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  1. Informations

    1. Actualités, textes, ressources, conférences,...

      Ce forum est destiné à apporter des informations concernant des textes, ressources , conférences, etc. susceptibles d'intéresser les membres du site, enseignants, étudiants, parents.

      253
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    2. Partenaires

      Espace dédié aux annonces des partenaires du site EDP.

      12
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  2. L'association Enseignants-du-primaire

    1. A propos de l'association

      Informations concernant l'association. Tous les messages de ce forum sont modérés AVANT d'être postés.

      140
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    2. Les projets et les fiches

      Projets de l'association. Accès réservé aux membres BIENFAITEURS de l'association.

      271
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  3. L'école primaire

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    3. Correspondance scolaire

      Les projets de correspondance.

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    4. ASH et enseignement spécialisé

      Information et messages sur l'A.S.H. et l'enseignement spécialisé.

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    5. Fiches pour l'école

      Postez vos fiches dans ce forum ou dans l'espace de téléchargements (un sujet apparaîtra alors dans ce forum), sous forme de pièces-jointes zippées, pour qu'elles soient commentées et améliorées. Créations personnelles uniquement ! - Tous les remerciements se feront par MP. Merci.

      20,324
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    6. Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines

      Recherches, questions, avis, impressions et commentaires, sur les albums, les livres et manuels pour la classe, les revues et magazines éducatifs. Les sujets concernant l'exploitation pédagogique des ouvrages devront être postés dans les forums Les domaines d'activité à l'école élémentaire ou maternelle. Les sujets sur les ventes et dons de livres devront être postés dans les forums des petites annonces.

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    7. Documents pédagogiques gratuits et bons plans

      Liens vers des sites proposant des ressources pédagogiques gratuites.

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    8. Sites et pages web

      Présentez ici liens vers des sites ou pages web proposant des ressources utiles aux enseignants du primaire. Les messages de ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur.

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    9. Brigade, ZIL et remplaçants

      Echanger rapidement des informations, des conseils pour les remplacements, mettre en place un mini-projet, que faire quand l'enseignant que l'on remplace n'a rien laissé, etc.

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    10. Assistants d'éducation

      Un forum pour les assistants d'éducation, aides éducateurs, auxiliaires de vie scolaire.

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    11. Direction

      Un forum sur la direction d'école et le fonctionnement administratif.

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    12. OCCE et coopératives scolaires

      Un forum sur l'OCCE et sur les coopératives scolaires.

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      • doubleR
    13. CAFIPEMF et formation

      Discussions sur la formation et la préparation du CAFIPEMF.

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    14. IEN

      Informations sur le métier et le concours d'inspecteur de l'éducation nationale.

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    15. Enquêtes, études, questionnaires, entretiens

      Rubrique destinée à vous permettre de poster des questionnaires, enquêtes et études.

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    16. Mouvement, inéat/exéat, mutations

      Un forum dédié au mouvement.

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    17. Enseigner à l'étranger

      Enseigner à l'étranger : discussions, ressources et informations.

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    18. Autres

      Les relations collègues/directeur/parents, les questions administratives, les syndicats, les mutations, les inspections, les rapports,... Les messages qui n'entrent pas dans les autres forums sur l'école primaire.

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  4. Parents

    1. Aide sur les programmes et les apprentissages

      Questions et discussions sur les programmes de l'école primaire et les apprentissages. Comment apporter son aide à ses enfants.

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    2. Les devoirs

      Questions et discussions sur les devoirs.

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    3. Les évaluations

      Questions et discussions sur les évaluations.

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    4. Handicaps, difficultés, précocité,...

      Gérer les handicaps, la dyslexie, la dyspraxie, la précocité, le refus de travailler, le rejet de l'école, la violence, le stress, l'anxiété, troubles du comportement,...

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    5. Problèmes avec les enseignants, l'école

      Trouver des solutions aux problèmes et conflits avec les enseignants, l'école...

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    6. Questions diverses

      Sujets de discussion qui n'entrent pas dans les catégories ci-dessus.

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  5. Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique - Masters 1 & 2

    1. Entrée à l'ISFEC

      Informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée à l'ISFEC.

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    2. Première année

      Un forum pour la première année de l'ISFEC.

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    3. Deuxième année

      Un forum pour la deuxième année de l'ISFEC.

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    4. Divers

      Diverses questions et informations sur l'ISFEC.
      Les sujets sur la pratique de la classe (suppléances) doivent être postés dans les forums de l'école primaire.

