Aller au contenu
AJOUTER EDP A VOTRE LISTE BLANCHE ×

  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

    Vous trouverez sur notre site des ressources gratuites pour l'école primaire, l'éducation et la préparation du CRPE.

    N'hésitez pas à créer votre compte et à nous rejoindre ! En devenant membre, vous aurez accès à d'autres rubriques et services non disponibles pour les visiteurs non inscrits.

Forums

  1. L'ECOLE PRIMAIRE

    1. Les domaines d'activité à l'école maternelle

      Les domaines d'activité à l'école maternelle. Veuillez consulter les sous-forums.

      126.1k
      messages

    2. Les domaines d'activité à l'école élémentaire

      Les domaines d'activité à l'école élémentaire. Veuillez consulter les sous-forums.

      322.3k
      messages

    3. Organiser, préparer et gérer sa classe

      Les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, la discipline, les classes à plusieurs niveaux, la différenciation pédagogique, les projets, la correspondance scolaire, Clément Aplati, les rallyes, les sorties, les classes transplantées, les jeux d'évasion (escape games),......

      651.2k
      messages

    4. ASH et enseignement spécialisé

      Information et messages sur l'A.S.H. et l'enseignement spécialisé.

      60.8k
      messages

    5. La direction d'école

      Un forum sur la direction d'école et le fonctionnement administratif.

      126.6k
      messages

    6. OCCE et coopératives scolaires

      Un forum sur l'OCCE et sur les coopératives scolaires.

      3.3k
      messages

    7. La communication : gérer le relationnel, les incivilités, les agressions

      Questions relatives à la communication, à la gestion des relations avec ses collègues, les parents d'élèves, le personnel communal,... Obtenir de l'aide et des conseils en cas d'agression ou d'incivilités.

      2.4k
      messages

    8. Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans

      Ressources internet, sites web, fiches, documents pédagogiques gratuits, bons plans

      44.2k
      messages

    9. Mouvement, inéat/exéat, mutations

      Un forum dédié au mouvement.

      152.8k
      messages

    10. Autres

      Les questions administratives, les syndicats, les mutations, les inspections, les rapports, devenir formateur, IEN, PERDIR,... Les messages qui n'entrent pas dans les autres forums sur l'école primaire.

      354.3k
      messages

  2. LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES

    1. Les programmes et les apprentissages

      Les programmes, apprendre à apprendre, les devoirs, les évaluations, aider son enfant,...

      5k
      messages

    2. Handicaps, difficultés, précocité,...

      Gérer les handicaps, la dyslexie, la dyspraxie, la précocité, le refus de travailler, le rejet de l'école, la violence, le stress, l'anxiété, troubles du comportement,...

      4.3k
      messages

    3. Des problèmes avec les enseignants, l'école ?

      Trouver des solutions aux problèmes et conflits avec les enseignants, l'école...

      8.9k
      messages

    4. Questions diverses

      Sujets de discussion qui n'entrent pas dans les catégories ci-dessus.

      11.4k
      messages

  3. DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES

    1. Le concours du CRPE

      Informations et discussions diverses sur le concours de professeur des écoles.

      794.5k
      messages

    2. L'INSPE et le MEEF

      Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

      222.7k
      messages

    3. Enquêtes, études, questionnaires, entretiens

      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

      6.7k
      messages

    4. Autres

      Autres sujets de discussion : l'année de PES/EFS, les listes complémentaires (LC), les courriers, les pétitions,...

      428.4k
      messages

  4. APRÈS L'ECOLE

    1. Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions

      Documents, informations, témoignages, questions sur l'entreprenariat, le cumul de fonctions et les reconversions.

      1.2k
      messages

    2. La retraite : la préparer, la vivre

      Un espace d’échanges sur la retraite, à tout âge : préparation, démarches, investissements, projets, loisirs et vie après l’Éducation nationale. 

      936
      messages

  5. LE MUR

    1. Débats sur l'école

      Débats sur l'école d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Les échanges se feront dans la courtoisie, le respect des opinions et de la personne d'autrui - Les sujets postés dans ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur avant d'être publiés.

