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    • Quels rituels de phonologie en classe de moyenne section ?

      Quels rituels de phonologie en classe de moyenne section ?

      André Jorge a posté a article dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,

      De nombreuses activités de numération et de langage peuvent être mises en œuvre lors des temps de regroupement du matin. Ces moments courts et ritualisés permettent de travailler régulièrement certaines compétences, sans alourdir l’organisation de la classe.

      La phonologie peut elle aussi trouver sa place dans ces rituels quotidiens. Toutefois, compte tenu de l’âge des élèves de moyenne section, le champ des activités proposées reste volontairement restreint. Il ne s’agit pas d’anticiper les apprentissages de la grande section, mais bien de consolider des compétences adaptées au développement langagier des enfants.

      Cet article propose donc une liste d’activités simples, variées et adaptées, pouvant être mises en œuvre quotidiennement pendant 5 minutes, lors du regroupement du matin...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Assurance-vie : à quoi ça sert ? Quels avantages ? Et quelle différence avec un PER ?

      Assurance-vie : à quoi ça sert ? Quels avantages ? Et quelle différence avec un PER ?

      André Jorge a posté a article dans La retraite,

      Avertissement légal



      Cet article est publié à titre purement informatif et pédagogique. Il ne constitue ni un conseil en investissement, ni un conseil fiscal, ni une incitation à souscrire ou modifier un produit financier.

      Les informations fournies reposent sur des éléments généraux et peuvent évoluer dans le temps (réglementation, fiscalité, conditions des produits).

      L’auteur décline toute responsabilité quant aux conséquences directes ou indirectes des décisions prises par les lecteurs à la suite de la lecture de cet article, notamment en cas de pertes financières, de rendement insuffisant ou de choix inadapté à leur situation personnelle.




      Quand on parle d’épargne et de retraite, deux mots reviennent très souvent : assurance-vie et PER. Beaucoup d’enseignants possèdent déjà une assurance-vie, parfois ouverte “sur conseil” à la banque, et se demandent ensuite :

      Est-ce vraiment intéressant ?


      Est-ce que ça prépare la retraite ?


      Est-ce mieux ou moins bien qu’un PER ?




      Voici une explication simple et concrète.

      1) C’est quoi, une assurance-vie ?

      Malgré son nom, l’assurance-vie n’est pas uniquement liée au décès.

      Une assurance-vie est une enveloppe d’épargne dans laquelle on peut placer de l’argent, le faire fructifier, puis le récupérer plus tard :...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Bien choisir son organisme de formation pour préparer le CRPE

      Bien choisir son organisme de formation pour préparer le CRPE

      André Jorge a posté a article dans Préparer le CRPE,

      Préparer le CRPE sans passer par l’INSPE est une situation de plus en plus fréquente. Reconversion professionnelle, contraintes personnelles, choix assumé d’un autre parcours… Les raisons sont multiples. Face à cela, l’offre de formations privées s’est largement développée, avec des propositions très diverses, parfois coûteuses, et des retours d’expérience souvent contradictoires.

      Alors, comment s’y retrouver ? Existe-t-il un « meilleur » organisme de formation ?...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Le Plan Épargne Retraite (PER)

      Le Plan Épargne Retraite (PER)

      André Jorge a posté a article dans La retraite,

      Le PER expliqué aux enseignants

      Comprendre, comparer et décider en connaissance de cause.

      Le Plan d’Épargne Retraite (PER) est souvent présenté comme une solution évidente pour préparer sa retraite. Pourtant, les échanges entre enseignants montrent des avis très contrastés : certains y voient un bon outil, d’autres une déception, voire une « arnaque ». La plupart des malentendus viennent d’un point clé : le mot PER recouvre en réalité deux logiques très différentes.

      Cet article vise à clarifier ce qu’est réellement un PER, ses avantages, ses limites, dans quels cas il peut être pertinent pour les enseignants, et en quoi il se distingue d’autres placements (assurance-vie, PEA…).

      1) Le point clé : deux logiques différentes derrière le mot « PER ».

      Il existe deux principaux types de PER.