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  6. Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education - Masters 1 & 2

    1. ESPE : dossiers et tests d'entrée

      Informations, épreuves, conditions d'accès, dossiers et tests d'entrée.

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    2. Les listes complémentaires

      Un forum pour les listes complémentaires.

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    3. Les ESPE de la zone A

      Discussions et informations pour les ESPE de la zone A.

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    5. Les ESPE de la zone C

      Discussions et informations pour les ESPE de la zone C.

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    6. Les ESPE des Dom-Tom et de Corse

      Discussions et informations - ESPE des Dom-Tom et de Corse.

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    7. Mémoires et dossiers

      Vos questions et réponses sur les mémoires et dossiers.

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    8. Les stages

      Informations, conseils et discussions sur les stages.
      ATTENTION : toutes les fiches et discussions concernant la pratique de la classe doivent être postées dans la rubrique "Ecole". Merci.

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    9. Autres

      Autres sujets de discussion : sites, livres, revues, mutuelles, suppléances, lettres de motivation, etc.

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  7. Professeur des Ecoles Stagiaire (PES) - Etudiant Fonctionnaire Stagiaire (EFS)

    1. Questions et discussions sur l'année de PES / EFS

      Discussions et informations relatives à votre année de professeur des écoles stagiaire.
      Toutes les fiches et discussions concernant la pratique de la classe doivent être postées dans la rubrique "Ecole". Merci.

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  8. Le CRPE

    1. Questions et discussions diverses sur le concours

      Informations et discussions diverses sur le concours de professeur des écoles. Ne postez pas ici de messages personnels, utilisez pour cela le forum Graffiti.

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    2. Français

      Le français au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    3. Mathématiques

      Les mathématiques au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    4. Histoire, géographie, histoire des arts

      Histoire, géographie, histoire des arts, au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    5. Sciences et technologies

      Les sciences et technologies au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    6. Epreuves artistiques

      Arts visuels, musique, histoire des arts,... au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    7. E.P.S.

      L'E.P.S. au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    8. Enseignement moral et civique

      L'enseignement moral et civique au concours de recrutement de professeurs des écoles.

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    9. Langues

      Les épreuves de langue au concours de recrutement de professeurs des écoles : langues vivantes étrangères et langues régionales.

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    10. Connaissance du système éducatif

      Discussions concernant le système éducatif.

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    11. Groupes de travail CRPE

      Pour se rencontrer, virtuellement ou réellement, partager et ne pas travailler seul.

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    12. Ressources pour le CRPE

      Les livres, des sites web, vos fiches, les sujets du CRPE et diverses ressources utiles pour le CRPE. Forum accessible uniquement aux membres actifs.

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  9. Les listes complémentaires du CRPE

    1. Discussions et informations pour les LC

      Discussions et informations pour les LC.

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    2. Courriers, pétitions et autres ressources pour les LC

      Courriers, exemples de lettres, pétitions, contacts et adresses, fichiers divers qui pourraient être utiles aux autres LC dans le cadre de leurs actions.
      Pas de liens pour la classe dans ce forum. Utilisez pour cela les forums pour l'école. Merci.

      191
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    3. Divers

      Les autres discussions et informations sur les LC.

      17,219
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  10. Le mur

    1. Débats sur l'école

      Débats sur l'école d'aujourd'hui, d'hier et de demain. Les échanges se feront dans la courtoisie, le respect des opinions et de la personne d'autrui - Les sujets postés dans ce forum doivent être lus et approuvés par un modérateur avant d'être publiés.

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    2. Questions d'actualités

      Discussions sur les actualités, les événements importants,....

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    3. Culture et médias

      Cinéma, télévision, musique, lectures et littérature, événements culturels,...

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  11. Le site Enseignants du primaire

    1. A propos du site Enseignants du primaire

      Questions et réponses concernant le fonctionnement du forum, les trucs et astuces qui facilitent la navigation sur le site, ...

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  12. Club Forums

    1. Polices de caractère Sujets

      Sujets de discussion concernant les polices développées sur EDP.

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    2. CRPE 3ème concours Pres

      Avez-vous choisi une prépa? Si oui laquelle? Cned, Forprof ou objectif Crpe? 

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    3. NARRAMUS Sujets de discussion

      Sujets de discussion concernant la mise en oeuvre de la méthode en classe.

