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  • Bienvenue sur Enseignants du primaire !

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    • Cyberattaques à l'Éducation nationale : quels risques pour les enseignants et comment s'en protéger ?
      Ces derniers mois, plusieurs cyberattaques ont visé des services de l'Éducation nationale. À plusieurs reprises, des données personnelles concernant des centaines de milliers d'agents ou d'élèves ont été dérobées.

      Pour les enseignants, les questions suivantes se posent naturellement :

      Quels sont les risques pour les enseignants dont les informations personnelles ont été compromises ?


      Comment se protéger au quotidien ?

      ...
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    • [MATHS]Rituels quotidiens pour connaître les tables de multiplication
      Rituels quotidiens pour connaître les tables de multiplication
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      Cette fiche récapitule les rituels que vous pourriez proposer à vos élèves en classe, pour qu'ils apprennent ou entretiennent leur connaissance des tables de multiplication.

      => Vous pouvez l'imprimer, la plastifier et la laisser sur votre bureau pour une utilisation quotidienne.

      Les rituels proposés sont les suivants :

      Le jeu du furet (construction de la table)


      Le procédé Lamartinière (rappel rapide)


      Le nombre suivant (automatismes)


      Vrai/Faux (contrôle mental)


      Le défi minute (fluence en calcul)


      Le calcul mystère (recherche et raisonnement)


      Les cartes éclairs (mémorisation)


      Le problème flash (sens de la multiplication)


      Un contrôle hebdomadaire (évaluation des progrès)




      Quelques conseils en bas de page rappellent les principes essentiels de mémorisation.


      Contributeur





      André Jorge




      Soumis


      07/15/26




      Catégorie


      Mathématiques






       
        • Merci
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    • [CALCUL] Diviser un nombre entier à deux chiffres par un nombre entier à un chiffre (1)
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      Diviser un nombre entier à deux chiffres par un nombre entier à un chiffre (1)
      Indications pédagogiques pour l’enseignant

      Objectifs pédagogiques:

      Cette fiche a pour objectif d’amener les élèves à :

      développer des stratégies de calcul mental et réfléchi ;


      comprendre qu’un nombre peut être décomposé de différentes façons ;


      utiliser la distributivité de la division par rapport à l’addition ;


      effectuer mentalement des divisions exactes simples ;


      renforcer la maîtrise des tables de multiplication et de division ;


      expliquer une démarche de calcul.




      Nous privilégions, dans cette première fiche, des décompositions simples en dizaines et unités.

      Principes de la stratégie :

      L’élève apprend à transformer une division en plusieurs calculs plus simples.

      Exemple :

      48 : 2

      peut être décomposé ainsi :

      (40 + 8) : 2

      puis :

      40 : 2 = 20 et 8 : 2 = 4

      donc :

      48 : 2 = 24

      L’objectif n’est pas uniquement...
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    • Comprendre et agir dans son métier
      Comprendre et agir dans son métier

      Cette rubrique propose des repères simples pour mieux comprendre certaines situations professionnelles, échanger entre collègues et savoir vers qui se tourner lorsque c’est nécessaire.

      Pourquoi cette rubrique ?...
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    • Semainier ? Cahier journal ?
      Bonjour,

      Ce sujet est la continuité de l'article publié à l'adresse ci-dessous :

