Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'inclusion'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE MATERNELLE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Des projets pour la maternelle
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Des projets pour l'élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • AUTRES FORUMS POUR L'ECOLE PRIMAIRE
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • OCCE et coopératives scolaires
    • CAFIPEMF, formation, autoformation
    • Devenir IEN ou PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Violences, agressions et incivilités
    • Communiquer et gérer le relationnel
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • LE MUR
    • Débats sur l'école
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • DIVERS FORUMS
    • Les petites annonces
    • L'informatique
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Connaissance du système éducatif
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des arbres
    • Le dessin
    • Autour des fleurs
    • Les Jeux Olympiques
    • Halloween
    • Kaplas
    • Autour de Noël
    • La nouvelle
    • Pâques
    • La peinture
    • La rentrée
  • Autour des albums
    • TIBILI
    • LES OEUFS DE PAULETTE
    • UNE HISTOIRE A QUATRE VOIX
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Calendriers

  • Anniversaires
  • Education et enseignement
  • Actualités
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

9 résultats trouvés

  1. Bonjour, Étudiante en dernière année de master MEEF 1er degré, je réalise mon mémoire de fin d'étude sur la sensibilisation des élèves de l'école ordinaire à des signes issus de la langue des signes française. Mon protocole de recherche est principalement le questionnaire, destiné aux professeurs des écoles. Si cela vous intéresse, il ne vous prendra pas plus de 5 minutes . C’est un petit geste qui est très important pour l’avancé de mon travail ! Ci joint le lien : https://www.survio.com/survey/d/A8F4B2C1Z3P1L4K6K Merci d'avance pour votre temps
  2. Nous sommes trois étudiantes, JOSEPH-ANGELIQUE Léticia, NARAYANIN Alison, THIELE Zashka, en licence de sciences de l’éducation et de la formation à l’université de Jean Jaurès (le Mirail). Dans le cadre de l’unité d’enseignement 305 (questionner un champ professionnel), nous menons une recherche autour des mesures prises par les professeurs des écoles pour favoriser l’inclusion des élèves en situation de handicap dans la classe. Pour répondre à notre recherche, nous devons impérativement faire passer ce questionnaire (veuillez cliquer sur le mot "questionnaire" pour y accéder directement), aux professeurs de votre école qui pourront se rendre disponibles pour y répondre. Il dure environ 10 à 15 minutes et vos réponses seront directement collectées sur internet via la plateforme « framaforms », plateforme sécurisée et qui garantie l’anonymat des réponses. Ce questionnaire est confidentiel et les résultats seront uniquement utilisés dans le cadre de notre recherche. Afin de mener à bien cette dernière, il nous faut les réponses à ce questionnaire au plus tard le vendredi 31 décembre 2021, aussi nous vous remercions de transférer ce message auprès de vos collègues. Nous vous remercions par avance d'avoir pris le temps d'y répondre!
  3. Bonjour à tous, Dans le cadre de mon master MEEF mention Premier degré, je réalise un mémoire sur la collaboration entre les professeurs des écoles et les AESH dans le cadre de l’inclusion des élèves en situation de handicap. Je recherche donc des enseignants du premier degré, travaillant ou ayant travaillé avec un(e) AESH en milieu ordinaire, qui accepteraient de répondre à mon questionnaire à l’adresse suivante : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd00QHD_EOBhvV2wRhCdYIMKPd1ndPHV9KZbMZyEYpyQj1RGQ/viewform?usp=sf_link Ce questionnaire est entièrement anonyme et vous prendra moins de 10 minutes à remplir. N’hésitez pas à partager ce questionnaire au sein de votre réseau. Je vous remercie d’avance pour votre participation !
  4. Bonjour à tous, Je suis professeur des écoles depuis 15 ans, j'ai exercé en ULIS toute ma carrière et puis j'ai repris des études à l'ESPE, passé mon CAFIPEMF et ça m'a donné envie de poursuivre mes études et c'est ce que je fais cette année. J'ai entamé une recherche sur les perceptions des enseignants à l'égard de l'école inclusive avec une professeur d'ESPE et je cherche des enseignants qui accepteraient de nous aider dans cette recherche en donnant 15 minutes de leur temps pour remplir ce questionnaire de recherche (il suffit de cliquer sur le lien). C'est parfaitement anonyme (pas de recueil d'adresse mail ou d'adresse IP) et ce n'est que le début de la recherche, on ne tirera aucune conclusion de cette première étude, mais elle nous permettra d'affiner notre recherche. N'hésitez pas, on a vraiment besoin de tout le monde! Je réponds volontiers aux éventuelles questions si vous en avez. Merci beaucoup. Anne-Laure
  5. Je viens de découvrir cette vidéo ... Je connaissais déjà le livre de Jérôme Ruiller et je l'appréciais beaucoup et je trouve l'adaptation en vidéo particulièrement réussie ... Un dossier sur le Handicap et l'Inclusion ici: http://ensemblepourleselevesensituationdehandicapdansle41.over-blog.com/2016/09/handicap-et-inclusion.html @t alain l.
  6. Bonjour, Enseignante en SEGPA, nous nous interrogeons comme certainement beaucoup d'entre vous. Comment envisagez-vous l'inclusion des 6emes? Autre question: connaissez-vous des SEGPA qui sont physiquement excentrées de leur collège de rattachement, car c'est notre cas et du coup une difficulté supplémentaire se pose? Merci à vous pour les réponses que vous pourrez m'apporter! Cordialement, Aljajo
  7. Bonjour, je fais mon master 2 à distance en travaillant en même temps, je recherche des enseignants afin de remplir mon questionnaire que je peux envoyer par mail s' il ne s'ouvre pas . Merci par avance Questionnaire pour les professeurs des écoles final.docx
  8. Bonjour, suppléante et en master 2 à distance, je suis en recherche pour mon mémoire d'enseignant incluant ou ayant inclus un élève autiste dans leur classe, j'ai fait un questionnaire, merci de vos réponses Questionnaire pour les enseignants.docx
  9. Bonjour, je suis étudiante en Master 2. Je réalise un mémoire sur la scolarisation des enfants autistes et plus particulièrement sur "l'image au service des apprentissages et de la communication de l'élève autiste". Pour cela, j'ai réalisé un questionnaire destiné aux enseignants (enseignants de CLIS ou de classe ordinaire) accueillant des enfants autistes. Si vous aviez quelques minutes à m'accorder... En répondant à ce questionnaire vous me serez d'une très grande aide.... Merci beaucoup!!! PS: le questionnaire est en fichier joint questionnaire.docx
×
×
  • Créer...