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  1. framboise sauvage

    Mon année de Français de F.PICOT

    Utilisant depuis 3 ans la méthode picot en grammaire/conjugaison et la trouvant chronophage, bien que je l'apprécie , j'aimerais utiliser "Mon année de Français" par le même auteur. Certains d'entre vous l'ont-ils utilisé et quelles sont vos remarques ?
  2. jboubouille

    Ressources GS/CE2

    Toc, toc... Je me permets de poster ici le lien de mon blog auquel je n'avais pas touché depuis des lustres! J'essaie d'y mettre des documents et liens utiles pendant cette période de confinement et de classe à la maison en espérant que ca puisse servir... c'est par ici!
  3. Bonsoir, Je viens ici chercher un peu d'aide ou des conseils pour préparer la venue d'un écrivain en classe. J'ai une classe de GS/CE2, et j'ai demandé à un écrivain de venir en classe présenter son métier auprès de mes élèves. Il s'agit d'une visite de courte durée, pas de projet d'écriture, juste une rencontre avec un vrai auteur. Mes CE2 écrivent pas mal de petits récits, sont très demandeurs de lecture et d'histoire, les GS aussi ( très bon niveau). J'aimerai organiser cette rencontre pour qu'elle convienne à mes 2 groupes et qu'elle permettent de vrais échanges entre l
  4. Bonjour, à la rentrée je vais être à titre définitif dans une école rurale de 2 classes, et j’aurais en charge la classe de CE-CM, et j'aimerais partager avec des collègues dans le même cas que moi car ça va être une sacrée expérience et j'ai un peu le trac. 😉
  5. Bonjour à tous, J'ai un CE1-CE2 à la rentrée et c'est pour ainsi dire ma première expérience en élémentaire en tant que titulaire d'une classe (sans compter ma journée de décharge en CM1 l'an dernier). Je suis à la recherche de progressions (CE1 et CE2) basées sur le manuel "J'apprends les maths" programmes 2016. J'ai fouillé sur le forum mais je n'en trouve pas... Je pensais vraiment que plus d'informations seraient données pour nous aider dans la réalisation de nos progressions. Par exemple dans le manuel CE1, Brissiaud part sur 3 périodes... mais je n'arrive vraiment pas à vo
  6. Hello les PE, Je remplace vendredi dans une classe de CE2 (aucun contact possible avec la titulaire), je ne sais pas où ils en sont, donc je suis partie sur une journée décrochée en vocabulaire et en géométrie. Ma première partie de journée sera consacrée à la lecture compréhension d'un texte sur les 5 sens, les parties du corps humain. J'espère arriver à une affiche sur d'une part le nom des parties du corps et d'autre part des verbes relatifs aux 5 sens. Je me base sur le manuel "outils pour le français- CE2". Et dans un second temps, sur les expressions au sens figuré util
  7. Bonjour ! Je suis à la recherche d'une méthode pour introduire de manière ludique les données utiles et inutiles dans une classe de ce2. Je pensais simplement inscrire au TN un problème, les enfants auraient le même sur papier -ils doivent trouver ce qu'on recherche et entourer les données utiles pour y répondre- Mais je ne trouve pas cela très interactif... Pouvez-vous m'éclairer ? En vous remerciant 🙂
  8. Bonjour à tous, Je suis Professeur des écoles stagiaire donc en M2 à mi-temps en classe et mi-temps à la fac. J'ai monté un projet de correspondance à la faculté seulement mon correspondant a eu un contre temps et je me retrouve sans moyen de tester ce projet qui me tient à coeur! Mon idée de départ était une correspondance avec l'étranger ( école française) ou les DOM-TOM mais désormais je prends tout! Si cela intéresse quelqu'un, ce serait pour démarrer le projet dès que possible. J'ai une classe de 20 CE2 à Fos-Sur-Mer dans les Bouches-du-Rhône (13). Les envois se
  9. Afin de relier mon projet de correspondance scolaire avec le thème choisi dans mon école, je recherche 5 correspondants (1 sur chaque continent). Je n’ai pas encore arrêté les modalités de correspondance. Je souhaite juste que mes correspondants utilisent Clément comme support pour nous renvoyer les informations sur leur ville, leur pays ... J’espère trouver 5 classes ayant à peu près le même âge que les élèves : 8/9 ans (CE2). Nous sommes en France dans le département de la Vienne. Merci d’avance à tous.
  10. Bonjour Pour un élève francophone très peu lecteur (ne réussit pas le fichier CP-CE1 Cléo) pas de troubles connus (dylexie....)on envisage un redoublement du CE2, il me faut faire PPRE et dossier pour proposer le redoublement. Avez-vous des exemples pour me donner des idées. merci Pour infos: Notions peu acquise ou pas du tout acquises Etre capable de ... Compétences transversales - respecter les règles de vie dans la classe et dans l’école - de travailler seu
  11. Bonjour, Je recherche des chants qui peuvent s'accompagner facilement avec des instruments de musique joués par les élèves (CE2). Je sais qu'en théorie tous les chants peuvent être accompagnés mais je n'ai encore jamais fait ça, mes élèves non plus, donc je cherche des chants simples et sympas. Merci d'avance !
  12. Bonjour à tous. Le thème de l'année étant le voyage, je suis à la recherche d'un ou plusieurs documentaires (ou pourquoi pas des récits courts) sur l'école ailleurs (Afrique, Grande Bretagne...). Nous commencerons par étudier des textes sur le thème de l'école en France, j'aimerais ensuite pouvoir proposer aux élèves de découvrir d'autres habitudes... Auriez-vous ça dans vos armoires? des sites internet? Merci d'avance
  13. sandrine062