      Entre cahier journal, semainier, système maison, qu’est-ce qui vous fait gagner du temps… sans perdre en efficacité ?
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    • BJ64
      Bonjour, Je suis à la recherche d'un livre ou classeur contenant un ensemble de fiches d'évaluation pour le cycle 3, datant des années 1995 environ. Basées sur les anciens programmes, donc. De ce dont je me souviens (entre les années 95 et 2000), il y avait 1 fiche d'évaluation par sous-matière (Orthographe, Grammaire, Conjugaison, Vocabulaire... en Français + Numération, Opérations, Mesures, Géométrie... en Maths), pour chacune des périodes de l'année, et pour chaque année du cycle 3 (je pense que ça existait aussi pour les cycles antérieurs d'ailleurs). Ces fiches étaient bien faites dans mes souvenirs, c'est pour cela que j'aimerais les retrouver. Il y avait un barème de notation pour chaque exercice de la fiche photocopiable. En en-tête de chaque fiche, je me souviens que, dans la mise en page, il y avait un encadré précisant "Nom, Prénom, Classe", le numéro de la fiche et de la période, et un carré à bords épais en haut à droite pour indiquer la note. La colonne latérale à droite de la fiche indiquait le barème de chaque exercice. Quelqu'un aurait-il une idée de la maison d'édition de ces fiches, du nom de collection de ce fichier ou classeur ? J'ai un vague souvenir qu'il pourrait s'agir des éditions SED, mais je n'en suis pas certain. Bien sûr, si un enseignant possède des archives de ces fiches, je suis preneur ! Merci beaucoup pour votre aide dans ma recherche. Bien cordialement, Benjamin  
    • Blagjackette
      Je remonte le sujet car ça m'intéresse. Je suis pour retirer la tique immédiatement (moins de risque qu'en la laissant des heures), je sais parfaitement le faire avec le tire-tique et même à mains nues, pour l'avoir fait des centaines de fois sur ma jument, sur mes chiens et sur moi-même. Cela étant dit, au travail, a-t-on le droit de retirer une tique à un élève ? Je devine que non compte-tenu de la psychologie tordue de l'EN, mais y a-t-il un texte là-dessus ? Pour ma part si la situation se présente, je prends une photo de l'endroit où se trouve la tique (pour la surveillance des symptômes), j'appelle les parents pour demander s'ils préfèrent s'en charger ou s'ils veulent que je le fasse, je conserve la bestiole dans une bouteille d'eau et je leur donne à la sortie (elle se noie, ils peuvent sûrement la faire analyser ensuite).
    • alain.l
      🧐 : Et si je pose cette question à une Intelligence Artificielle, Chat GPT en l'occurence,  de ce qu'elle connait aujourd'hui de l'Histoire d'Ynami  Peux-tu me donner des renseignements sur un Conte Écologique : Ynami... La Prophétie des Ours. ? 🤗 Voici sa réponse:  "Oui. J’ai retrouvé des informations assez précises sur Ynami… La Prophétie des Ours, un conte écologique écrit par Jocelyne Marque et illustré par Stéphane Mathieu. 🐻 De quoi parle Ynami… La Prophétie des Ours ? L’histoire se déroule dans l’Arctique, auprès des ours polaires. Une ancienne prophétie annonce qu’au moment où la mort menacera la banquise et où l’espoir semblera disparaître, un jeune ourson marqué au front devra trouver la force de rétablir la paix et l’harmonie. Cet ourson s’appelle Ynami. Il doit suivre le chemin indiqué par deux étoiles violettes et quitter son environnement familier pour aller à la rencontre des autres animaux, puis surtout des êtres humains. Le récit met ainsi en scène le réchauffement climatique, la fonte de la banquise et les conséquences des activités humaines sur les animaux de l'Arctique. Mais le conte ne se limite pas à dénoncer : l'espoir et le rôle des jeunes générations occupent une place centrale. 🌍 Un conte écologique, mais aussi un récit d'espoir Le message est particulièrement intéressant parce qu'il repose sur une opposition : la menace : disparition de la banquise, bouleversement des écosystèmes ; la colère : certains ours veulent considérer les humains comme des ennemis ; le dialogue : Ynami part à leur rencontre ; l'espoir : les enfants sont présentés comme capables de contribuer à rétablir l'équilibre. Le conte utilise donc l'ours polaire comme symbole du dérèglement climatique et transforme une problématique scientifique en une histoire accessible aux enfants. 