      1.1 ...
      • 1 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Pétition : Pour la liberté de choix de la mutuelle dans la fonction publique

      Pétition : Pour la liberté de choix de la mutuelle dans la fonction publique

      André Jorge a posté un sujet dans Débats sur l'école,

      Bonjour,

      À compter du 1er mai 2026, l’adhésion à une mutuelle collective devient obligatoire pour les personnels de l’Éducation nationale. Sauf exception, vous n’aurez plus la liberté d’adhésion et de choix pour votre complémentaire santé et vous devrez donc adhérer à la complémentaire santé du  groupement MGEN-CNP. 


      Si vous estimez que cette obligation porte atteinte à votre liberté individuelle et/ou qu'elle ne vous permet pas de choisir une couverture santé adaptée, la pétition ci-dessous pourrait vous intéresser :

      https://petitions.assemblee-nationale.fr/initiatives/3866
        • J'adhère
        • Merci
      • 30 réponses
      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
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    • myrtille3413
      classe transplantée

      Par myrtille3413 · Posté(e)

      Mais pourquoi avoir accepté ? Tu peux tjs te rétracter . Je suis partie 2 fois en plus de 20 ans de carrière. Mais 2 fois et c'est tout. Dans mon école,3 classes partent chaque année,jamais la mienne. Et pour le même motif qu'évoqué par certains ici : les heures supp non payées. La dernière fois que je suis partie,il n'y avait pas d'animateurs de vie quotidienne. Je ne vous mens pas en disant que j'ai eu 15 min de pause sur les 5 jours. On était sur le pont H24. Entre ceux qui se couchaient à pas d'heure (élèves...) et ceux qui se levaient à 6h pour faire le bazar ,les repas,les douches,les cheveux à démêler, les affaires à chercher,les bobos ....je suis revenue rincée. Je me souviendrai toute ma vie d'une collègue en robe de chambre qui faisait la garde à 22h30 dans le couloir des garçons pour les empêcher de sortir des chambres. C'est une vision qui restera gravée en moi. Et les ronflements de ma coloc de chambre (une collègue). C'est fini pour moi depuis longtemps et je n'ai aucun regret .
    • nellou
      1ère expérience en tant que MAT

      Par nellou · Posté(e)

      Ils auraient bien tort de se priver finalement...
    • borneo
      Préparation CRPE

      Par borneo · Posté(e)

      Mon avis sur la partie maths du concours : un candidat qui a un bon niveau de terminale en maths n'aura aucun souci pour se mettre dans le bain de ce qui est demandé au concours. Une fois qu'on a compris en particulier le programme d'arithmétique, ce n'est pas très compliqué. Le souci, c'est que beaucoup de candidats sont des littéraires, qui s'incapacitent en maths (= s'interdisent de comprendre, car ils se sont toujours sentis "nuls") On a donc des candidats qui, plutôt que de comprendre, choisissent d'apprendre tous les types d'exercices. Qui partent du corrigé, sans chercher à trouver par eux-mêmes. Qui bachotent.  J'ai souvent aidé en maths des gens qui préparaient le concours, sur divers forums. J'en ai croisé beaucoup qui n'avaient pas la bonne stratégie. C'est dommage, car les maths sont la matière où on peut gagner le plus de points.
    • borneo
      Préparation CRPE

      Par borneo · Posté(e)

      Moi aussi, j'ai préparé le concours avec le CNED. Je n'ai pas fait de PE1, je travaillais à temps plein.
    • IsabelleLC40
      La sieste en école maternelle et la coéducation

      Par IsabelleLC40 · Posté(e)

      Bonjour Je suis journaliste pour la revue La Classe maternelle. Je cherche des enseignants de maternelle pour témoigner dans le cadre d'un prochain article que je rédige pour La Classe maternelle autour du sommeil des tout-petits. Seriez-vous partante pour échanger avec moi autour de ces questions ? Quelle est votre expérience, votre pratique pour gérer les siestes, les besoins de repos, les rythmes et les âges différents de chaque enfant ?  Quelles difficultés rencontrez-vous ? Le sommeil des élèves en maternelle, est-il un enjeu de co-éducation ? Quel travail avec les familles, en équipe, avec les ATSEM... et les enfants ? J'ai hâte de vous lire ! voici mon adresse mail pour prise de contact : i.wackenier@martinmedia.fr
    • borneo
      Technique opératoire de la multiplication - où poser les retenues?

