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  1. Bonjour à tous, Je suis professeur des écoles depuis 15 ans, j'ai exercé en ULIS toute ma carrière et puis j'ai repris des études à l'ESPE, passé mon CAFIPEMF et ça m'a donné envie de poursuivre mes études et c'est ce que je fais cette année. J'ai entamé une recherche sur les perceptions des enseignants à l'égard de l'école inclusive avec une professeur d'ESPE et je cherche des enseignants qui accepteraient de nous aider dans cette recherche en donnant 15 minutes de leur temps pour remplir ce questionnaire de recherche (il suffit de cliquer sur le lien). C'est parfaitement anonyme (pas de recueil d'adresse mail ou d'adresse IP) et ce n'est que le début de la recherche, on ne tirera aucune conclusion de cette première étude, mais elle nous permettra d'affiner notre recherche. N'hésitez pas, on a vraiment besoin de tout le monde! Je réponds volontiers aux éventuelles questions si vous en avez. Merci beaucoup. Anne-Laure
  2. Bonjour, je suis actuellement étudiante en 3e année de licence Sciences de l'éducation. Dans le cadre de ma formation je dois effectuer un entretien avec un professionnel du métier que je souhaiterais exercer. Souhaitant devenir professeure des écoles, je voudrais ainsi avoir votre ressenti sur le métier ainsi que le témoignage de votre carrière. J'ai choisi de créer un questionnaire en ligne pour ainsi pouvoir recueillir plusieurs témoignages. Répondre à ce questionnaire ne devrait pas vous prendre trop de temps, mais pourrait grandement m'aider dans mes études et me permettrait notamment d'avoir une représentation plus juste du métier de professeur des écoles. Ce questionnaire restera entièrement anonyme. Je remercie d'avance les personnes qui m'accorderont de leur temps en répondant à ce questionnaire ! Voici le lien : https://goo.gl/forms/ywhq5IqNC6iRBvdt1 Merci encore à vous et bonne soirée
  3. Bonjour, L'école française de Zagreb est à la recherche d'un(e) PE pour remplacer l'enseignante de la classe de CE2/CM1 tout le mois de septembre 2018. Ce remplacement peut éventuellement être prolongé en octobre, selon la situation. La classe se compose de 24 élèves (14 CE2 et 10 CM1). L'école accueille et aide à l'installation de la personne qui sera considérée pour ce remplacement. Les conditions matérielles sont à discuter au cas par cas, selon le profil du/de la candidat(e). L'anglais est enseigné par une enseignante anglophone de l'école; le croate est également enseigné par une autre enseignante (croate). L'emploi du temps est établi de façon à réserver un maximum de moments avec un seul des 2 niveaux (6 périodes de 45 minutes). Toute personne intéressée peut nous contacter en joignant CV et lettre de motivation, à l'adresse suivante: dir@efz.hr. Catherine Fronsacq Chef d'établissement
  4. Bonjour, Etant en seconde année de licence et dans le cadre de mon "Projet professionnel" je souhaite réaliser l'interview d'un.e professeur.e des écoles. J'aimerais vous envoyer quelques questions afin d'appréhender au mieux ce beau métier que je souhaite exercer. Si vous souhaitez participer a l'interview, je vous invite à me contacter par message privé via le forum où je pourrais vous envoyer les questions. Merci pour vos réponses.
  5. Madame, Monsieur, Etudiante en Master 2 MEEF (Métiers de l'Enseignement de l'Education et de la Formation) à la Faculté d'Education de Montpellier (ESPE Montpellier) je sollicite votre attention dans le cadre de mon mémoire de fin d'année. Ce dernier s'intègre dans la communauté de recherche "Diversité des langues et cultures à l’école et pratiques professorales" et s'articule autour des pratiques professorales en milieu créolophone. Afin de répondre à ma problématique, à savoir, dans quelles mesures, sur l’île de la Réunion, les professeurs des écoles prennent-ils en compte dans leurs pratiques, le créole réunionnais ; j'ai élaboré un questionnaire rapide à destination des professeurs des écoles du premier degré enseignant sur l'île. Vous le trouverez en cliquant sur ce lien : https://questionnairememoirepratiquesprofessoralesenmilieucreolophone.evalandgo.com/s/?id=JTk2bCU5MXAlOUYlQTk=&a=JTk1cCU5N2glOUIlQUM= Je sais que votre temps est précieux, mais il me serait d'une grande aide pour faire avancer mon projet. Vous remerciant par avance pour le temps que vous voudrez bien y consacrer, je reste évidemment à votre disposition pour plus de renseignements ou pour une possible prise de contact si vous êtes disponibles pour un entretien. Cordialement,
  6. Bonjour les collègues, J'ai eu ma permutation j'arrive donc dans le 94 à la rentrée 2017. Je voulais savoir comment se passent les mouvements? Si l'on fait un voeu élémentaire dans un groupe scolaire, risque-t-on de se retrouver en maternelle? Merci pour vos réponses!
