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  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

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    • A Tourcoing, une école privée relogée dans une école publique

      A Tourcoing, une école privée relogée dans une école publique

      xavleroux a posté un sujet dans Débats sur l'école,

      Bonjour,

      A Tourcoing, une situation singulière se joue en ce moment avec la municipalité qui souhaite reloger "en urgence" une école privée ayant été incendiée il y a deux ans, dans les locaux d'une école publique. Cette décision créerait un précédent et porte atteinte au principe de laïcité et de gratuité. 

      Une sélection de ressources là dessus avec:

      - un article du café péda: https://cafepedagogique.net/2025/06/02/on-se-sent-chasses-pour-faire-de-la-place-au-prive-a-tourcoing-une-ecole-privee-accueillie-dans-une-ecole-publique/?fbclid=IwY2xjawKqMm1leHRuA2FlbQIxMQBicmlkETExd2RtMWlITEczdmpoQnhwAR5SyezwMdlvNdrj6XAZqDBtNm7cn8Se-ZVJxCng-dOoKZCKAKayEez44tTHjA_aem_7iaYfhtOHSjdqSYn0DRQ4g

      - une pétition: https://www.mesopinions.com/petition/social/respect-ecole-publique-madame-maire/243357

      - une mobilisation portée par le SNUipp: https://59.snuipp.fr/article/mardi-10-juin-en-greve-pour-defendre-l-039-ecole-publique-a-tourcoing

      N'hésitez pas à réagir et à commenter pour tenter de nous aider à faire avancer ce dossier.

      Bien à vous,

       
      • 7 réponses
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • [Mathématiques] Tracer un chemin en angles droits

      [Mathématiques] Tracer un chemin en angles droits

      André Jorge a posté un sujet dans Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans,

      Tracer un chemin en angles droits
      Voir le fichier





      Cet exercice, vous permettra de vérifier que les élèves comprennent le principe du changement de direction lorsqu'on trace un angle droit.

      Il s'agit pour l'élève de relier plusieurs points, en partant du point A, pour tracer un chemin formé d'au moins 5 segments. Il doit donc changer de direction en formant un angle droit à chaque tournant.


      Quelques conseils :

      Vous pouvez proposer d'abord une démarche collective, puis laisser les élèves effectuer des essais, en changeant de couleur à chaque fois.


      En fin de séance, il serait intéressant de comparer les différents tracés réalisés par les élèves.


      Vous pouvez ajouter une difficulté pour les élèves les plus rapides en augmentant le nombre de segments, et/ou en  imposant un point d'arrivée.








      Contributeur





      André Jorge




      Soumis


      05/22/25




      Catégorie


      Mathématiques






       
      • 0 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • [Mathématiques] Tracer des carrés en reliant des points à l'aide de l'équerre

      [Mathématiques] Tracer des carrés en reliant des points à l'aide de l'équerre

      André Jorge a posté un sujet dans Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans,

      Tracer des carrés en reliant des points à l'aide de l'équerre

      Voir le fichier




      Après avoir entraîné vos élèves à tracer des angles droits sur une feuille blanche à l’aide de leur équerre, vous pouvez leur proposer cette fiche, dans laquelle il leur est demandé de tracer des carrés en reliant des points.

      L’objectif est que les élèves placent correctement leur équerre, relient les points avec précision et construisent des carrés en respectant les angles droits.

      Remarques :

      Les points sont représentés par des croix et identifiés par des lettres. Il sera utile d’expliquer aux élèves qu’il ne s’agit pas de relier les lettres, mais bien le centre des croix qu’ils auront choisies.


      Plusieurs carrés peuvent être tracés, de tailles différentes ou inclinés. Pour stimuler la réflexion, vous pouvez poser la question en amont : « Peut-on tracer plusieurs carrés différents sur cette fiche ? »




      Une mise en commun en fin d’activité (à partir de travaux anonymisés) permettra d’échanger sur les différentes stratégies et résultats.