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  • Our picks

    • Conseil / choix de livres / liste de réf. des ouvrages de littérature de jeunesse
      Bonjour à toutes et à tous,

      Je prépare le CRPE et je souhaitais, sur la base des listes de référence des ouvrages de littérature jeunesse, lire quelques livres pour me familiariser un peu avec la littérature jeunesse.

      Plutôt que de choisir au hasard des livres, je souhaitais savoir si certains d'entre vous ont repéré des livres qui sont des "perles" que les enfants apprécient particulièrement.

      En bref, si vous avez (pour chaque cycle ou pour l'un d'entre eux) une recommandation de lecture : un livre que vous avez adoré, que les élèves adorent, un incontournable... je suis preneuse !

      Vous remerciant à l'avance pour vos conseils

      Cordialement,
      • 2 replies
    • 24ème édition du salon Educatec-Educatice
      La 24ème édition du salon Educatec-Educatice se tiendra à Paris, Porte de Versailles, dans le Pavillon 7, les 20, 21 et 22 novembre 2019 et réunira du 20 au 22 novembre prochain à Paris, plus de 200 exposants professionnels du supérieur et du scolaire. Des acteurs rassemblés pour construire ensemble le futur dans l’éducation.

      En partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale et la Ligue de l’enseignement, cette édition du salon professionnel de l’innovation éducative sera animée par des professeurs, élèves, porteurs de projets et intervenants venant de toute la France.

      Un moment unique pour former, apprendre et faire progresser l’ensemble de la filière Éducation et Formation.

      Avec plus de 12 000 visiteurs attendus, le salon Educatec-Educatice sera un grand lieu d’échanges avec des espaces dédiés pour tout savoir sur l’innovation éducative comme : le Carrefour de l’innovation pédagogique, l’espace territoires apprenants, les rendez-vous des porteurs de projets, le Village start-ups, Créteil@Tice, les Espaces de l’Académie de Versailles.

      Enfin, de nombreuses institutions, le Ministère de l’Education, les Académies de Versailles et Créteil, Canopé, la Banque des territoires ou encore de l’industrie et des services pour le numérique éducatif seront également représentés. Sans oublier le village interactif de la EDTECH, créé en 2017 et composé des start-ups de l’éducation à venir découvrir.

      Information & inscription : https://www.educatec-educatice.com/
      • 0 replies
    • Passage aux toilettes comment faites vous ?
      D'habitude j'arrivais toujours à trouver comment fonctionner . J'ai une classe de ps ms 8 ps 16 ms 7 filles 15 garçons

      En général j'arrivais à faire 2 groupes à peut prêt équilibré et je profitais de ce temps pour mettre en place une activité de langage  style 2 mots par jour ou reprendre le contenu d'un album en groupe restreint.. Je faisais PS puis ms ou alors garçons puis filles...mais là ? J'ai essayé la répartition garçons filles.. 15 gars , c'est comment dire .. remuant !

      J'avoue que je n'ai pas envie de perdre ce moment de toilettes et les laisser y aller seul en ps ms en première période c'est compliqué.

      Comment faites vous ?

       
      • 11 replies
    • Soirée "Même pas peur"... activités possibles ?
      Bonjour,

      Une fois par an, nous organisons dans l'école une soirée à thème avec l'APE de notre école. L'année dernière, c'était une soirée "Contes".

      Cette année, l'APE veut faire quelque chose de différent, sur le thème de la peur... 

      Pour les activités en classe autour de la peur, il n'y a pas de problèmes. Mais que proposer aux enfants comme ateliers, activités sur la peur en fin de journée (17h00 à 19h00) ?

      Merci pour votre aide.

       
      • 6 replies
    • Projet canal du midi
      bonjour

      A la rentrée le projet de ma classe est sur le canal du midi et j'avoue que je sèche pour une étiquette de porte manteau. Ce sont des ce1 ce2 et j'ai aucune idée...même si je cherche!

      Quelqu'un a une idée?

      Pour les arts visuels c'est pareil je n'ai pas d'idée....