      104.9k
      messages

    2. Questions d'actualités

      Discussions sur les actualités, la politique, les événements importants,...

      122.7k
      messages
      • nonau
      • Par nonau,

    3. Culture, médias et loisirs

      Cinéma, télévision, musique, lectures et littérature, photographie, peinture, recettes, jeux, sports, événements culturels,... 

      235.4k
      messages

    4. Les petites annonces

      Tout ce qui ne concerne pas le monde de l'école.

      5.7k
      messages

  6. DIVERS FORUMS

    1. L'informatique

      Internet, création de site web et de blogs, montage et enregistrement audio et vidéo, graphisme, antivirus, logiciels divers, réseaux sociaux,...

      24.3k
      messages

    2. A propos du site Enseignants du primaire

      Questions et réponses concernant le fonctionnement du forum, les trucs et astuces qui facilitent la navigation sur le site, ...

      12.3k
      messages

  • Clubs

  • Statistiques des forums

    227.7k
    Total des sujets
    4.3m
    Total des messages

  • Statistiques des membres

    147914
    Total des membres
    5181
    Maximum en ligne
    marinebagard
    Membre le plus récent
    marinebagard
    Inscription

  • Sous les projecteurs

    • [CALCUL] Ajouter un entier et un décimal

      [CALCUL] Ajouter un entier et un décimal

      André Jorge a posté un sujet dans Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans,

      Voir le fichier




      Ajouter un entier et un décimal
      Cette fiche propose un entraînement au calcul mental et réfléchi pour ajouter un nombre entier et un nombre décimal.

      Objectifs pédagogiques :

      développer une stratégie efficace de calcul mental pour ajouter un nombre entier et un nombre décimal ;


      comprendre que tout nombre décimal peut être décomposé en une partie entière et une partie décimale ;


      utiliser cette décomposition pour simplifier un calcul mental ;


      consolider la maîtrise de l’addition dans des situations simples.




      Principe de la stratégie :

      Pour ajouter un nombre entier et un nombre décimal, on peut décomposer le nombre décimal en deux parties :

      sa partie entière ;


      sa partie décimale.




      On effectue ensuite l’addition en deux étapes :

      26 + 10,7
      = 26 + (10 + 0,7)
      = (26 + 10) + 0,7
      = 36 + 0,7
      = 36,7

      Cette stratégie permet aux élèves d’effectuer le calcul de tête, sans poser l’opération.

      Mise en œuvre en classe :

      Cette fiche peut être utilisée :

      après une phase de découverte collective, au tableau ;


      lors d’un entraînement en calcul mental (ardoise, procédé Lamartinière, etc.) ;


      en travail autonome pour consolider la stratégie.




      La partie « Je complète » permet aux élèves de s’approprier la procédure étape par étape.

      La partie « Je m’entraîne » vise à automatiser la stratégie.

      Les problèmes proposés permettent de vérifier que les élèves savent mobiliser cette technique dans une situation concrète.

      Point d’attention :

      Il est important que les élèves comprennent que cette stratégie repose sur la décomposition d’un nombre décimal :

      10,7 = 10 + 0,7

      Cette compréhension permet d’éviter que la technique soit perçue comme une simple procédure mécanique.

      Contributeur





      André Jorge




      Soumis


      03/05/26




      Catégorie


      Calcul mental et réfléchi









       
        • J'adhère
      • 0 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • Les labellisations d’école : opportunité, reconnaissance… ou surcharge supplémentaire ?

      Les labellisations d’école : opportunité, reconnaissance… ou surcharge supplémentaire ?

      André Jorge a posté a article dans Connaissance du système éducatif,

      Depuis plusieurs années, les écoles se voient proposer différentes formes de labellisation : développement durable, numérique, ouverture européenne, etc. Ces labels peuvent être des leviers utiles… ou devenir une charge supplémentaire selon le contexte de l’école.

