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    1. Les domaines d'activité à l'école maternelle

      Les domaines d'activité à l'école maternelle. Veuillez consulter les sous-forums.

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      Les domaines d'activité à l'école élémentaire. Veuillez consulter les sous-forums.

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    8. Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans

      Ressources internet, sites web, fiches, documents pédagogiques gratuits, bons plans

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      Les programmes, apprendre à apprendre, les devoirs, les évaluations, aider son enfant,...

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      Trouver des solutions aux problèmes et conflits avec les enseignants, l'école...

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      Questions et discussions sur les INSPE et le MEEF : informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

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      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

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    • [CALCUL] Diviser un nombre entier à deux chiffres par un nombre entier à un chiffre (1)

      [CALCUL] Diviser un nombre entier à deux chiffres par un nombre entier à un chiffre (1)

      André Jorge a posté un sujet dans Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans,

      Voir le fichier




      Diviser un nombre entier à deux chiffres par un nombre entier à un chiffre (1)
      Indications pédagogiques pour l’enseignant

      Objectifs pédagogiques:

      Cette fiche a pour objectif d’amener les élèves à :

      développer des stratégies de calcul mental et réfléchi ;


      comprendre qu’un nombre peut être décomposé de différentes façons ;


      utiliser la distributivité de la division par rapport à l’addition ;


      effectuer mentalement des divisions exactes simples ;


      renforcer la maîtrise des tables de multiplication et de division ;


      expliquer une démarche de calcul.




      Nous privilégions, dans cette première fiche, des décompositions simples en dizaines et unités.

      Principes de la stratégie :

      L’élève apprend à transformer une division en plusieurs calculs plus simples.

      Exemple :

      48 : 2

      peut être décomposé ainsi :

      (40 + 8) : 2

      puis :

      40 : 2 = 20 et 8 : 2 = 4

      donc :

      48 : 2 = 24

      L’objectif n’est pas uniquement...
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      André Jorge

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      André Jorge,
    • Comprendre et agir dans son métier

      Comprendre et agir dans son métier

      André Jorge a posté a article dans Comprendre et agir dans son métier,

      Comprendre et agir dans son métier

      Cette rubrique propose des repères simples pour mieux comprendre certaines situations professionnelles, échanger entre collègues et savoir vers qui se tourner lorsque c’est nécessaire.

      Pourquoi cette rubrique ?...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Semainier ? Cahier journal ?

      Semainier ? Cahier journal ?

      André Jorge a posté un sujet dans Organiser, préparer et gérer sa classe,

      Bonjour,

      Ce sujet est la continuité de l'article publié à l'adresse ci-dessous :

      Entre cahier journal, semainier, système maison, qu’est-ce qui vous fait gagner du temps… sans perdre en efficacité ?
        • J'aime
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      André Jorge

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      André Jorge,
    • Projet Clément Aplati 2026-2027

      Projet Clément Aplati 2026-2027

      lulou a posté un sujet dans Organiser, préparer et gérer sa classe,

      Bonjour, à la rentrée prochaine, j'aurai une classe de cp/cm2 et je souhaiterais me lancer à nouveau dans le projet Clément Aplati tout au long de l'année. J'enseigne dans le 92, à Boulogne Billancourt.

      Je souhaiterais des envois papier.

      Je compte leur lire le livre en début d'année, fabriquer des Clement et des Clémentine aplatis à envoyer aux classes qui correspondront avec nous.

      Nos Aplatis partiront avec une lettre présentant notre école.

      A réception de vos Aplatis, nous les promènerons, nous leur présenterons nos projets, nos activités,  notre ville... plusieurs envois de courriers avec des photos dans l'année.

      J'aimerais correspondre avec des écoles loin de nous, à la campagne, à la mer, à la montagne, dors de nos frontières...

      J'espère avoir quelques réponses positives à ce projet.
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      André Jorge

      Choisi par

      André Jorge,
    • [PARCOURS] Construire la compréhension des textes en grande section

      [PARCOURS] Construire la compréhension des textes en grande section

      André Jorge a posté un sujet dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,

      Bonjour,

      Je vous propose, dans la section "articles" du site, un parcours consacré à la compréhension des textes en grande section :

       

      Ce parcours propose une progression simple et structurée pour travailler la compréhension en maternelle, à travers des activités ritualisées, progressives et directement utilisables en classe.

      Il s’organise en six étapes :

      Comprendre ce que signifie « comprendre »


      Identifier les émotions et les actions


      Anticiper et faire des inférences


      Comprendre les problèmes dans les récits


      Découvrir les textes documentaires


      Mettre en place un rituel de compréhension




      L’objectif est de proposer un fil conducteur clair pour aider les élèves à construire progressivement de véritables compétences de compréhension, avant l’entrée au CP.

      La page de présentation du parcours est consultable ici :
      Construire la compréhension des textes en grande section - PARCOURS ECOLE - Forums Enseignants du primaire

      N’hésitez pas à partager dans ce sujet :

      vos pratiques de classe ;


      les difficultés que vous rencontrez ;


      les albums ou supports que vous utilisez ;


      vos remarques sur le parcours et ses différentes étapes.




      L’idée est que ce parcours puisse aussi s’enrichir de vos retours de terrain.