      Merci pour votre aide😊
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    • barbotinne
      Apres il me semble que ne peuvent avoir de nom que les listes affiliées à des fédérations officielles de parents d'élèves, pas celles des asso locales ( sauf si elles sont affiliées elles mêmes )  Edit : les bulletins peuvent avoir le SIGLE de l'asso ou de la fédération qui les présentent. Chaque liste présente qui elle veut la seule condition pour être candidat  étant d'être représentant légal d'un enfant scolarisé dans l'école. https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Parents_eleves/30/9/FAQ_elections_parents_159309.pdf    
    • delffff
      J'ai le 1er créneau par défaut ( classe la plus proche) et sinon, mon créneau serait l'aprem ... et c'est vrai que finalement c'est bien. Pas besoin de se presser ... Je serai toi, je dirai à la collègue qu'en l'état actuel (ATSEM "fluctuante") ce n'est pas le bon moment pour toi de changer tes habitudes ...  
    • barbotinne
      Comment sais tu qu'ils ne sont pas membres de l'association ? Tu as accès à leur listing de membres ? Ici je sais qui est au bureau de l'association mais je ne sais pas quels sont les parents membres de l'asso à l'école, surtout que pour devenir membre il n'y a qu'à remplir un papier rien à payer.
    • delffff
      non. mais leurs étiquettes de présence ne le sont pas non plus.   Pour travailler la reco du prénom, ils ont leur nom : - sur le banc ( chacun sa place) - sur l'étiquette présence à accrocher tous les matins en arrivant - sur leur gobelet (tous identique, 1 couleuir par groupe) - sur leur case pour y ranger leur cahier dessin - sur leur cahier de dessin donc ...
    • Tinsel
      C'est clair, c'est difficile de tout faire. J'ai des CE1 depuis plusieurs années. Avant j'avais GS-CP-CE1 et maintenant CE1-CE2. Dans tous els cas j'ai le même problème, la lecture en CE1 c'est important d'en faire tous els jours, au moins au 1er semestre. mais ça prend du temps. Je fais EDL tous les jours (avant la récré du matin). Incontournable selon moi, et indispensable si on utilise une méthode qu'on souhaite finir dans l'année. J'essaie de faire de la lecture tous les jours (après midi) avec les CE1 et 2 ou 3 fois par semaine avec les CE2. Ecriture je n'ai réussi qu'une fois ces 2 premières semaines. En théorie 2 fois/semaine serait bien. Il y a l'expression écrite aussi 😅 J'arrive à tenir chaque semaine une fois en vraie séance collective puis une fois en autonomie.
    • Ninkilim
      Rien que les intitulés ont l'air intéressants j'ai hâte ! (même si je culpabilise complètement de laisser la classe pendant si longtemps même si c'est entre de bonnes mains....ma complément a l'air top !).
    • barbabelle
      Ah oui, non, là j'ai presque même envie d'un truc gnangnan 😄
    • Pepettebond
      Pour les couchettes à installer  c'est dans les attributions des ATSEM MEME SI ELLES RALENT parce que c'est fatigant et ça fait mal au dos.   Pour les soins aux enfants c'est dans les attributions des ATSEM MEME SI ELLES RALENT  et qu'elles ne veulent pas  de même que pour les PAI elles participent à la réunion et appliquent le PAI temps scolaire ou temps cantine ....     décret n°2018-152 du 1er mars 2018 L'ATSEM, agent territorial spécialisé des écoles maternelles, est chargés de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants.
    • pob
      Ma fille m'a dit que ça ne lui fait pas peur par contre elle est parfois triste car certains chats meurent.  Elle a terminé les 3 premiers cycles et aime toujours autant.
    • Eulalie
      Bonjour,    A la recherche de chansons sur le thème de la mer pour des GS, je ne trouve le CD "A la mer" que d'occasion à des prix exorbitants... (56-68€ !!) Les chansons sont elles disponibles en téléchargement légal (je n'ai pas trouvé mais peu d'infos sur le site de la F*ac quant aux auteurs de ce CD et à la liste des chansons) ?  Et sinon, en dernier recours, si ce CD et ses chansons ne sont vraiment plus édités, quelqu'un ales aurait-il en stock, à partager en mp3 ? Merci 🙂
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    • Jookline

      Jookline

      Bonjour,
      PES depuis la rentrée, je dois emmener très prochainement mes CE1 à la piscine pour un cycle natation.
      J'ai vraiment peur d'oublier de prévoir quelques chose.
      J'ai fais le mot aux parents pour les informer, le mot pour demander des parents accompagnateurs (combien par séance ?), j'ai une réunion demain à la circo pour le contenu des séances,  quels documents indispensables emmener lors des sorties piscine ? Je compte me rendre dans cette piscine pour repérer les lieux et prendre des photos pour les élèves. Combien de temps prévoir pour l'habillage/déshabillage ?
      Pourriez-vous me dire si j'oublie des choses.
      Merci
      · 0 replies
    • GaïaGS

