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  1. pescalunette

    Utiliser Canva

    J'avais vu le post d' @André Jorge mais aujourd'hui, impossible de valider mon compte, on me demande une url pour mon établissement. ou la page de mon école sur les réseaux sociaux. Qu'avez-vous mis? J'ai bien utilisé mon adresse mail académique. Je souhaite m'en servir aujourd'hui pour mes loisirs, j'espère que je suis dans la bonne partie du forum.😁
  2. Bonjour J'espère que cette rentrée scolaire s'est bien passée pour vous et que vous avez pu faire connaissance avec vos nouveaux élèves. Vous avez sûrement déjà en tête, pour cette nouvelle année scolaire, des projets passionnants à mener, ainsi que des défis à relever. Je vous invite à les partager avec nous, dans ce sujet.
  3. La pré-rentrée des enseignants se fera le vendredi 30 août 2024 pour : la zone A, la zone B, la zone C, la Guadeloupe, la Guyane, la Martinique.
  4. Bonjour, Pour nombre d'enseignants, l'adhésion à un syndicat est avant tout perçue comme une garantie : celle d'être informés de leurs droits et des évolutions législatives, ainsi que d'être soutenus face aux difficultés professionnelles. Cependant, au-delà de ces bénéfices immédiats, le syndicalisme offre une voie pour défendre et transformer le système éducatif, avec pour objectif ultime la réussite de tous les élèves. Dans un contexte marqué par l'implémentation de réformes controversées, une stagnation des salaires et une dégradation des conditions de travail, l'engagement syndical se révèle plus que jamais comme un levier d'action essentiel. Pourtant, la mobilisation des enseignants face à ces enjeux reste entravée par le manque de temps, une méconnaissance des activités et des objectifs syndicaux, ou encore des préjugés persistants sur la nature du syndicalisme. Face à cette réalité, la question se pose : comment encourager une prise de conscience syndicale profonde et durable au sein de la communauté enseignante ? Je propose ci-dessous des solutions concrètes que les syndicats pourraient mettre en oeuvre : 1. Éducation et Sensibilisation : Ateliers et formations : organiser des ateliers et des formations sur le rôle des syndicats, l'histoire du mouvement syndical dans l'éducation, et les droits ainsi que les responsabilités des enseignants en tant que membres syndicaux. Matériel éducatif : distribuer du matériel éducatif qui met en lumière les succès obtenus par les syndicats, y compris les améliorations des conditions de travail et les avantages professionnels. 2. Communication et Engagement : Canaux de communication : utiliser efficacement les newsletters, les réseaux sociaux, et les sites web pour partager des histoires de succès syndicaux, des études de cas, et des informations sur les négociations en cours. Rencontres et événements : organiser des rencontres régulières, des forums de discussion et des événements de réseautage pour les enseignants afin de créer une communauté plus soudée et informée. 3. Représentation et Participation : Inclusion dans la prise de décision : encourager activement la participation des enseignants aux processus de prise de décision syndicale pour qu'ils se sentent davantage concernés et représentés. Ambassadeurs syndicaux : former des ambassadeurs syndicaux au sein des écoles, qui peuvent servir de relais d'informations et encourager leurs collègues à s'engager. 4. Avantages et soutien : Mise en avant des avantages : communiquer clairement sur les avantages tangibles de l'adhésion syndicale, tels que les services juridiques, les programmes de formation continue, et les avantages sociaux. Soutien personnalisé : offrir un soutien personnalisé aux enseignants qui en ont besoin, que ce soit pour des questions de carrière, des défis professionnels ou des conflits sur le lieu de travail. 5. Partenariats : Travailler en partenariat avec les établissements d'enseignement et de formation pour intégrer la sensibilisation syndicale dans la formation initiale et continue des enseignants. 6. Engagement Communautaire : S'engager dans des projets communautaires qui mettent en évidence le rôle positif des enseignants et des syndicats dans la société, renforçant ainsi l'image publique du syndicat. Qu'en pensez-vous ?