      1️⃣ Qu’est-ce qu’une labellisation d’école ?
        • J'adhère
      • 1 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • La fermeture du portail d’une école : une obligation de sécurité qui suppose des moyens adaptés

      La fermeture du portail d’une école : une obligation de sécurité qui suppose des moyens adaptés

      André Jorge a posté a article dans Direction d'école,

      1. Le contrôle des accès : une exigence fondamentale de sécurité

      Une école maternelle ou élémentaire est un lieu dont l’accès est strictement réglementé. Seuls les élèves, les personnels et les personnes autorisées peuvent y pénétrer.

      Pendant le temps scolaire, y compris lors des récréations et de la pause méridienne, le contrôle des accès constitue une mesure essentielle de sécurité. La fermeture du portail permet :

      d’empêcher les intrusions de personnes extérieures non autorisées ;


      d’éviter qu’un élève quitte l’établissement sans surveillance ;


      d’assurer le contrôle des entrées et sorties ;


      et de garantir la protection des élèves et des personnels.




      Cette exigence s’inscrit dans le cadre général des obligations de sécurité qui s’imposent au service public de l’éducation.

      2. La surveillance des élèves est une obligation continue

      Le Code de l’éducation prévoit explicitement :

      Cela signifie que les élèves doivent être placés sous la surveillance effective d’un adulte responsable pendant toute la durée du temps scolaire.

      Un enseignant ne peut donc pas quitter sa classe sans surveillance, ni confier à des élèves des missions relevant de la sécurité ou du contrôle des accès...
      • 0 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • Quels rituels de phonologie en classe de moyenne section ?

      Quels rituels de phonologie en classe de moyenne section ?

      André Jorge a posté a article dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,

      De nombreuses activités de numération et de langage peuvent être mises en œuvre lors des temps de regroupement du matin. Ces moments courts et ritualisés permettent de travailler régulièrement certaines compétences, sans alourdir l’organisation de la classe.

      La phonologie peut elle aussi trouver sa place dans ces rituels quotidiens. Toutefois, compte tenu de l’âge des élèves de moyenne section, le champ des activités proposées reste volontairement restreint. Il ne s’agit pas d’anticiper les apprentissages de la grande section, mais bien de consolider des compétences adaptées au développement langagier des enfants.

      Cet article propose donc une liste d’activités simples, variées et adaptées, pouvant être mises en œuvre quotidiennement pendant 5 minutes, lors du regroupement du matin...
      • 0 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • Assurance-vie : à quoi ça sert ? Quels avantages ? Et quelle différence avec un PER ?

      Assurance-vie : à quoi ça sert ? Quels avantages ? Et quelle différence avec un PER ?

      André Jorge a posté a article dans La retraite,

      Avertissement légal



      Cet article est publié à titre purement informatif et pédagogique. Il ne constitue ni un conseil en investissement, ni un conseil fiscal, ni une incitation à souscrire ou modifier un produit financier.

      Les informations fournies reposent sur des éléments généraux et peuvent évoluer dans le temps (réglementation, fiscalité, conditions des produits).

      L’auteur décline toute responsabilité quant aux conséquences directes ou indirectes des décisions prises par les lecteurs à la suite de la lecture de cet article, notamment en cas de pertes financières, de rendement insuffisant ou de choix inadapté à leur situation personnelle.




      Quand on parle d’épargne et de retraite, deux mots reviennent très souvent : assurance-vie et PER. Beaucoup d’enseignants possèdent déjà une assurance-vie, parfois ouverte “sur conseil” à la banque, et se demandent ensuite :

      Est-ce vraiment intéressant ?


      Est-ce que ça prépare la retraite ?


      Est-ce mieux ou moins bien qu’un PER ?




      Voici une explication simple et concrète.

      1) C’est quoi, une assurance-vie ?

      Malgré son nom, l’assurance-vie n’est pas uniquement liée au décès.