📚 Pour quel âge ? Les ressources pédagogiques le présentent comme un album à partir de 6 ans, tandis que certaines ressources d'accompagnement indiquent plutôt dès 7 ans. Il peut donc être utilisé avec des enfants du cycle 2, et également au début du cycle 3. Une adaptation scolaire, YnamiScol, a notamment été réalisée pour les classes de CE2, CM1, CM2 et 6e, avec différentes versions facilitant la lecture. ♿ Un projet particulièrement intéressant sur le plan pédagogique Ce qui est assez remarquable autour d'Ynami, c'est que le conte a donné naissance à tout un projet d'accessibilité : versions avec différentes polices, adaptations pour des élèves en difficulté ou en situation de handicap, versions audio, traductions et activités pédagogiques. Le projet YnamiScol a été développé avec l'accord de Jocelyne Marque et Stéphane Mathieu alors que le conte n'avait pas encore trouvé d'éditeur. Les ressources ont été mises gratuitement à disposition dans un objectif éducatif. Il existe également un court métrage de 4 minutes, La Prophétie des Ours, adapté du conte, dans lequel les ours polaires cherchent une solution à l'urgence climatique et envoient Ynami à la rencontre des autres animaux puis des humains. 🎓 Ce que l'on peut travailler en classe À partir de ce conte, on peut aborder : le réchauffement climatique ; la fonte de la banquise et ses conséquences ; l'ours polaire et son milieu de vie ; la biodiversité et les écosystèmes ; les relations entre l'Homme et la nature ; le conflit, la colère et la recherche de solutions ; l'espoir et l'engagement des enfants ; la compréhension de lecture et l'expression orale ; la production d'écrits autour de l'écologie. Il offre donc une belle possibilité de faire travailler ensemble français, sciences, éducation au développement durable et enseignement moral et civique. Chat GPT... 😘: L'album original en vidéo   mis en voix par ma fille Lauriane il y a quelques années... J'ai rectifié le sous-titrage original par Youtube mais si vous constatez des erreurs merci de me les signaler :    
    • Gribouillette
      Je suis à 80% depuis 11 ans, ça m'est indispensable pour concilier vie professionnelle et vie de famille sans péter un plomb. 
    • Mathou
      Je suis à 75% depuis une dizaine d'années pour handicap. Je ne serais pas capable de travailler à 100%. J'ai été à 50% mais c'était insatisfaisant, pour moi.
    • alain.l
      Bonjour YoupLaHoup... Perso je ne suis pas l'auteur de l'Album Ynami qui n'a jamais été édité en version papier originale et n'a même jamais été terminé complètement ...Ce sont Jocelyne Marque et Stéphane Mathieu qui l'ont écrit et dessiné  en.... 2017.... J'en ai juste fait une "Adaptation Scolaire" avec leur autorisation avec  des Albums papiers imprimables  pour une classe avec différentes polices et des formats différents ... Tu peux aller voir ici pour les télécharger en Pdf: https://www.lereveil.info/2017/02/ynamiscol.la-prophetie-des-ours.html Et je suis bien sûr preneur si quelqu'un veut s'associer au Projet , peut-être lui re-donner vie et proposer des "Fichiers d'Exploitation... 😀..." Pour ma part je me suis lancé dans le Projet en 2017...  j'ai fait ma part et il est largement temps de "passer la main" pour me consacrer à d'autres rendez-vous...  non 🤗 ??? C@t alain l.   Et il y a peut-être une possibilité  depuis 2 jours qu'Ynami ait trouvé un Éditeur... À suivre... C@t alain
    • YoupLaHoup
      Pourquoi pas, mais il existe aussi des fourmilières artificielles en vente pour pas si cher que ça. Ce serait sans doute la meilleure solution si le but est d'avoir quelque chose pour exploitation en classe.
    • YoupLaHoup
      Bonjour, Un album papier, ce serait bien. On pourrait même imaginer des fichiers d'exploitation à télécharger sur le net. Mais tu es déjà allé voir un éditeur ? un imprimeur ?
    • YoupLaHoup
      Bonjour, Je me pose une question : où sont stockées les données ?
    • lilimay
      J'ai fait plusieurs années à 75%. Dans mon département c'est la seule quotité proposée pour les tp sur autorisation.
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