etc... Le pire est que je n'ai pas l'impression de craindre  la réaction des parents mais que je ME remets en cause à chaque fois.  Trop c'est trop, je ne l'ai pas vu venir aussi violemment mais la nuit de dimanche soir j'étais réveillée par des crampes dans le dos! Lundi matin, je ne pouvais plus lever les bras sans hurler. Je suis en arrêt, je culpabilise de laisser ma classe qui n'aura sans doute pas de remplaçant avec ce que ça implique pour l'équipe entière. Je me dis que les parents vont "changer de crèmerie" par peur que cela recommence une fragilité des postes qui dépendent tellement des effectifs. Je me dis aussi que mes collègues et mes proches ne vont pas comprendre. J'enseigne depuis 2007, c'et la première fois. Merci de m'avoir lue.
    • montagny
      encore une fois ce n'est pas le fond qui est critiqué mais la forme.... Si tu veux rassembler il faut savoir faire le tri entre la personne et le message. Le message peut être entendable mais pas la personne (en tant que média du message pas en tant que personne à part entière)
    • Alex32
      Croire que le RN veut interdire ces rites au nom du bien être animal, c'est être bien naïf... Selon moi, ce n'est que pour "forcer" les communautés juives et musulmanes à "s'assimiler" en adoptant le même régime alimentaire que le "Français de souche".
    • Alex32
      Parmi tous mes potes (trentenaires) et mes connaissances de confession juive ou musulmane, aucun ne mange de porc et tous fréquentent des boucheries casher ou halal.    
    • Alex32
      Lundi 10 juin, lendemain de la dissolution et commémoration des massacres à Oradour-sur-Glane : Résultat : la droite a implosé oui, mais la gauche en est sortie encore plus forte et plus unie que jamais. Au final, Macron s'est piégé lui-même. C'est là aussi que prend tout le sens de l'expression « Macron est taré ! » de François Ruffin. La décision de notre président est dangereuse, "psychopathe" et pyromane et en plus il jubile de la situation chaotique dans lequel se trouvent les partis politiques et le stress émotionnel des citoyens français. Qu'il joue avec son destin personnel s'il est joueur, mais pas avec celui de la France, pas avec le mien !   https://www.lesoir.be/595361/article/2024-06-16/je-leur-ai-balance-ma-grenade-degoupillee-dans-les-jambes-emmanuel-macron-ravi https://www.lavoixdunord.fr/1473421/article/2024-06-15/je-leur-ai-balance-ma-grenade-degoupillee-dans-les-jambes-emmanuel-macron-ravi https://www.liberation-champagne.fr/id611533/article/2024-06-15/je-leur-ai-balance-ma-grenade-degoupillee-emmanuel-macron-se-dit-ravi-de-la
    • barbotinne
      Non il y a GQS avant le PSC1 en niveau plus bas.
    • jeanounette
      Melechon 2017 19% (avec PC) Aubry LFI 2019  6% Melenchon 2022 23% (sans PC) Aubry  LFI 2024  10% Tu la vois où la baisse ?   Dés 2018 il écrit aux autres partis de gauche pour l'union : zéro réponse  Soir du 22 avril 2022 il propose l'union dès les résultats. Du coup Nupe !  et PS Pc Eelv et Génération obtiennent bcp de députés avec l'accord alors qu'ils auraient été laminés sans.
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