Jump to content

Search the Community

Showing results for tags 'PE'.

  • Search By Tags

    Type tags separated by commas.
  • Search By Author

Content Type


Forums

  • L'école primaire
    • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Fiches pour l'école
    • Correspondance scolaire
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • Direction
    • Textes, ressources, conférences,...
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Sites et pages web
    • CAFIPEMF et formation
    • IEN
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Autres
  • Parents
    • Aide sur les programmes et les apprentissages
    • Les devoirs
    • Les évaluations
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Problèmes avec les enseignants, l'école
    • Questions diverses
  • Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique - Masters 1 & 2
    • Entrée à l'ISFEC
    • Première année
    • Deuxième année
    • Divers
  • Institut Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education - Masters 1 & 2
    • INSPE : dossiers et tests d'entrée
    • Les INSPE de la zone A
    • Les INSPE de la zone B
    • Les INSPE de la zone C
    • Les INSPE des Dom-Tom et de Corse
    • Les listes complémentaires
  • Professeur des Ecoles Stagiaire (PES) - Etudiant Fonctionnaire Stagiaire (EFS)
    • Questions et discussions sur l'année de PES / EFS
    • Les stages
    • Mémoires et dossiers
    • Autres
  • Le CRPE
    • Questions et discussions diverses sur le concours
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire, géographie, histoire des arts
    • Sciences et technologies
    • Epreuves artistiques
    • E.P.S.
    • Enseignement moral et civique
    • Langues
    • Connaissance du système éducatif
    • Groupes de travail CRPE
    • Ressources pour le CRPE
  • Les listes complémentaires du CRPE
    • Discussions et informations pour les LC
    • Courriers, pétitions et autres ressources pour les LC
    • Divers
  • Le mur
    • Débats sur l'école
    • Questions d'actualités
    • Culture et médias
    • La retraite
  • Le site Enseignants du primaire
    • A propos du site Enseignants du primaire
    • Partenaires
  • Polices de caractère's Sujets
  • CRPE 3ème concours's Pres
  • NARRAMUS's Discussions

Categories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Connaissance du système éducatif
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS MATERNELLE
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
  • Divers
    • Apprentissages et autonomie
    • Des projets
    • S'organiser
  • L'école, la pédagogie, la didactique,...
  • Parents

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Littérature de jeunesse

Categories

  • Projets et thèmes
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • Dessiner
    • La nouvelle
    • Kaplas
  • Elémentaire
    • Emplois du temps
    • Progressions et programmations
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • Langues étrangères
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Numérique
    • Sciences
  • Maternelle
    • Autour des albums
    • Activités artistiques
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Devenir élève
    • Activité physique
    • Explorer le monde
    • Langage
    • Mathématiques
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • NARRAMUS's Téléchargements

Calendars

  • Anniversaires
  • Evènements
  • CRPE 3ème concours's Évènements

Product Groups

  • Adhérer à l'association EDP

Find results in...

Find results that contain...


Date Created

  • Start

    End


Last Updated

  • Start

    End


Filter by number of...

