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  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

    Vous trouverez sur notre site des ressources gratuites pour l'école primaire, l'éducation et la préparation du CRPE.

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Forums

  1. LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE MATERNELLE

    1. Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle

      La gestion d'une classe en maternelle : la discipline, les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, les classes à plusieurs niveaux, différencier sa pédagogie,...

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    2. La maternelle au jour le jour

      Parlez ici de ce que vous faites chaque jour dans votre classe. Merci d'utiliser les autres rubriques si vous souhaitez développer un sujet ou thème particulier.

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    3. Des projets pour la maternelle

      Un forum pour les projets à l'école maternelle : projets collaboratifs, correspondance scolaire, thèmes, sorties, classes transplantées,...

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    4. Devenir élève

      Vivre ensemble : vie collective, accueil, jeux, respect des règles et d'autrui,...

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    5. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

      S'approprier le langage, découvrir l'écrit, échanger et communiquer : langue orale et langue écrite.

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    6. Acquérir les premiers outils mathématiques

      Nombres, quantités, formes, grandeurs, suites organisées...

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    7. Explorer le monde

      Les sens et les découvertes sensorielles, l'espace et le temps, le vivant, les objets, la matière, l'hygiène, l'environnement,...

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    8. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

      Percevoir, sentir, imaginer, créer : dessin, peinture, comptines, chansons, poèmes, théâtre,...

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    9. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique

      Agir et s'exprimer avec son corps : activités physiques, motricité, orientation, jeux de coopération et d'opposition,...

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    10. Le numérique à l'école maternelle

      Discussions sur l'exploitation pédagogique des ressources numériques à l'école maternelle : TBI, création de sites webs et blogs, etc.

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  2. LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE

    1. Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire

      La gestion d'une classe en élémentaire : la discipline, les emplois du temps, les affichages, le matériel scolaire, la correction des cahiers, les classes à plusieurs niveaux, différencier sa pédagogie,...

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    2. L'élémentaire au jour le jour

      Parlez ici de ce que vous faites chaque jour dans votre classe. Merci d'utiliser les autres rubriques si vous souhaitez développer un sujet ou thème particulier.

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    3. Des projets pour l'élémentaire

      Un forum pour les projets à l'école élémentaire : projets collaboratifs, correspondance scolaire, thèmes, Clément Aplati, rallyes, sorties, classes transplantées, escape game,...

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    4. Français

      Le français à l'école élémentaire.

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      Les mathématiques à l'école élémentaire.

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    6. Histoire et géographie

      L'histoire et la géographie, l'espace et le temps, à l'école élémentaire.

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    7. Enseignement moral et civique

      L'enseignement moral et civique à l'école élémentaire.

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    8. Sciences et technologies

      Les sciences et technologies à l'école élémentaire.

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    9. Le numérique à l'école élémentaire

      Discussions sur l'exploitation pédagogique des ressources numériques à l'école élémentaire : TBI, création de sites webs et blogs, etc.

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    10. Arts visuels

      Les arts visuels à l'école élémentaire.

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    11. Musique

      Les activités musicales à l'école élémentaire : chant, chorale, orchestres, instruments de musique, paroles de chansons,...

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    12. Langues

      Les langues étrangères à l'école élémentaire.

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    13. E.P.S.

      L'éducation physique et sportive à l'école élémentaire.

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  3. AUTRES FORUMS POUR L'ECOLE PRIMAIRE

    1. Fiches pour l'école

      Postez vos fiches dans ce forum ou dans l'espace de téléchargements (un sujet apparaîtra alors dans ce forum), sous forme de pièces-jointes zippées, pour qu'elles soient commentées et améliorées. Créations personnelles uniquement ! - Tous les remerciements se feront par MP. Merci.

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    2. Documents pédagogiques gratuits et bons plans

      Liens vers des sites proposant des ressources pédagogiques gratuites.

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    3. Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines

      Recherches, questions, avis, impressions et commentaires, sur les albums, les livres et manuels pour la classe, les revues et magazines éducatifs. Les sujets concernant l'exploitation pédagogique des ouvrages devront être postés dans les forums Les domaines d'activité à l'école élémentaire ou maternelle. Les sujets sur les ventes et dons de livres devront être postés dans les forums des petites annonces.

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    4. Sites et pages web

      Présentez ou recherchez ici liens vers des sites ou pages web proposant des ressources utiles aux enseignants du primaire.

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    5. La direction d'école

      Un forum sur la direction d'école et le fonctionnement administratif.