  5. Bonjour, Je suis étudiante en troisième année de licence Sciences de l’éducation Je me permets de vous envoyer ce message afin d’obtenir des réponses à mon questionnaire dans le cadre de mon mémoire de recherche sur la thématique suivante : « Le développement de l’autonomie à l'école primaire ». Ce questionnaire composé de 15 questions ne vous prendra pas plus de 10 minutes. Vos réponses me seront très utiles dans l'édification de mon mémoire Voici le lien vers le questionnaire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWYi-95mQQh1hUyKwH3GaU_wGil0myEgDEitUlKx3YfvtdrQ/viewform?usp=sf_link Je vous remercie d’avance ! Ps : N’hésitez pas à partager le lien à d’autres professeurs que vous connaîtriez Marion N
  6. Bonjour, Étudiante en dernière année de master MEEF 1er degré, je réalise mon mémoire de fin d'étude sur la sensibilisation des élèves de l'école ordinaire à des signes issus de la langue des signes française. Mon protocole de recherche est principalement le questionnaire, destiné aux professeurs des écoles. Si cela vous intéresse, il ne vous prendra pas plus de 5 minutes . C’est un petit geste qui est très important pour l’avancé de mon travail ! Ci joint le lien : https://www.survio.com/survey/d/A8F4B2C1Z3P1L4K6K Merci d'avance pour votre temps
  7. Bonjour à tous, Je suis actuellement étudiante en 2ème année de Master Meef et je réalise une étude sur l'enseignement dans les classes multiniveaux en primaire. Si vous êtes enseignant(e) ou étudiant(e) en pratique en responsabilité (EPR) dans le primaire, votre contribution serait extrêmement précieuse pour ma recherche. Le questionnaire est anonyme et ne prend que quelques minutes. Voici le lien : https://forms.gle/5TdT8B7UywFvQvD9A Merci d'avance pour votre participation ! 😁
  8. Bonjour, pe en rep plus depuis de longues années dans le 93, la lassitude et démotivation se ressentent depuis 2 ans , formation en constellation, élèves difficiles et j'en passe, je pense sérieusement à une reconversion pour un salaire équivalent bien sûr, j'ai 20 ans d'ancienneté, si vous avez des idées , conseils ou souhaîtez partager vos expériences je suis preneuse MERCI BEAUCOUP!!!!
  9. Laura9494

    Bon enseignant

    Bonjour, Comment vous dites-vous que vous êtes un bon enseignant, une bonne enseignante ? Avez-vous des moments de doutes ou des moments où vous pensez que quelqu'un d'autre pourrait faire la même chose voire plus que vous ?
  10. Bonjour à tous, Je suis chercheur et je m'intéresse à la procédure d'affectation des enseignants du primaire. En particulier j'aurais aimé en connaitre plus sur la phase dite des "permutations" (j'entends bien la phase algorithmique et non l'ineat/exeat qui vient ensuite). Est ce que certains d'entre vous connaissent un peu son histoire ? Cette phase a-t-elle toujours existée ou y-a-t-il eu à une époque des discussions et une réforme pour les mettre en place ? Difficile de trouver cette information sur internet, j'ai retrouvé des circulaires du mouvement jusqu'en 2006 qui mentionnent déjà les permutations. J'ai beaucoup travaillé sur l'algorithme utilisé dans le secondaire que je connais bien. Une phase de permutations existe également pour le mouvement interacadémique mais la différence principale semble être que les permutations du primaire ces permutations sont des échanges "purs" alors que dans le secondaire le "respect du barème" est absolu (d'où le fait que dans le secondaire ils postent des barres uniquement d'entrée et que le primaire poste des barres entrée/sortie). Merci d'avance pour vos retours.