Found 12 results

  1. Bonjour à tous, Dans le cadre de notre master 2, nous effectuons une étude sur les apports et les limites de l'autonomie des élèves. Ce formulaire s'adresse aux enseignants du 1er degré, c'est à dire de la classe de petite section à celle de CM2. Si vous êtes professeur(e) des écoles, ou si vous l'avez été, nous vous serions reconnaissant de prendre maximum 10 minutes afin d'y répondre, tous secteurs confondus. Pour tous, vous pouvez également le partager à votre entourage et le diffuser autant que possible. Merci beaucoup ! Voici le lien pour le questionnaire: ht
  2. Bonjour à tous, Je fais appel à votre solidarité afin de terminer mon travail de recherche. Je suis étudiante en Master 2 MEEF, et je réalise un mémoire sur le lien entre les espaces scolaires et la réussite éducative en maternelle. Pour cela, je sollicite les enseignants exerçant ou ayant exercé en cycle 1 pour répondre au questionnaire et éventuellement à un petit quiz. Je sollicite également les parents des enfants scolarisés en maternelle pour poser les questions à leur(s) enfant(s) et remplir le questionnaire. Je sais que votre temps est précieux a
  3. Bonjour à toutes et tous, Dans le cadre d'un colloque et d'une thèse sur les pratiques des enseignants du 1er degré dans laquelle je m'engage, un questionnaire rapide et anonyme vous est proposé et permettra de faire avancer la recherche.Si vous pratiquez la production d'écrits avec vos élèves, des écrits courts et réguliers, alors c'est parti ! Aidons-nous à mieux comprendre notre métier, tout ce que vous apporterez sera d'une aide précieuse. Un grand merci d'avance ! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdUvD7EgY4q9oCdeH5bh9IHICohp-Wb6fuRrVpimBabem0izQ/viewform?usp=sf_link
  4. Bonjour, j'ai fais un BTS NRC et une licence MAC et j'aimerai m'inscrire en Master MEEF pour devenir PE. Malgré mon parcours d'alternance pensez-vous que je puisse m'y lancer ?
  5. Bonjour, Je profite de ce forum pour vous parler d'un blog qui change un peu des blogs de ressources que nous avons l'habitude de consulter (quoique très très utiles). C'est une enseignante dans une école REP de province qui écrit des chroniques, parfois drôles, parfois dures, parfois juste émouvantes, pour raconter son/notre quotidien. Voici l'adresse : http://www.mareppublique.fr Je n'en connais pas d'autres à ce jour, peut-être vous oui ? Bonne lecture !
  6. Bonjour, L'école française de Zagreb est à la recherche d'un(e) PE pour remplacer l'enseignante de la classe de CE2/CM1 tout le mois de septembre 2018. Ce remplacement peut éventuellement être prolongé en octobre, selon la situation. La classe se compose de 24 élèves (14 CE2 et 10 CM1). L'école accueille et aide à l'installation de la personne qui sera considérée pour ce remplacement. Les conditions matérielles sont à discuter au cas par cas, selon le profil du/de la candidat(e). L'anglais est enseigné par une enseignante anglophone de l'école; le croate est également enseigné p
  7. Bonjour à tous et à toutes, Je ne suis "que" PES mais je pose déjà des questions sur le CAFIPEMF. Je sais qu'il permet d'être maître formateur, mais je me demandais à quoi servaient spécifiquement les CAFIPEMF spécialisés. Je suis une passionnée d'anglais, j'adore le pratiquer avec mes MS et suis toujours en quête de plus..bref, je me posais la question (pour plus tard...) du CAFIPEMF anglais. Qu'a t-il de plus que le généraliste mis à part les formations plus poussées sur l'anglais ? Y a-t-il d'autres possibilités d'évolutions concernant l'anglais dans le métier de PE ? J'avais ente
  8. Pour tous les PE affectés dans le second degré: -Même quotité horaire que les certifiés (soit 18h et non 21h) -Même salaire (toucher l'ISOE) -Même taux des HSA/HSE (35/heure et non 25/heure) -Possibilité d'intégration directe dans le corps des professeurs certifiés STOP à l'injustice!!!
  9. Bonjour à tous, Actuellement en M2 MEEF, mon mémoire porte sur les relations PE-ATSEM (natures des relations, réussites, difficultés, etc). J'ai réalisé 2 questionnaires : un pour les enseignants de maternelle et un autre pour les ATSEM. Si vous pouviez prendre 10-15mn de votre temps et répondre à mes questions (la plupart du questionnaire est basé sur des cases à cocher), cela serait topissime! Voici le lien des questionnaires en ligne (je laisse les fichiers word si certains préfèrent ce biais) : Pour répondre au questionnaire destiné aux enseignants : http://fr.ze-questionnaire.c
  10. Bonjour L'année a venir je compte m'inscrire a une formation accélérée a distance par le GRETA qui comporte un stage de 6 semaines en entreprise au mois de mars. Du coup je demande un temps partiel de convenance à 50% (celui où on travaille à temps plein jusqu'en février, puis plus du tout). Mais voilà: ai-je le droit d'effectuer un stage en entreprise privée alors que je suis fonctionnaire (même si à cette période la je ne travaillerai plus) ?
  11. Bonsoir, avez vous des infos pour le 1er concours interne PE 2015 ? la date des écrits est le 18 mars et nous ne savons pas si le concours est ouvert. Et que ce soit dans le public ou privé, nous sommes dans la même galère !!! Le seul hic, c'est que pour le 18 mars, il faut rendre un écrit identique au RAEP, et en même temps préparer une épreuve écrite... Comment se mobiliser pour travailler et réviser quand on n'est même pas sûr qu'il y ait des postes à pourvoir.
  12. Night

    M1 MEEF 1er Degré

    Bonjour ! ***
×
×
  • Create New...