      Contributeur



      André Jorge




      Soumis



      05/18/25




      Catégorie



      Mathématiques






       
      • 1 réponse
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • Classe flexible en maternelle

      Classe flexible en maternelle

      dameoiselle a posté un sujet dans Organiser, préparer et gérer sa classe,

      Bonjour, 

      J'aurai en septembre prochain une classe maternelle dans une école flexible.

      C'est un poste sur lequel j'ai postulé. J'ai des notions sur le principe de la classe flexible, je me suis documentée. Néanmoins, je recherche des enseignants ayant déjà de l'expérience qui pourraient partager leurs réflexions, leurs outils, leurs recommadations.

      Je reviendrai sur ce poste partager mes retours d'expérience.

       

       
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      • 10 réponses
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Mouvement POP premier degré 2025 témoignages

      Mouvement POP premier degré 2025 témoignages

      Stéphanie971 a posté un sujet dans Mouvement, inéat/exéat, mutations,

      Bonjour à tous !

      Ayant candidaté pour un poste POP dans l'ASH, j'ai cherché sur internet des avis, des témoignages pour me sentir moins seule face à la procédure (lettre de motivation, CV, voeux...) et je ne suis probablement pas la seule dans ce cas. Il n'est donc pas trop tard pour ouvrir un sujet.

      Je suis dans l'attente d'une éventuelle convocation à l'entretien pour le poste auquel j'ai postulé, et vous ? Où en êtes-vous ?

      Au plaisir de vous lire et vous répondre très bientôt !

      Stéphanie
      • 20 réponses
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
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    • Chakana
      Suis-je un viel aigri mal embouché..

      Par Chakana · Posté(e)

      Depuis quelques années, nous avons décidé de ne plus faire cette visite au collège (petite école rurale, en périphérie de moyenne ville, où se trouve le collège de secteur) - il ne faut emmener que les CM2. Que faire des CM1 ? Répartir dans les classe 3 autres classes = journée (pratiquement) blanche pour tous - pour les élèves, c'est comme la visite d'un parc d'attraction : excitation, transgressions et lâchages en tous genres ... - il faut gérer (et payer)le bus, la cantine (inégalité avec les école de ville qui y vont à pied).  - l'emploi du temps prévu commence à 9h00 : il n'est pas tenu compte des écoles rurales qui arrivent plus tard (il faudrait que les PE acceptent de partir hors temps scolaire, temps non payé, comme la pause du midi. Et partir plus tôt augment énormément le prix du bus, à cause de la pénurie de chauffeurs) - les PE ne sont pas du tout pris en compte dans l'edt de la journée : nous ne sommes là que pour faire les garde-chiourmes. - et surtout : aucun autre échange avec le collège pendant l'année. Les familles montent au créneau : leurs enfants sont défavorisés par rapport aux autres le jour de la rentrée en 6ème. Les autres écoles du secteur ne  nous suivent pas. Nos réponses : - c'est une décision d'école (et pas seulement du PE de CM1-CM2), prise pour toutes les raisons citées plus haut - leurs enfants sont en réalité favorisés, car ils auront une journée d'enseignement de plus que les autres (gniak gniak ) - pour découvrir le collège, il y a la journée portes ouvertes tel jour, telle heure. Cela permet aux élèves de découvrir le collège en famille. C'est bien aussi ... (en mode : les famille doivent s'impliquer aussi) Et comme cette visite comporte un temps péri scolaire (midi), cette journée n'a rien d'obligatoire  
    • chriiisss
      Incompétence comment s'en sortir

      Par chriiisss · Posté(e)