      GaïaGS  »  borneo

      Merci pour cette info. Du coup, je ne vois absolument pas l’intérêt de le passer en interne...
      · 0 replies
    • coralie88

      coralie88  »  acheanais

      Bonjour,
      Je me lance dans le projet Clément Aplati, j'ai 2 écoles qui participent avec moi mais je suis à la recherche d'autres écoles encore.
      Mon fonctionnement serait celui-ci.
      Période1: lecture et étude de l'album - fabrication d'1 Clément (ou Clémentine) par élève - envoi postal du Clément (dernier jour de la P1) avec une lettre descriptive de la classe et l'école dans les classes correspondantes. Périodes 2, 3, 4: Faire des visites aux Cléments reçus. A chaque visite, les Cléments réalisent une ou plusieurs photos souvenirs. Chaque élève tient un carnet de bord et dans ce carnet de bord les visites sont transcrites avec les photos. Dans l'idéal, les visites doivent faire découvrir la région (recettes, paysages, traditions....) mais tout autre sujet est aussi acceptable. Pour garder la motivation des élèves, il est aussi nécessaire de s'envoyer des nouvelles de temps en temps par mail. Période5: renvoi des Cléments à leurs propriétaires avec le carnet de bord. Réception de nos Cléments envoyés en période1 et étude, exposition de leur voyage Souhaiterais-tu correspondre avec ma classe? Nous sommes une classe de 26 élèves (11 GS et 15 CP). Nous nous situons sur la côte Atlantique en Vendée.
       
      Bonne semaine
       
      Coralie
      · 1 reply
    • coralie88

      coralie88  »  axellana

      Bonjour,
      Je me lance dans le projet Clément Aplati, j'ai 2 écoles qui participent avec moi mais je suis à la recherche d'autres écoles encore.
      Mon fonctionnement serait celui-ci.
      Période1: lecture et étude de l'album - fabrication d'1 Clément (ou Clémentine) par élève - envoi postal du Clément (dernier jour de la P1) avec une lettre descriptive de la classe et l'école dans les classes correspondantes. Périodes 2, 3, 4: Faire des visites aux Cléments reçus. A chaque visite, les Cléments réalisent une ou plusieurs photos souvenirs. Chaque élève tient un carnet de bord et dans ce carnet de bord les visites sont transcrites avec les photos. Dans l'idéal, les visites doivent faire découvrir la région (recettes, paysages, traditions....) mais tout autre sujet est aussi acceptable. Pour garder la motivation des élèves, il est aussi nécessaire de s'envoyer des nouvelles de temps en temps par mail. Période5: renvoi des Cléments à leurs propriétaires avec le carnet de bord. Réception de nos Cléments envoyés en période1 et étude, exposition de leur voyage Souhaiterais-tu correspondre avec ma classe? Nous sommes une classe de 26 élèves (11 GS et 15 CP). Nous nous situons sur la côte Atlantique en Vendée.
       
      Bonne semaine
       
      Coralie
      · 0 replies
    • coralie88

      coralie88  »  haramel

      Bonjour,
      Je me lance dans le projet Clément Aplati, j'ai 2 écoles qui participent avec moi mais je suis à la recherche d'autres écoles encore.
      Mon fonctionnement serait celui-ci.
      Période1: lecture et étude de l'album - fabrication d'1 Clément (ou Clémentine) par élève - envoi postal du Clément (dernier jour de la P1) avec une lettre descriptive de la classe et l'école dans les classes correspondantes. Périodes 2, 3, 4: Faire des visites aux Cléments reçus. A chaque visite, les Cléments réalisent une ou plusieurs photos souvenirs. Chaque élève tient un carnet de bord et dans ce carnet de bord les visites sont transcrites avec les photos. Dans l'idéal, les visites doivent faire découvrir la région (recettes, paysages, traditions....) mais tout autre sujet est aussi acceptable. Pour garder la motivation des élèves, il est aussi nécessaire de s'envoyer des nouvelles de temps en temps par mail. Période5: renvoi des Cléments à leurs propriétaires avec le carnet de bord. Réception de nos Cléments envoyés en période1 et étude, exposition de leur voyage Souhaiterais-tu correspondre avec ma classe? Nous sommes une classe de 26 élèves (11 GS et 15 CP). Nous nous situons sur la côte Atlantique en Vendée.
       
      Bonne semaine
       
      Coralie
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