      Une assurance-vie est une enveloppe d’épargne dans laquelle on peut placer de l’argent, le faire fructifier, puis le récupérer plus tard :...
      • 0 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    Les voir tous

  • Qui est en ligne   17 membres, 9 anonymes, 86 invités (Afficher la liste complète)

    • gwenaelle51
    • SepH
    • pistellu
    • Torque
    • ninounette
    • cajou
    • Ola-ilou
    • Argon
    • OMelo
    • minou44
    • zum
    • Courfeyrac
    • Yuuko
    • fsara
    • nonau
    • Minnie33
    • Isablue

  • Sujets

  • Derniers messages

    • Invité Anonyme
      Entretien obligatoire ?

      Par Anonyme · Posté(e)

      Ah, merci ! Pour être honnête, j’ai été inondée de mails de cette dame, qui a exigé dès le départ un changement de place pour son enfant. Dès ses premiers messages, j’ai estimé qu’il n’était pas justifié de déplacer d’autres élèves — qui ont eux aussi le droit d’être placés devant — pour répondre à cette demande. J’ai donc fait le choix de laisser son enfant à sa place actuelle, au 3ᵉ rang, relativement proche du tableau, tout en lui offrant la possibilité de venir au 1er rang (ajout d'un bureau) lorsqu’il en a besoin pour copier ce qui est écrit. Cette solution me semblait équilibrée et adaptée, d’autant plus qu’il reste à proximité de ses camarades. Après cela, de nouveau, mails à répétition. Face à son insistance, je lui ai demandé un certificat médical afin de pouvoir étudier sa demande de manière objective. ¨Pour moi, il s'agit d'une dispense d'éloignement du tableau.... Malgré cette solution, les sollicitations se poursuivent, ce qui devient difficile à gérer et me donne le sentiment d’un certain harcèlement pour un changement de place définitif au 1er rang ( ce que j'ai acquiescé à force de mails). L'enfant est donc venu s'installer sur ce fameux bureau en sus...Et maintenant, demande de rdv en urgence... et j'ai vraiment pas envie. Cette fois-ci, c'est l'autorisation d'une gourde en classe qui est discuté... Elle insiste pour que son enfant ait une gourde à sa portée et me demande s'il faut un certif médical pour cela.... (non autorisée dans ma classe sauf pour les grandes chaleurs) Les élèves sont autorisés à aller chercher leur gourde pour la récréation ou sur demande entre les activités....Je n'ai vraiment pas envie de la recevoir...  
    • zum
      Entretien obligatoire ?

      Par zum · Posté(e)

      ayant déjà été confrontée à ce type de souci, souvent un RV dans la classe oùle parent voit la disposition en vrai aide pas mal. la maman par exemple était rendu compte que le dernier rang  était vraiment super car vision de tout le tableau, proche du bureau en fond de classe, de l' atelier attenant avec le coin lecture.   la blague c était aussi si tout le monde avait ce besoin, il faudrait des classes de 20 m de large sur 3 de long,   son enfant pense peut-être que le premier rang est la solution, mais sans les autres,  en fait, le problème n' est il pas ailleurs que dans une place au premier rang seul? c est peut-être une idée à creuser au RV pour le mieux être de ton élève ?    
    • Invité Anonyme
      Dossier professionnel et enquêtes administratives

      Par Anonyme · Posté(e)

      alors situation compliquée. de mon expérience, l' avocat si il n' est pas spécialiste en droit public ne pourra pas vraiment t aider sur ce point.   pour ma part, quand j' ai consulté mon dossier prolongation administration avait rajouté des fausses pièces pour couvrir mon ien mais même si elles étaient mal paraphées, c est passé crème au ta...   pour l' aide du syndicat , ils ont du mieux qu ils peuvent et leurs avocats conseils aussi mais ils ne sont pas forcément spécialistes en droit administratif donc des fois leurs conseils ne valent pas.   l autonome n aide pas , du moins n' aidait pas à mon époque, si litige avec la dasen.  
    • Eren Jäger
      Entretien obligatoire ?