  11. Bonjour à toutes et à tous, Je m'appelle Anne-Laure Perrin, je suis professeur des écoles et conseillère pédagogique dans l'enseignement spécialisé et j'ai repris des études de psychologie sociale depuis presque 2 ans déjà. Je m'intéresse à l'influence des valeurs des enseignants sur leur métier et plus particulièrement sur leurs perceptions à l'égard de l'école inclusive. (On vous explique tout à la fin du questionnaire) Auriez-vous 10 à 12 minutes à accorder à ce questionnaire (il faut cliquer)? Les questions (moins de 30) sont simples, rapides et n'attendent que votre spontanéité. Le questionnaire est totalement anonyme. Toutes les voix sont importantes !! Il faudrait entre 350 et 650 réponses pour que cela ait du sens. Et sachant que seuls 10% des gens sollicités répondent, toutes les bonnes volontés sont les bienvenues. Et plus vous serez nombreux plus cela aura de sens et mieux ce sera !! Mille mercis d'avance.😄 Bon courage à tous. Anne-Laure PS : N'hésitez pas si vous avez des questions, je serai ravie de vous répondre.
  12. Bonjour, dans le cadre de mes études en licence 3 de psychologie, je dois faire passer un questionnaire à de nombreux enseignants. Celui-ci porte sur les enfants à haut potentiel, si vous pouviez le remplir , cela me rendrait un grand service. Merci beaucoup. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_P7-aJ_j-aRffgddRfuDevZbSrb2LMIGFM5KKnDKTCv_aiQ/viewform?usp=pp_url
  13. http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid99017/les-conditions-d-inscription.html#q7 Peut-on s'inscrire dans l'académie de notre choix ? Est-il possible de s'inscrire au CRPE dans plusieurs académies ? Je ne suis pas de nationalité française. Puis-je m'inscrire à un concours ? Sans réponse à ma demande de nationalité, puis-je m'inscrire à un concours ? Titulaire d'un diplôme étranger, puis-je m'inscrire au concours ? Existe-t-il une limite d’âge pour passer un concours ? Dois-je justifier du CLES 2 ou du C2i2e pour m'inscrire ? Quelle est la date limite de validité des attestations demandées pour le CRPE ? À quelle date dois-je avoir obtenu les attestations demandées pour le CRPE ? Puis-je m'inscrire au CRPE sans avoir les attestations demandées ? Mes attestations ont été délivrées à l’étranger, sont-elles valables ? Où passer l’attestation de secourisme ? Secourisme : quels sont les titres admis en équivalence du PSC1 ? Quels sont les titres admis pour justifier de l’attestation en natation ? Handicapé, suis-je dispensé des attestations de natation et/ou de secourisme ? Quel diplôme faut-il pour passer les concours ? Quelles sont modalités du concours pour enseigner dans le privé ? J'attends un enfant. La condition "parent de 3 enfants" est-elle remplie ? Dois-je être inscrit en master MEEF pour m’inscrire au concours ? Dois-je avoir un diplôme dans la matière que je souhaite enseigner ? Titulaire d’une maîtrise, puis-je m’inscrire au CAPES ? Est-il encore possible de s’inscrire après la date limite ? Est-il possible de s’inscrire à un concours plusieurs années de suite ? Étudiant en master MEEF, suis-je automatiquement inscrit au concours ? Qu’est-ce qu’un sportif de haut niveau ? Combien de temps doit on s'être occupé des enfants pour être considéré comme "parent de 3 enfants" ? Doit-il y avoir obligatoirement un lien de filiation avec les trois enfants ? Père de 2 enfants, j’ai la charge de ma belle-fille : ai-je besoin d'un diplôme? Quelles pièces devrais-je fournir pour attester que j’ai élevé 3 enfants ? Parent de trois enfants ou sportif de haut niveau, ai-je besoin d'attestations ? Parent de trois enfants ou sportif de haut niveau, suis-je dispensé d'épreuves ? Est-ce que mes années en tant qu’AVS me permettent de passer le 3e concours ? Existe-t-il des "passerelles vers l'enseignement" pour les fonctionnaires ? Je suis enseignant dans un autre pays d’Europe. Dois-je passer un concours ? Puis-je devenir enseignant par le biais d’une VAE ? J’ai travaillé pendant des années. Puis-je passer un concours sans diplôme ? Je suis déjà titulaire d’un Master hors MEEF, est-ce que je peux m’inscrire au concours de recrutement enseignant ? Employé à La Poste depuis 10 ans, suis-je éligible au concours externe sans conditions de diplôme ? Peut-on s'inscrire au CRPE privé sous contrat et à la fois au CRPE public ? Est-il possible de s’inscrire à deux concours à la fois ?