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    6. ASH et enseignement spécialisé

      Information et messages sur l'A.S.H. et l'enseignement spécialisé.

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    7. Brigade, ZIL et remplaçants

      Echanger rapidement des informations, des conseils pour les remplacements, mettre en place un mini-projet, que faire quand l'enseignant que l'on remplace n'a rien laissé, etc.

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    8. OCCE et coopératives scolaires

      Un forum sur l'OCCE et sur les coopératives scolaires.

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    9. CAFIPEMF, formation, autoformation

      Discussions sur des sujets liés à la formation, l'autoformation, à la préparation du CAFIPEMF.

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    10. Devenir IEN ou PERDIR

      Informations sur les métiers et les concours d'inspecteur de l'éducation nationale et de personnel de direction.

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    11. Mouvement, inéat/exéat, mutations

      Un forum dédié au mouvement.

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    12. Enseigner à l'étranger

      Enseigner à l'étranger : discussions, ressources et informations.

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    13. Violences, agressions et incivilités

      Obtenir de l'aide et des conseils en cas d'agression ou d'incivilités.

      Les publications anonymes sont possibles dans ce forum.

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    14. Communiquer et gérer le relationnel

      De la communication à l'école : les problématiques liées à la communication avec les collègues, la hiérarchie, les parents,...

      Les publications anonymes sont autorisées dans cette rubrique.

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    15. Enquêtes, études, questionnaires, entretiens

      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

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    16. Autres

      Les questions administratives, les syndicats, les mutations, les inspections, les rapports,... Les messages qui n'entrent pas dans les autres forums sur l'école primaire.

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  4. LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES

    1. Les programmes et les apprentissages

      Les programmes, apprendre à apprendre, les devoirs, les évaluations, aider son enfant,...

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    2. Handicaps, difficultés, précocité,...

      Gérer les handicaps, la dyslexie, la dyspraxie, la précocité, le refus de travailler, le rejet de l'école, la violence, le stress, l'anxiété, troubles du comportement,...

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    3. Des problèmes avec les enseignants, l'école ?

      Trouver des solutions aux problèmes et conflits avec les enseignants, l'école...

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    4. Questions diverses

      Sujets de discussion qui n'entrent pas dans les catégories ci-dessus.

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  5. DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES

    1. L'ISFEC

      Questions et discussions sur les Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée à l'ISFEC.

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    2. Le concours du CRPE

      Informations et discussions diverses sur le concours de professeur des écoles.

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    3. L'INSPE et le MEEF

      Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

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    4. L'année de PES / EFS

      Discussions et informations relatives à votre année de professeur des écoles stagiaire.

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    5. Les listes complémentaires

      Discussions et informations pour les LC, courriers, exemples de lettres, pétitions, contacts et adresses, fichiers divers qui pourraient être utiles aux LC dans le cadre de leurs actions.

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  6. LE MUR

    1. Débats sur l'école

      Débats sur l'école d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Les échanges se feront dans la courtoisie, le respect des opinions et de la personne d'autrui - Les sujets postés dans ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur avant d'être publiés.

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    2. Questions d'actualités

      Discussions sur les actualités, les événements importants,....

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    3. Culture et médias

      Cinéma, télévision, musique, lectures et littérature, événements culturels,...

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    4. La retraite

      Un forum dédié aux retraités de l'Éducation nationale : retraite, loisirs, activités,...

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    5. Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions

      Documents, informations, témoignages, questions sur l'entreprenariat, le cumul de fonctions et les reconversions.

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  7. DIVERS FORUMS

    1. Les petites annonces

      Tout ce qui ne concerne pas le monde de l'école.

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    2. L'informatique

      Internet, création de site web et de blogs, montage et enregistrement audio et vidéo, graphisme, antivirus, logiciels divers, réseaux sociaux,...

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    3. A propos du site Enseignants du primaire

      Questions et réponses concernant le fonctionnement du forum, les trucs et astuces qui facilitent la navigation sur le site, ...

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    • Projet Clément aplati 2024-2025 papier et/ou mail
      Bonjour, 

      Je poste ici comme avant car correspondance semble moins consulté les  années où je l'ai utilisée comme rubrique, j'ai toujours eu des réponses ici dans projets les années précédentes. 

      <br style="color:#272a34;">
      Comme les années passées, je propose de recenser dans ce sujet tous les participants au projet Clément aplati version papier  mais qui peuvent aussi avoir des échanges par mail, notamment si vous avez un Tni ou Eni et si ça vous arrange de projeter des documents réalisés. Cela fait 12  ans que je le mène avec des correspondants français et étrangers, et cette année nous avions 5 correspondants.