      Il faut espérer que l'année prochaine la promo soit moins difficile, et qu'en repartant du bon pied les choses se passent mieux. Tu dis avoir fait des remplacements longs, si tu n'avais pas de pb de discipline, c'est que cette année la responsabilité de la situation ne t'incombe pas entièrement et que la classe était particulière. Comme lu plus haut, si ça n'allait pas l'année prochaine n'hésite pas à demander de l'aide à un cpc. Et sache qu'il existe dans toutes les académies des IEN RH. (Donc pas ton ien de circo mais un ien qui s'occupe en particulier de la gestion RH) tu peux le contacter si la situation avec ton équipe ou sur ton poste devait être aussi difficile que cette année. Cet IEN peut faire de la médiation ou encore te déplacer en cours d'année (souvent sur un poste de brigade) avant que tu ne participes au mouvement. (Après si tu ne te sens pas de faire la rentrée dans cette même école, contacte le dès à présent... Tu verras ce qu'il peut te proposer)
    • nanej
      Suis-je un viel aigri mal embouché..

      Par nanej · Posté(e)

      J’ai aussi eu une mésaventure avec le collège. Courant mars, mail de la coordo pour nous informer que dans le cadre de la liaison CM2/6eme, le collège organisait un cross tel jour telle heure. S’en suit moults détails d’ordres organisationnels. 10 jours avant la date prévue, nouveau mail nous demandant une participation financière de 50€ pour la sécurité… oui oui 50€ pour la sécurité pour faire courir 37 gamins pendant 10 minutes, prévenu à la dernière minutes ou quasi. Ecole rep très difficile socialement avec l’IPS le plus faible de la ville, ces 50€ auraient représenté les 3/4 de ma coop. j’ai donc poliment décliné l’invitation à participer a ce truc payant mais obligatoire. j’attends les retombées qui ne manqueront pas d’arriver d’ici quelques jours mais mince quoi…
    • BobbyWatson
      A Tourcoing, une école privée relogée dans une école publique

      Par BobbyWatson · Posté(e)

      C'est tellement scandaleux!
    • Cécile56
      Le congé de Présence Parentale

      Par Cécile56 · Posté(e)

      En congé de présence parentale, tu n’as pas de justification à donner. Tu donnes le certificat médical en début de congé et puis c’est tout. Ensuite tu prends les jours dont tu as besoin sans rien justifier.  Ce n’est pas une absence enfant malade. 
    • Mahina
      accueil GS dans une école élémentaire

      Par Mahina · Posté(e)

      Et remise en mains propres aux personnes qui viennent récupérer l'enfant le midi et/ou le soir.
    • Lolote1998
      accueil GS dans une école élémentaire

      Par Lolote1998 · Posté(e)

      Bonjour, Pour une sortie scolaire, si elle implique des élèves de l’école maternelle et de l’école élémentaire, seuls les taux d’encadrement à l’école maternelle s’appliquent. https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo30/MENE2407159C
    • Talulah
      Suis-je un viel aigri mal embouché..

      Par Talulah · Posté(e)

      Moi aussi, je suis une vieille aigrie mal embouchée...Le problème, c'est que je suis la seule, les autres acceptent tout, tout le temps...Moi, j'aime quand les choses sont organisées, et qu'on fait ce qu'on a dit qu'on faisait. Ca n'arrive plus beaucoup. On préfère changer ce qui a été décidé (pour le plaisir de changer, ou pour le plaisir d'être celui qui a décidé du changement?) quitte à réorganiser ce qu'on avait décidé... Bref... Dur dur de bosser avec des gens qui ont moins d'exigences envers eux-mêmes ou qui ne sont pas carrés.   Je compatis...
    • maolecha
      accueil GS dans une école élémentaire

      Par maolecha · Posté(e)

      Bonjour à tous, L'année prochaine nous accueillons un petit groupe de GS dans notre école élémentaire. C'est pour l'instant du provisoire. L'école reste "elementaire" et non primarisée. Pas d'atsem, pas de travaux particuliers. Qu'en est-il des règles pour ce petit groupe de 6 ? Règles de l'élémentaire ou règles de la maternelle (sortie, encadrement...). Je n'ai pas trouvé l'information pour l'instant. Merci de vos éclairages.
    • Instit799
      Incompétence comment s'en sortir

      Par Instit799 · Posté(e)