      Par Eren Jäger · Posté(e)

      Donc l'élève est déjà au premier rang, sa mère ne veut pas que d'autres élèves soit au premier rang, c'est ça? J'hallucine un peu à la lecture de ce post et de ses réponses... Convoque la mère sans explication et recadre-la très vite, car tu as l'air d'avoir affaire à une consommatrice de première. Premier recadrage: c'est toi qui décides du placement des élèves, ni les médecins ni les parents. S'il existe des dispenses de sport, il n'existe pas d'exigences médicales à être au premier rang (ici, à mon avis, ton erreur a été de demander un certificat médical). Maintenant que tu as été assez gentil pour placer l'élève au premier rang, tu vas la prier de ne pas insister là-dessus. Deuxième recadrage: tu as observé des difficultés, donc tu vas en parler à la mère sans prendre de gants particuliers et la prier d'être plus attentive à la scolarité de son enfant et de l'aider car il en a besoin sur certains points. Rappelle-lui que la relation prof-parent est un partenariat. Tu as fait un pas vers elle. C'est maintenant à ton tour d'exiger. Plus vite on impose à ce type de parents une fin de non-recevoir, plus vite on a la paix. Ses revendications ne tiennent pas, donc elle n'a rien à dire. Tu dois être très ferme, sous peine de te faire bouffer. Mais bien entendu, en restant extrêmement courtois. Commence toujours par dire ce que tu as à dire en l'introduisant par un ou deux trucs positif à propos de l'élève.  Bon courage. PS: si tu ne veux pas rencontrer cette dame, rien ne t'y oblige. Tu ne risques rien si tu refuses de la rencontrer. Tu dois rencontrer chaque parent deux fois dans l'année, pas plus. Ecris lui juste que le placement actuel va faire l'objet d'observation de ta part et que tu la recontacteras si besoin.
    • Cotcot
      Allégement de service du Brigade

      Par Cotcot · Posté(e)

      Bonjour, sur mon académie c'est possible.
    • Invité Anonyme
      Dossier professionnel et enquêtes administratives

      Par Anonyme · Posté(e)

      Effectivement, je suis syndiqué. Et non, personne n'est capable de répondre à mes questions : pourquoi le dossier professionnel ne contient-il que des documents "à charge"  et pas de documents "à décharge" ? Les pièces existent, mais elles ne sont pas versées au dossier communicable. Sur quels textes de loi, sur quels principes, tout cela repose-t-il ?
    • Jojoh
      Allégement de service du Brigade

      Par Jojoh · Posté(e)

      Bonjour,  J'aimerais savoir si un Titulaire Remplaçant peut bénéficier de l'allègement de service (via la médecine du travail) tout en conservant son poste de Brigade ? Cela le ramènerait à effectuer des missions de remplacement sur 3 jours. Quelqu'un a-t-il déjà connu cette situation ?
    • borneo
      Entretien obligatoire ?

      Par borneo · Posté(e)

      Je suis d'accord, c'est un truc vraiment mineur. Est-ce que ça vaut la peine de se battre pour avoir le dernier mot ?
    • borneo
      Entretien obligatoire ?

      Par borneo · Posté(e)

      Une fois le certificat médical reçu, je mettrais l'élève devant, et basta. La plupart des parents pensent que leur enfant travaillera mieux en étant devant. Ils n'ont pas tout à fait tort.  Je n'entrerais pas dans un bras de fer avec la maman. Je n'aurais pas le sentiment de capituler. Là, tu risques de faire monter la mayonnaise pour un truc tout à fait insignifiant. La maman veut avoir le dernier mot. Et mettant son enfant devant, tu lui montrerais que tu t'en fiches.    «Der Klügere gibt nach»    
    • Blagjackette
      Entretien obligatoire ?

      Par Blagjackette · Posté(e)

      Oui, ce n'est a priori pas légal. https://www.education.gouv.fr/bo/2009/43/mene0924735n.html https://www.service-public.gouv.fr/simulateur/calcul/certificatMedical_Creche_Ecole

  • Articles

  • Billets

  • Fichiers

  • Évènements à venir

    Aucun évènement à venir trouvé

  • Lettre d’informations

    Voulez-vous être tenu au courant de nos dernières nouvelles et informations ?
    S’inscrire

  • Faites connaître EDP

    Vous aimez Forums Enseignants du primaire ? Dites-le à un ami !
×
×
  • Créer...