    Un tableau trop bavard FRIOT

    J'aimerais savoir si vous avez déjà travaillé sur le livre "Un tableau trop bavard" de FRIOT. Je viens de le lire et je le trouve intéressant mais très peu d'exploitation sur le net. J'envisage peut être de travailler dessus avec mes CE2 à la rentrée.
  14. Avel

    Pratiques instrumentales

    Bonjour, Nous commençons à avoir pas mal d'instruments dans l'école et je souhaiterais les utiliser plus souvent. Mes CE2 ont donc nommé les instruments, les ont manipulés librement, mais maintenant, que faire ? Pas question de leur apprendre le solfège, alors vers quoi me diriger ? Je suis désireuse de toute piste possible ! Merci !
  15. Bonjour. Vous faites la multiplication par 1 nombre à 2 chiffres au ce2 ? Merci d'avance
  16. Bonsoir, Dans ma classe, j'ai deux élèves en grande difficulté en maths, mais aussi en géométrie. Ils étaient déjà en difficulté sur ce point en CE1.Ils peinent à reproduire un simple carré sur un quadrillage. Comment puis-je les aider? Avez-vous des astuces que je pourrais leur donner? L'un des deux s'en moque complètement, d'y arriver ou pas. L'autre a envie de bien faire, mais elle a une vision bof-bof, et je pense que cela ne l'aide pas.Au début, je leur mettais les points qu'ils devaient relier, mais est-ce vraiment les aider?
  17. Bonsoir, Nous allons utiliser le carnet Oneclick au moins pour ce trimestre. Par contre, la nouvelle version (programme 2015) est totalement différente de celle de l'an dernier, je n'y retrouve plus les compétences du style "ordonner, comparer des nombres entiers"... . Nous basculerons sur le LSU soit pour le deuxième soit pour le troisième trimestre mais ce sera plus compliqué si les intitulés des compétences ne sont pas les mêmes. J'aimerais savoir si l'un d'entre vous aurait la liste complète des compétences évaluées en CE2 et demandées par le LSU. Et si cette personne accepterait
  18. Bonjour J'enseigne dans une classe de CE1-CE2 (13 CE1 et 12 CE2) dans le 49. Nous recherchons une classe avec laquelle correspondre. Quelqu'un serait-il intéressé ?
  19. Bonjour, Je n'ai encore jamais fait de correspondance, mais j'aimerais me lancer dans ce projet. A la rentrée, j'aurais une classe de CE2-CM1, avec une majorité de CE2. Nous sommes situés à St Quentin, dans l'Aisne. J'aurais aimé une classe venant d'une autre région (afin de vous faire découvrir la notre notamment), mais si la personne est du coin, cela peut également être l'occasion d'organiser une rencontre... N'hésitez pas à me répondre et à poser vos questions ! J'espère à bientôt ; dans tous les cas, bon courage dans vos préparations !
  20. Bonjour, Voici une programmation pour le CP-CE1-CE2 sur "se situer dans l'espace" et "explorer les organisations du monde" du nouveau programme. Qu'en pensez-vous ? Merci. Se situer dans l’espace_programmation_CP_CE1_CE2.pdf
  21. Bonjour, en 2016/2017, je vais avoir une classe de CE2 de 25 élèves. L'école se situe dans Paris et nous sommes en REP. Je vais avoir ma classe à temps plein pour la première fois et je suis très motivée pour établie avec une autre classe en France ou n'importe où dans le monde. Au niveau du projet c'est encore vague, tout dépendra de la classe avec qui nous allons correspondre N'hésitez pas à me contacter !
  22. Bonjour à tous, Comme expliqué brièvement dans le titre je cherche un texte à lire à la rentrée de mes CE2. J'imagine cette lecture comme suit: je pensais lire une première partie de texte le jeudi de la rentrée (certainement en début d'après-midi) à ma future classe de CE2; ensuite discuter avec eux de ce qu'ils ont compris, les différents personnages.... Le vendredi à la même heure refaire le point sur le texte lu la veille et continuer la lecture. J'aimerais donc que ce texte "bascule" d'une journée à l'autre; que l'implicite révèle une seconde lecture du texte le lendemain, c'est
  23. Bonjour à tous, L'année prochaine je serai PES dans une classe de CE2, j'enseignerai tous les jeudis, vendredis et le mercredi matin une semaine sur deux. J'ai du mal à imaginer le volume horaire à consacrer chaque semaine aux différents domaines du français que l'on devra se répartir "équitablement" avec l'autre enseignante. Combien de temps par semaine pensez-vous consacrer au vocabulaire, orthographe, grammaire, conjugaison, lecture/compréhension, littérature, production d'écrits, avec les nouveaux programmes? Apparemment la grammaire s'est fortement allégée en CE2 mai
  24. Bonjour, je voudrais acheter les fichiers mdi dictée et vocabulaire du ce2 de 1988, à polycopier. Merci pour votre aide.
  25. Bonjour Cette année je change de niveau j'aurais un CE2 je me pose donc des questions: 1 - organisation utilisez-vous des cahiers / classeur / portes-vues ? 2- Cherche documents pour vidéoprojecteur en particulier en hist, géog ,sciences, ed civique pour projeter en classe (en cm1 j'avais des clés USB retz mais ils ne les ont pas en CE2), avez-vous des pistes ? 3 - je cherche aussi des manuels, fichiers CE2 si une école ne les utilise plus (avec 20€ de budget mairie par élève je ne peux pas tout acheter) j'ai mis une demande ICI merci
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