Mathématiques

Bonsoir, J'aurai voulu savoir si vous suiviez une certaine progression en problèmes avec les CE1. Je veux dire par là faites vous tel ou tel type de problème en première période etc.

Bonjour, Je suis en train de réaliser mes traces écrites sur la présentation des 4 opérations. J'ai un problème pratique : - si je photocopie une feuille à carreaux pour l'agrandir avec un exemple de calcul posé, on voit à peine le quadrillage - si je pose l'opération sur fond blanc, certs, les chiffres sont bien alignés, mais les élèves n'ont pas le repères des lignes du cahier. Une majorité de mes élèves a vraiment un problème pour présenter leurs opérations : traits tracés à main levée sans suivre les interlignes, ou alors tracés sur les lignes principales, chiffres non posés sur les lignes, écriture minuscule... Je cherche donc des exemples d'images, de traces é…

Bonjour, quelqu'un aurait-il des exercices sur les droites parallèles, que je pourrais adapter avec mes CM, car je n'ai pas d'ouvrage dans la classe, et dans mes ouvrages personnels, les exercices sont rares et passent assez rapidement sur la notion. Merci d'avance

Bonsoir, Pensez-vous qu'il est possible de suivre la progression proposée par le manuel Petit Phare CM2 concernant les fractions et les nombres décimaux: - partager l'unité, coder une fraction - décomposer un nombre décimal - additionner des nombres décimaux - soustraire deux nombres décimaux - repérer une fraction sur une droite graduée - connaître et utiliser double, moitié, triple, tiers... - encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs - écrire une fraction comme somme d'un entier et d'une fraction inférieure à 1 - associer une écriture fractionnaire et une écriture à virgule - repérer un nombre décimal sur une droite graduée - comparer, rang…

Bonjour tout le monde, en ce début d'année, j'aimerais réactiver les tables d'addition avec mes CE2, mais je ne sais pas comment m'y prendre! Auriez-vous des conseils, des exercices, des fiches à ce sujet? Merci d'avance !

Bonjour, Nous n'avons toujours pas recu le livre du maitre de cap maths ce2 au Gabon. C'est pour cela que je reviens demander si quelqu'un aurait un peu de temps pour scanner et m'envoyer l'unite 2 et voire plus tard pour l'unite 3. Je crains que cela tarde encore car nous avons bien recu le reste des fichiers vendredi mais le livre pedag n'y etait pas... Merci de bien vouloir nous depanner...

Bonjour , Quelqu'un d'entre vous aurait-il une activité de recherche concernant cette équivalence ? Parce que mis à part la règle et combien y a-t-il de mm dans un cm... Et comment expliquer le passage de mm à cm ? merci beaucoup !

Voilà, je débute en ce1 , et n'ayant que le guide du maître de mon fichier "vivre les maths", je sèche pour trouver une ou plusieurs activités "motivantes" pour lancer la leçon. Pourriez-vous me donner des idées et quelle progression vous envisagez. Mercid'avance.

Bonjour tout le monde Je viens d'être nommée sur un mi temps en CM1 et la titulaire m'a demandé de faire la géométrie. Cependant , elle n'utilise aucun manuel en particulier pour les maths . C'est ma 1ère année en élémentaire et je suis perdue . Auriez- vous un manuel à me conseiller ? Par quoi commencez- vous ? Je vous remercie d'avance pour vos réponses Pouky

Bonjour, est-ce que quelqu'un pourrait éclairer ma lanterne concernant l'écriture littérale de 100. Quelle est la règle de "cent" au pluriel? Par ex, accepte-t-on: - deux cent mille? deux cents mille? - deux cent millions? deux cents millions? - deux cent milliards? deux cents milliards? A force de lire et d'entendre des choses différentes, je ne sais plus trop... et ça m'agace! Merci!

bonjour, En numeration on m'a conseillé d'utiliser la situation ermel avec les trombones j'ai cherché mais pas trouver est ce que quelqu'un pourrait me l'envoyer? (c'est pour mes élèves de SEGPA) merci

Salut Je cherche des carrés magiques à proposer à des élèves à partir du Ce1, si quelqu'un aurai des idées et des docs à me donner, ça serait hyper sympa! merci d'avance

Bonjour, J'ai oublié mon guide Cap maths à l'école, est-ce que quelqu'un pourrait me dire ce qu'il y a dans la séance 3 de l'unité 3? Mille mercis.

Je souhaiterai créer un jeu de bataille des nombres pour mes ce1 et je cherche différentes représentations des nombres: abaque( impossible de trouver sur le net) ainsi que des barres dizaines et cubes unités( ça , j'en avais déjà vu mais où , mystère et boule de gomme§?§?§!!)J'essaie de les créer depuis une heure sur Excel et c'est mission imppossible!!Quelqu'un peut-il me dire où je peux trouver ce type de représentations??Merci beaucoup

Bonsoir, Je vais prendre en aide personnalisée trois élèves qui ont du mal dans la numération. Par exemple, lors d'une dictée de nombres ou tout simplement quand l'élève doit lire un nombre écrit en chiffres, l'élève a besoin de compter sur la frise nuémrique pour savoir comment se lit ce nombre. (notamment pour les nombres 13 15 16 voire 25 etc.) J'aurais voulu savoir comment je peux procéder avec eux en aide personnalisée. Je les prends le matin pendant 30 minutes sur quinze jours. Je pensais fonctionner par cartons éclairs : kje mon tre le nombre et ils doivent rapidement me dire quel nombres est ce et inversment. Mon souci c'est que je ne sais pas trop comment le…