      Change d'école ou attends de voir avec la promo de l'an prochain. Cette année j'avais un groupe de CM1 nullissime, j'ai n'ai jamais eu ça............................... J'en suis venue à la conclusion qu'ils étaient limités, voilà tout............. Quand j'ai commencé il y a 25 ans, 10 de mes 12 CM1 auraient été en CLIS, je me souviens très bien comment ça fonctionnait chez nous à l'époque. Bref, j'ai fait ce que j'ai pu, je pense qu'ils ont peut être compris des trucs........... Ils oublient 3 heures après ................ Tout est affreux, les cahiers, les notes, la participation, zéro vocabulaire. Ce sont des gamins cabossés par la vie et où personne ne les pousse à faire des efforts....................... Je les aime bien mais je suis épuisée. Après comparé à toi, on bosse en équipe +++ et du coup on n'a pas trop de soucis autre que ça. Bon courage, attends de voir l'an prochain pour décider. J'ai une copine qui m'a dit "ça fait 8 ans que je suis dans mon école et c'est la 1ere année où j'enseigne qu'est-ce que ça fait du bien".......... y'a de l'espoir On n'est pas responsable de tout, loin de là! Tu ne les as que 24h dans la semaine  
    • Invité Anonyme
      Incompétence comment s'en sortir

      Par Anonyme · Posté(e)

      Je m'appuyais sur les accès. Bien écrire à l'école maternelle. Une année de phonologie.  Le problème c'est qu'entre ce qui est prévu et ce que j'arrive à faire il y a un fossé. L'élève ingérable je dois être en permanence avec sinon c'est l'horreur. Donc forcément les autres difficile d'être en atelier dirigé. Avec une deuxième qui va être maintenu dont le dossier MDPH est en cours. Les équipes éducatives ont été faites. Rencontrer les parents aussi. Demander le soutien de l'équipe aussi. 
    • Invité Anonyme
      Incompétence comment s'en sortir

      Par Anonyme · Posté(e)

      Je pense qu'au fond je n'ai pas envie de changer. Je me retrouve dans l'autre temougnagne qui disait que 9/24 avaient le niveau à peine. Mais je me sens pour l'instant incapable d'avancer, en tout cas cette année je n'ai pas réussi à redresser la barre.
    • Chocolatine
      Incompétence comment s'en sortir

      Par Chocolatine · Posté(e)

      Si tes collègues ne t'ont pas soutenu et aidé, essaye de changer d'école au prochain mouvement. C'est dur de travailler dans une ambiance pareil. Ça peut arriver d'avoir une année difficile où on a l'impression de ne pas y arriver pour plein de raisons. Quelles sont les méthodes / manuels que tu utilise? Comme dit plus haut il y en a de très bien en maternelle qu'il suffit de suivre, qui ne nécessite pas beaucoup de matériel et qui marchent très bien. Ça te rassurera sur les apprentissages de tes élèves et te permettra de te concentrer sur ta gestion de classe. Pour les élèves ingérables à problème de comportement : équipe éducative, demande d'aide aux CPC.
    • Instit799
      Suis-je un viel aigri mal embouché..

      Par Instit799 · Posté(e)

      En tout cas je suis tout aussi aigrie, exigeante et vieille que toi, et mes collègues sont comme moi.................. On s'en rend compte avec les remplaçants et les compléments qui défilent chez nous.......................... Ils doivent nous prendre pour des tarés à cheval sur tout, Mais bon nos élèves vont bien........................... (Perso, j'ai enfin interdit aux parents de m'écrire des mails cette année, j'en peux plus - uniquement pour me dire que leur enfant chéri est absent c'est tout) Courage! Et vivement l'an prochain et la visite du collège pour voir  
    • Instit799
      Suis-je un viel aigri mal embouché..

      Par Instit799 · Posté(e)

      Tout ça ma pov' dame + société de consommation, immédiateté, loisirs, réseaux sociaux et tu as la totale qui déforme les cerveaux non? On devient con.  

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