  14. Bonjour, Enseignant depuis maintenant 15 ans dans les 3 cycles de l'école primaire, je souhaitais m'orienter vers l'ASH et plus précisément la rééducation avec le poste de Maître G. Il ne s'agit pour l'instant que d'un souhait car je n'ai pas encore postulé. Cependant, ces derniers jours je me demandais à quoi pouvait bien ressembler le quotidien du Maître G... Dans mon imaginaire, il intervient après la demande d'aide. Entretien avec l'enseignant, l'enfant, les parents. Il va remédier en très petit groupe aux problèmes rencontrés en classe. J'ai souvent été dans des situations où je percevais que des difficultés familiales, la place de l'enfant dans la famille, la place accordée à l'éducation impactait les apprentissages des élèves que je retrouvais en classe. Est-ce bien là qu'intervient le RASED et en particulier le Maître G ? Si des Maîtres G passent sur ce post, j'aimerais beaucoup avoir des retours de votre expérience si vous le voulez bien... Enseignant dans le doute...
  15. Bonjour, Je suis doctorant en sociologie à Aix-Marseille Université et au Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail. J'effectue ma recherche sur les relations de travail entre enseignants et ATSEM à l'école maternelle. Dans ce cadre je recherche des enseignants et des ATSEM, qui ne travaillent pas forcément ensemble, acceptant de faire un entretien individuel avec moi pour comprendre la réalité de leur métier et l'état des relations avec les autres travailleurs et travailleuses de l'école maternelle. Ces entretiens d'environ une heure sont complètement anonymes et toutes les informations recueillies seront uniquement à destination de ma recherche. Contact : 06 77 80 71 02 - arthurimbert@live.fr Je vous remercie d'avance pour votre participation. Arthur Imbert
  16. Bonjour, Etudiante en master 2 professeur des école, je fais une enquête pour mon mémoire de fin d'année sur le lien entre la structuration de l'espace et les apprentissages scolaires. N'ayant pas eu le concours l'an dernier, je n'ai donc pas de classe pour observer le comportement des élèves ; C'est pour cela que je me tourne vers vous pour vous demander de l'aide. Dans vos classe avez vous remarqué des élèves "perdus" (qui n'arrivent pas à se repérer dans la classe, l'école...) et ou cela se répercute lors d'un travail scolaire ( difficultés à se repérer sur une feuille, dans un cahier ...). Si oui pouvez vous m'écrire pour me raconter cela. De plus, avec vous des ressources scientifiques qui montrent le lien entre ces notions? Enfin, pouvez vous répondre au questionnaire en ligne : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebBXJPoUFwEaF_10hsf0ywtwrDz5JW2b-57zCdlpHacG3CUQ/viewform?usp=sf_link Merci d'avance de votre aide Cordialement
  17. Toutes les informations utiles à cette adresse : http://www.education.gouv.fr/cid93525/l-apprentissage-une-nouvelle-voie-pour-devenir-enseignant.html
  18. Bonjour à toutes, tous, Je me permets de poster ceci ici car je recherche un public d'enseignants: Étant en master 2 MEEF professeur des écoles, je suis à la recherche d'enseignants de tous niveaux pouvant répondre à mon questionnaire de mémoire de recherche. Je m'intéresse à l'utilisation (ou non) de l'album de littérature de jeunesse en langue vivante étrangère. Ceci ne prendra que 5 minutes. Voici le lien: https://goo.gl/forms/JuwciTcn9bWZJFsh1 Je vous remercie par avance pour le temps que vous voudrez bien prendre afin de m'aider dans la recherche. N'hésitez pas à le diffuser à vos collègues, je vous en serai très reconnaissante. Cordialement Sarah Jo