      Par borneo · Posté(e)

      Par ailleurs, j'aime beaucoup la langue française, et écrire sans faute est important à mes yeux. Quand je lis des énormités, ça me pique les yeux sans que j'aie forcément sous le coude la règle de grammaire ad hoc. 
    • LolaW
      Préparation CRPE

      Par LolaW · Posté(e)

      Si tu as les moyens et une bonne capacité de travail et d'assimilation des informations, Objectif CRPE te garantira le meilleur résultat au CRPE. Si tu as besoin d'être très accompagnée, avec des outils pour mémoriser telles que des cartes mentales etc, on recommande souvent Brille au concours. Je ne vois que des avis négatifs sur le CNED et ForProf qui seraient assez incomplets...  Pour te donner une idée, je n'ai travaillé les oraux qu'avec les documents et cours d'OCRPE. Je n'ai pas ouvert un seul autre PDF ou livre... Et j'ai eu 18/20 à l'oral de leçon, 17,50/20 à l'oral d'EPS et de projection dans le métier. Tout ça pour dire que les documents et cours dispensés sont très bien pensés et ajustés au concours. En revanche, y a du boulot !
    • borneo
      Technique opératoire de la multiplication - où poser les retenues?

      Par borneo · Posté(e)

      Tu as le droit de le penser. Je comprends que ce soit difficile d'admettre que bien des termes grammaticaux qu'on enseigne depuis des lustres n'ont pas grand intérêt.  Un simple exemple, car ce n'est pas le propos de ce topic :   Indiquez de quels compléments circonstanciels il s’agit. 1 – Il est beau comme un dieu ! 2 – Le soleil s’intensifie au-dessus des nuages. 3 – Le camion de livraison est arrivé à 13 heures. 4 – Le malade marche avec difficulté. 5 – Juliette prend l’apéritif avec ses collègues. 6 – Avec une joie évidente, Hélène a appris la bonne nouvelle. 7 – Une fois la nouvelle mandature entamée, le maire fera une annonce officielle devant l’hôtel de ville. 8 – Hélène est sortie pour aller faire les courses. 9 – Luc soupire d’agacement. 10 – Il est heureux au point de le crier sur tous les toits ! En quoi le fait de savoir de quel complément circonstanciel il s'agit va me permettre de comprendre ces phrases ? Ou de les écrire correctement ? Pour moi, c'est du pur occupationnel. 😇 Il y a des langues où les accords changent selon les circonstances. En allemand, on dit "Ich bin im Bett" (je suis au lit) et "Ich gehe ins Bett" (je vais au lit). Selon qu'il y a mouvement ou pas, on a l'accusatif ou le datif. Voilà une règle de grammaire utile à savoir quand on étudie cette langue comme langue étrangère. Mais les locuteurs natifs n'ont aucun besoin de l'apprendre, évidemment.     
    • Eren Jäger
      Préparation CRPE

      Par Eren Jäger · Posté(e)

      J'ai quant à moi préparé le concours avec le CNED, mais grâce à une rubrique du site gratuite que Blanquer a fait sauter, et qui n'existe donc plus aujourd'hui: la fabuleuse "académie en ligne", qui proposait des cours et des exercices complets, progressifs et extrêmement accessibles, pour tout le programme du primaire au lycée. Je ne sais pas si quelqu'un se souvient de ce formidable outil...
    • Josy79
      Préparation CRPE

      Par Josy79 · Posté(e)

      Coucou, cette année je prépare concours CRPE avec/pour une copine qui le passe . Elle est inscrite dans une boite privée car elle a eu son master il y a 4 ou 5 ans déjà mais a fait autre chose entre temps. J'adooooooooooooooooore (j'ai mon concours depuis 24 ans donc ça a bien changé et ça me fait beaucoup de bien de bosser avec elle). Je trouve cela plutôt accessible si tu es méthodique. Il me semble que c'est Objectif CRPE et je trouve que c'est vraiment bien fait. (et pas si cher........................... )  

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