      Je propose de...
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    • RALLYE 2024-2025 : Découvrons les grands espaces naturels de nos régions !
      Qui serait partant?

      Une affiche A3 à réaliser et envoyer en P4 ou en début de P5.

      Plus si vous le souhaitez, chacun fait avec ses moyens, envies, autres projets 

      Haut de France Clicasos cm1-cm2

      Normandie Eowin cycle 3
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    • Boire en classe
      Bonjour,

      J'ai toujours un problème pour gérer le temps où les élèves vont boire en classe. J'ai des groupes de couleurs et je les envoie boire (ils ont leur gobelet dans des corbeilles par groupe de couleur) par groupe quand on est au coin regroupement, mais ça prend du temps et quand ils retournent s'asseoir certains se chamaillent car entre temps, on a "pris leur place" sur le banc. J'hésite à ne plus faire de passage par groupes pour aller boire et de les laisser y aller individuellement quand ils ont soif. Comment procédez-vous avec votre classe? D'avance, merci pour vos réponses.
      • 28 réponses
    • Recherche Correspondance scolaire avec le Canada
      Bonjour.
      Je suis enseignante en cycle 2 (15 CP et 8 CE1; 6/8 ans) dans les Landes, en France.
      Je recherche une correspondance scolaire avec une classe élémentaire francophone située au Canada, sous forme de courriers postaux, de mails… A définir ensemble.
      Il s’agirait d’une correspondance classe/classe qui permettrait d'échanger sur notre vie de classe; nos projets communs ou respectifs, notre environnement… 
      Merci beaucoup et bonnes vacances! Stéphanie
      • 0 réponse
    • Une année sur la mer, les océans
      bonjour