      Merci
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
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    • flops
      Le congé de Présence Parentale

      Par flops · Posté(e)

      J'ai envie de hurler. J'ai envoyé mon dossier cpp (le même que les 2 derniers années) le 17. Aucune réponse. J'ai relancé la semaine dernière, ce matin où j'ai mis toutes les adresses rh possibles. Dans les 10 min j'ai une réponse. Le certificat de la pédiatre est incomplet selon  la rh.  J'écris à la pédiatre, elle est en vacances et revient le 6. Après l'attribution  des trs... je suis dégoûtée pour ma trs chérie. Elle va être affectée ailleurs alors que notre duo marche bien... et moi je ne suis pas sûre d'avoir un cpp alors que j'ai tout fait pour faire le dossier dans les temps en reprenant le même dossier.... 
    • samarie
      Français CM1 / CM2

      Par samarie · Posté(e)

      Oui ils l’ont ressorti  il y’a des activités de littérature mais je ne les ai pas faites ; on travaille toujours sur les substituts avec le texte de la semaine. je pense que ça prend deux heures 
    • Gribouillette
      Budget commandes en 2026

      Par Gribouillette · Posté(e)

      30€ par élève, c'est le grand luxe pour moi! 😎 Dans mon ancienne école il y a quelques années, c'était 20€, et c'était vraiment compliqué! J'ai largement assez de budget. Sachant que je fournis les Woody, que tout le matériel d'arts plastiques est dedans, que je prends aussi les fichiers calcul et numération de BDG. J'essaie de réutiliser un maximum les fournitures (ex : les porte vues qui sont très chers).  Cette année j'ai ajouté des casques anti-bruit (j'en avais pris 3 l'an dernier, là j'en ai ajouté 3).  D'ailleurs il me reste du budget. Que prendriez-vois s'il vous restait un peu de budget? (100€)
    • manolmeh
      Français CM1 / CM2

      Par manolmeh · Posté(e)

      Oui il y a une édition programmes 2025, si tu poses la question pour Picot deux jours.  https://www.nathan.fr/catalogue/methode-testee-en-classe-la-grammaire-ritualisee-sur-2-jours-2e-annee-livre-de-pedagogie-9782095064563
    • manolmeh
      Français CM1 / CM2

      Par manolmeh · Posté(e)

      Merci beaucoup pour ta réponse.  Peux-tu me dire s'il y a un travail de lecture compréhension dans la méthode comme semble le penser ma collègue ? (substituts, inférences...) Et en gros, ça prend combien de temps sur la semaine ? Environ 2 heures ? Davantage ?
    • Anna59
      Budget commandes en 2026

      Par Anna59 · Posté(e)

      Ici 25 Euros par élève en tout et pour tout. Il faut en plus en déduire le papier pour les photocopies. Interdiction formelle de réclamer quoi que ce soit aux parents à part une boite de mouchoirs. C'est compliqué de boucler les commandes avec si peu !
    • samarie
      Français CM1 / CM2

      Par samarie · Posté(e)

      Je ne vais plus l’utiliser car avec mes autres collègues de cm1cm2 nous allons harmoniser nos pratiques et tenter une méthode commune  je pense que sinon j’aurais continuer, en adaptant à ma sauce, mais c’était pas mal, moins lourd que faire la grammaire au jour le jour  le moins les cod coi arrivent trop tard, alors que les cc c’est toute l’année (pourtant pas difficile je trouve), donc si je continuais je les intégrerai tout de suite. Les exercices de transposition sont bien   
    • Invité Anonyme
      Loi 133-1

      Par Anonyme · Posté(e)

      Bonjour, Nous avons demandé hier soir en conseil d'école à ce qu'apparaisse la loi 133-1 dans notre règlement intérieur, comme le conseillent plusieurs syndicats. Loi dans laquelle il est question de l'accueil des élèves en cas d'absence imprévisible ET non remplacée. Il est donc question d'accueillir les élèves dont l'enseignant est absent. Les syndicats nous informent que le second jour d'absence étant prévisible, l'accueil des élèves n'est pas une obligation. Une collègue a voté contre.... Et a appelé l'inspection dès ce matin.... J'ai donc envoyé le PV du conseil à l'ien, ainsi qu'un mail expliquant ce changement (mail qui m'a été envoyé par le syndicat). A priori elle doit me contacter jeudi, elle est remontée contre moi, et a précisé que de toute façon elle est ma supérieure et que je ferai ce qu'elle me dit de faire, que j'interprète la loi...   Est-ce que certains d'entre vous ont passé cela dans le règlement ? Sachant qu'on est même pas forcément contre le fait d'accueillir quelques enfants en plus... Et que ça n'arrive jamais cette situation! C'est plutôt par principe, ce n'est pas à nous de palier les manquements du système...   
    • coriandre69
      Passage à la hors classe

      Par coriandre69 · Posté(e)

      Bonjour,  Une idée de l'avis final du DASEN avec 2 TS et 9 Excellent?  Et y a t-il un moyen de connaître le nombre de points du dernier promu à la hors-classe ces dernières années? Dans le Rhône. Certains sont-ils passés avec moins de 140 points? Merci!
    • juliette94
      Français CM1 / CM2

      Par juliette94 · Posté(e)

      C'est nouvellement édité avec les programmes de 2025? De mon côté, je vais acheter le français avec Méli. Par contre je sépare les CM1 et les CM2. Chacun son manuel. Il y a la littérature, la poésie, la production d'écrit plus toute l'étude de la langue. Je pense qu'ils vont éditer plus tard le CM1-CM2 qui existe avec les anciens programmes. 

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