  7. Bonjour, Dans nous sommes trois étudiantes en sciences de l'éducation. Dans le cadre de nos études, nous avons réalisé un questionnaire à distribuer à des enseignants du primaire. Ce questionnaire porte sur le numérique à l'école, les représentations concernant ce sujet, les utilisations possibles dans les apprentissages, etc. Nous avons encore besoin de quelques réponses pour analyser au mieux les résultats obtenus et en faire une analyse concrète et aboutie. Alors si vous êtes enseignant en primaire, n'hésitez pas à prendre 5 minutes de votre temps pour nous aider à construire notre travail. Voici le lien : https://goo.gl/forms/x5KFBysmfRD68tum2 Je vous remercie d'avance, pour le temps que vous avez consacrer à lire ceci et pour celui passé à répondre au questionnaire. Passer une bonne soirée. Elodie
  8. Bonjour, j'aimerais savoir si parmi ceux qui liront ce post, il y a des personnes qui ont été ou sont professeurs des écoles en Guyane par la voie contractuelle? Il y a des posts à ce sujet mais qui datent de 2005, 2009 etc...Je recherche des témoignages récents sur ce sujet. De plus, contractuels, titulaires sur place ou fraîchement mutés, je cherche à connaître vos ressentis sur le quotidien, notamment si vous êtes affectés sur les fleuves. Je compte sur votre bienveillance et pas sur une certaine agressivité comme j'ai pu lire sur certains posts, si jamais j'ai des questions, qui pour vous, semblent évidentes ou naîves. Merci à tous ! et au plaisir de vous lire et d'échanger !
  9. Bonjour à toutes et à tous, Je me permets d'ouvrir un nouveau sujet sur ce forum parce qu'une idée ne me quitte pas depuis un bon moment et j'ai besoin de vos expériences pour m'aider à finaliser mon projet et surtout m'orienter dans ma recherche. J'ai 29 ans, j'ai un master 2 de recherche en marketing. Au début, j'ai cherché à décrocher un poste dans mon domaine mais faute d'expérience j'ai pas réussi. Alors après plusieurs CDD en tant que vendeuse, j'ai réussi à avoir un CDI (vendeuse) à mi temps. Mais passer plus d'un an cela ne ma convient plus ... Le métier de professeur des écoles m'a semblait comme évidence pour m'épanouir d'autant plus que l'enseignement est une affaire de famille mon père l’était ainsi que plusieurs de mes tantes et oncles Je me pose énormément de questions parce que j'ai peur de me tromper et je ne sais pas comment me préparer et comment m'organiser : _ Le M1 MEEF est il obligatoire malgré que j'ai un M2 de recherche en marketing (j'ai une équivalence pour mon diplôme étranger) ? _ Les épreuves à passer sont-elles dures sachant que j'ai fais mes études en Tunisie et que je n'ai aucune idée du fonctionnement du système d'éducation français? _ Comment je peux m'organiser ? comment on peut réviser pour les épreuves ? Y-a-il des manuels conseillés? Si vous avez d'autres conseils ou explications à me donner, je vous serais reconnaissante Merci d'avance pour vos réponses
  10. Bonjour à tous, Je suis professeur des écoles, en disponibilité pour 3 ans car je commence ma thèse en sciences de l'éducation. Mon sujet n'est pas encore complètement défini car je débute juste ma thèse, mais je cherche notamment à comprendre pourquoi les enseignants font ce qu'ils font, quelles contraintes pèsent sur eux, quelles prescriptions les poussent à agir comme ils le font et quelles tâches ils se donnent. Je pars pour l'instant du constat que l'on dit bcp aux enseignant ce qu'il faut faire, ce qu'ils devraient faire, on accuse aussi bcp l'école de ne pas tenir ses promesses, en première ligne lors des attentats de janvier par exemple. Mais peu de recherches (de plus en plus mais encore minoritaires) essayent de comprendre (au sens de compréhensif) les pratiques des enseignants. Je cherche pour cela des collègues T1 juste titularisés et/ou T5 (environ...), en élémentaire en Ile-de-France, de préférence à Paris, pour m'entretenir avec eux. Je souhaite mener ces entretiens le plus rapidement possible, je me déplace dans toute l'Ile de France et cela durerait entre 30min et 1h. Nous pouvons nous parler en message privé pour échanger nos coordonnés si cela vous intéresse. Je suis disponible si vous avez la moindre question. Merci pour votre aide précieuse, Claire
  11. Mallicia

    Logement

    Bonjour, Je vais devoir trouver un nouveau logement à partir de cet été, ma propriétaire résiliant mon bail (de retour en région parisienne, elle reprend son appartement qu’elle me louait pour y habiter). Je cherche donc des informations sur mes droits au logement en étant professeur des écoles (dans l’hypothèse où les oraux de mai / juin se passent avec succès car je ne suis qu’admissible au concours pour le moment ). Y a-t-il des droits spécifiques à la profession concernant le logement / la recherche de logement ? Quelles en sont les démarches, les aides ? Merci d’avance pour vos réponses !!
  12. Bonjour, Mon fils, en L2 LLCE Espagnol, a été hospitalisé pendant 7 semaines. il a donc pris beaucoup de retard dans ses cours, même s'il a fait de son mieux pour travailler pendant son hospitalisation.De plus, il est très angoissé et craint de rater son semstre. Dans le cadre du Projet professionnel étudiant il doit faire un dossier sur le métier vers lequel il veut s'orienter. Dans son cas, c'est professeur des écoles. Ce dossier, à rendre pour le 7 janvier, comporte obligatoirement un questionnaire, que l'étudiant doit bâtir lui-même, à destination des professionnels concernés. Après recensement des réponses, l'étudiant doit faire une synthèse qu'il devra mettre en parallèle avec l'idée qu'il se fait lui-même du métier. Si vous pouviez l'aider, cela le rassurerait et l'aiderait à préparer ses partiels de janvier de façon plus sereine, sachant son questionnaire entre de bonnes mains. Je tiens à préciser que l'enquête est anonyme, seul le niveau de la classe dans laquelle vous enseignez sera indiqué. Bien cordialement, Muriel patufelle@gmail.com Questionnaire.doc
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