      cette année, je pensais prendre comme fil conducteur les océans avec peut-être une classe de mer en avril/mai. J'ai déjà quelques idées mais rien de bien construit encore: la course Vendée globe, les pôles, les animaux marins, les pirates, la plage.Je voudrais faire un sujet par période. Avez vous des idées? avez vous travailler sur les océans toute une année. merci de vos retours.
      • 6 réponses
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    • Floredelouest
      Oula ! C'est grave effectivement. Je comprends pourquoi personne ne veuille se risquer à être mandataire. Ça ne doit surtout pas fonctionner comme cela. La coop est sous la seule responsabilité du mandataire. Les parents ne doivent pas avoir accès à cette caisse.  Vous avez tout à gagner à ne pas les laisser se mêler des dépenses non plus. Je pense qu'il est temps pour vous de dire stop et de refuser toute action de leur part tant que le problème n'est pas solutionné. Ca va être rude sans doute, mais c'est un mal nécessaire.
    • André Jorge
      Bonjour Il n'est pas acceptable de devoir faire tout cela pour faire passer les informations... En ce qui me concerne, c'est : => les emails pour transférer des informations et les courriels envoyés par l'inspection, le rectorat, etc. => le cahier de transmission. => un rappel lors des concertations. Mais j'ai été confronté comme toi au même genre de problématiques lors de ma quatrième année de direction d'école. En début d'année on s'accorde avec les enseignants sur les moyens de communication. C'est noté dans le compte rendu de réunion et signé par le directeur et le secrétaire de séance, au minimum. Mais certains.es enseignants.es ne sont pas sérieuses... Les collègues en milieu d'année se sont mis à réclamer : l'envoi d'emails... mais 1 ou 2 disaient ne jamais consulter leurs emails professionnels ! le cahier de transmission... mais 1 ou 2 ne voulaient pas qu'on les dérange quand ils sont en classe ! que les informations soient également affichées dans la salle des maîtres. que j'aille leur faire part de vive voix des informations quand elles arrivent à l'école le matin... enfin, 1 ou 2 collègues s'offusquaient du fait que je leur fasse perdre du temps lors des concertations à faire le point sur les informations envoyées par email... J'avais un tiers de décharge. Pour moi, c'était du harcèlement. Le problème a fini par être réglé : la diffusion d'information s'est faite finalement par email + copie des emails et diffusion des informations diverses dans le cahier de transmission. => L'avantage avec le cahier de transmission, c'est qu'il y a la signature des enseignan.ts.tes. Au passage, j'ai appris, à cette occasion, que les enseignants n'ont aucune obligation légale de consulter leur boîte mail professionnelle... Il n'y a pas de texte sur ce point. Donc, s'ils n'y vont jamais, tu ne peux pas le leur reprocher. A mon avis, il faudra aborder la question de manière diplomatique, lors de la prochaine concertation et expliquer aux membres de ton équipe que : - utiliser tous ces moyens de communication pour transmettre les mêmes informations a été très chronophage et énergivore pour toi. - tu as besoin de simplifier la façon dont les informations sont communiquées. - tu souhaites que tout le monde s'accorde sur une solution afin que chacun puisse être informé sans alourdir inutilement ta charge de travail.. Propose une phase d'écoute pendant laquelle chacun exprimera ses préférences, contraintes, et cela leur montrera en même temps que tu prends en compte leurs avis.  Ensuite, tu pourras suggérer de convenir d'un canal principal de communication (par exemple, le cahier de transmission qui circulera et sera disponible dans la salle des maîtres), les autres pouvant également être utilisés si la situation l'exige (affichage des propositions des photographes scolaires dans la salle de maîtres, transfert obligatoire d'emails de l'administration, téléphone en cas d'urgence, de sortie scolaire,...). => chaque enseignant doit s'engager à consulter le canal de communication principal.
    • Floredelouest
      Tout comme IsaG. Whatsapp n'est pas une messagerie professionnelle, et c'est tout-à-fait le droit de tes collègues de ne pas vouloir utiliser leur téléphone portable. Tu auras sans doute compris que leur opposition ne t'est pas destinée, mais s'adresse à l'Institution, et elle est légitime. De ton côté, tu ne peux pas multiplier les moyens de communication, c'est une perte de temps et d'énergie.  C'est donc à évoquer et solutionner au prochain CM avec toute l'équipe. La messagerie professionnelle est évidemment à privilégier pour toutes les informations utiles, importantes et autres demandes institutionnelles. Pour les urgences, le tableau de la salle des maîtres (que chacun se doit de consulter), le vive voix aussi, ou autre selon configuration de ton école. A trancher en CM par le restant de l'équipe.  
    • Mercure732
      Oula non je pense que tu dois dire stop... Pour le gdm en tout cas, soit elle en achète un deuxième sur le budget classe, soit il est à l'école le vendredi pour que tu es accès à ta séance et celle que tu dois préparer pour la semaine d'après ! Au pire, elle t'envoie mardi soir au plus tard les photos du gdm de la séance que tu dois préparer ! Pour les diaporama, est-ce que tu pourrais anticiper pour en prendre connaissance la semaine d'avant ? Voir placer ta séance de maths l'après-midi histoire d'avoir le temps de tout prévoir le midi (pas l'idéal pour les élèves mais si tu ne peux pas suivre une autre méthode...) Le plus simple serait certainement qu'elle te prévois le matériel le jeudi soir et que tu fasses de même pour la séance du lundi.
    • mum38