  19. Bonsoir ou bonjour à tous ! Je suis étudiante en Master 2 en psychologie à l'ICT à Toulouse, et j'effectue cette année mon mémoire sur les besoins des enseignants qui accueillent un enfant avec autisme dans leur classe. J'ai déjà postulé plusieurs fois un post concernant ce questionnaire, mais j'ai plus que jamais besoin de vous les enseignants car il me manque cruellement de participants, et la dateline pour passer à l'étape supérieure de ma recherche avance à grand pas... Alors amis/amies enseignants/enseignantes prenez-vous un café, un thé, installez vous confortablement et accordez moi 20 petites minutes pour répondre à ce questionnaire. merci infiniment !!!!! Voici le lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmpKgZFIX39EPx5bwqahkxwn4W-Ir-VYQbhbCj9IbK-QmzhA/viewform?usp=sf_link
  20. Bonjour à tous ! Je suis une étudiante en 2 ème année de psychologie clinique de la santé à l’Institut Catholique de Toulouse (ICT), et je viens vous solliciter aujourd’hui car je travaille depuis maintenant deux ans sur l’inclusion scolaire des enfants avec autisme, et plus particulièrement sur les enseignants qui jouent un rôle dans ce processus. Cette année pour ma recherche, je réalise une étude sur les besoins des enseignants qui accueillent un enfant avec TSA dans leur classe (et plus généralement, un enfant avec un handicap). En effet, il me semble primordial de prendre en compte l’avis, l’opinion, les sentiments ainsi que de repérer les besoins des enseignants qui jouent un rôle majeur dans le processus d’inclusion scolaire, et qui malheureusement peuvent être parfois démunis face à certaines situations d’inclusion. Le but étant que parents, enfants et enseignants puissent vivre l’inclusion dans les meilleures conditions. Je compte sur vous, ami(es) enseignants/ enseignantes pour m'accorder 20 minutes de votre temps pour répondre à mon questionnaire ! N'hésitez pas aussi à le diffuser autour de vous!! Merci par avance de l'aide que vous pourrez m'apporter ! Bonne journée à tous ! voici le lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmpKgZFIX39EPx5bwqahkxwn4W-Ir-VYQbhbCj9IbK-QmzhA/viewform?usp=sf_link
  21. Bonjour. Les personnes qui seront recrutées seront-elles formées, encadrées ? http://www.pole-emploi.fr/region/ile-de-france/candidat/le-rectorat-de-creteil-recrute-pour-la-rentree-2017-2018-environ-700-enseignants-contractuel-@/region/ile-de-france/article.jspz?id=493018
  22. Un MOOC sur les micro-gestes professionnels de l'enseignant, par iCAP Université Claude Bernard Lyon 1 : https://clarolineconnect.univ-lyon1.fr/workspaces/3781/open/tool/home#/tab/-1 Une des vidéos proposées :
  23. https://www.ac-guadeloupe.fr/www/recrutement_enseignants_contractuels_du_1er_degre_a_saint_martin_et_a_saint_barthelemy
  24. Bonjour les collègues, J'ai eu ma permutation j'arrive donc dans le 94 à la rentrée 2017. Je voulais savoir comment se passent les mouvements? Si l'on fait un voeu élémentaire dans un groupe scolaire, risque-t-on de se retrouver en maternelle? Merci pour vos réponses!
  25. André Jorge

    Un scandale tranquille...

    Un scandale tranquille : des enseignants toujours aussi mal formés. A lire à cette adresse : http://www.latribune.fr/opinions/tribunes/un-scandale-tranquille-des-enseignants-toujours-aussi-mal-formes-644281.html Quelle solutions alors pour former correctement les enseignants ?
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