      bonjour, Je vous rejoins pour cette année. Pour l'apocalypse je compatis... j'appréhende demain ! Avec les GS je déclenche aussi le mode régime totalitaire, ils ont fait n'importe quoi, ne rangent pas les ateliers individuels, certains se roulent pa terre... je n'en ai que 2 qui ont envie de travailler et sur qui je peux compter. Bon courage pour cette semaine
    • Savane
      Bonjour, je remonte le fil parce que ma collègue m'impose cette méthode le vendredi avec ses cp/ce1 . Elle l'a choisie cette année je lui avais dit que ce serait compliqué en fractionné , double cours cp ce1 , élèves agités et beaucoup en difficultés .  J'ai acheté un exemplaire des fichiers élèves et livrets problèmes de ma poche mais je n'ai que ça , je ne peux préparer les séances je découvre tout en arrivant . je n'ai pas le guide du maitre elle veut le garder pour préparer sa semaine . Elle dit que les diaporamas sont sur l'ordi de classe mais je n'ai pas le temps d'ouvrir 3 x 2 dossiers le matin en arrivant . Vendredi c'était la première journée avec ses élèves , le flou total je les ai fait attendre et ils se sont impatientés , je n'ai pas pu tout faire ,le rituel a duré une demi heure , pas pu ouvrir les diaporamas car l'ordi était caché sous une pile de feuilles , je m'en suis aperçue le midi . J'ai donc bidouillé et fait quelques manipulations avec leurs petit matériel pour faire le exos du fichier . Tout ça pour recevoir des messages culpabilisants et stressants quand je lui ai dit ce qui était fait .  Pensez vous que cette méthode soit gérable quand on n'a les élèves qu'une fois la semaine et pas accès au gdm ? Elle dit que c'est impossible à télécharger , c'est protégé et juste sur l'ordi de classe .   
    • lireli
      École de 6 classes, très bonne ambiance. Mon tel est avec moi pour si besoin mais je ne l’utilise jamais pour le boulot hormis pour la fin des ppms. Si info urgente c’est de vive voix sur temps scolaire et sinon on voit ça lors d’une concertation ou cm en plus des mails reçus pour les ordres du jour et même les choses imprévues à gérer dans la semaine .  J’ai refusé un groupe whatsapp , le tel c’est pour les urgences et le seul groupe Messenger qu’on a 3 collègues plus l’ancienne dirlo ce n’est pas un groupe pour parler boulot .  on a bien assez,  entre le temps scolaire et la messagerie pro pour avoir les infos , un groupe de boulot sur mon tel serait vraiment intrusif et je n’en veux absolument pas . C’est un droit à la déconnexion , on n’utilise pas le tel sur temps scolaire donc les infos sur un groupe whatsapp serait forcément hors temps scolaire. Et cela n’empêche pas d’être investie dans le travail en équipe ni d’être sympathique 😊
    • mamiebrossard
      Quelles infos as-tu à leur donner tous les jours comme ça ? Ici pour la communication, mail transféré quand ça les concerne, mail collectifs pour les projets, ordre du jour des CM ... Ensuite, c'est les CM où sont discuté des infos et projets   
    • Invité Anonyme
      J'ai simplement une partie de l'équipe avec qui je n'arrive pas a communiquer efficacement, le fait que certains ne soient pas sympathique c'est juste une coïncidence ni plus ni moins. Mais la n'est pas le problème. Je veux réussir à communiquer efficacement avec tout le monde  Si la messagerie pro est une obligation contractuelle pour un agent public alors je communiquerai comme ça à l'avenir. Mais j'attends des avis !
    • borneo
      Bonjour, les collègues sympathiques gardent leur smartphone allumé toute la journée ? Je pense qu'on a assisté à une dérive à ce niveau. J'ai toujours laissé mon téléphone dans mon sac et en silencieux pendant la classe. Devoir être contactée à tout moment par whatsapp ne me conviendrait pas du tout. Les smartphones qui bippent à tout moment quand on est à table, en balade, en compagnie d'amis ou en famille, je trouve ça horripilant.  Je serais dans le groupe "pas sympathique" 🤣
    • Invité Anonyme
      Donc tous les matins ou tous les soirs j'envoi un mail collectif sur messagerie pro avec récap des infos à venir ?  J'y avais pas pensé, merci
    • IsaG
      Bonjour, La messagerie professionnelle existe. C'est leur droit de refuser toute communication pro via leur portable personnel.   Lors du prochain conseil des maîtres, tu dis que tu communiqueras les informations via la messagerie pro. Chacun signe le compte rendu. Si certains collègues refusent, c'est leur problème.   Bon courage
    • Invité Anonyme
      Bonjour, Je suis directeur d'une école de 9 classes depuis 2 ans. Depuis le départ je suis dans une équipe "coupé en deux", je m'explique. Une partie de l'équipe est top, enthousiaste pour les projets, communication très simple, arrangeante, sympathique dans le quotidien et dans le relationnel, une équipe normale je dirai. Une autre partie de l'équipe, ma considérablement compliqué la tâche l'an dernier (l'un n'a pas de téléphone et n'en aura pas si l'EN ne lui en fourni pas, une autre ne l'utilise pas à l'école, un autre dit qu'il est hors de question qu'il utilise son tel pour contacter ou être contacter... L'an dernier j'ai jonglé entre whatsapp pour les uns, message écrit en salle des maitres pour les autres, cahier de passation qui circule dans l'école le matin, beaucoup de chose. Selon moi, cela ne permet pas d'être efficace dans le quotidien et il y a toujours des urgences qui nécessite une communication rapide et fluide.   Comment faire selon vous ? J'ai vu qu'il existe une messagerie pro pour les agents public (tchap). Cela peut-il être une solution ? Bon courage à toutes et à tous
    • Breizhonig
      Dans ce cas, tu peux dire aux parents que vous avez gelé le compte occe car personne ne veut en prendre la responsabilité au vu de leur comportement. Et tu fais ce qu'a suggéré lilie2fr.
    • severuspomfresh
      Le premier de la série Servaz est Glacé.
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